Аналіз освітніх програм навчання майбутніх вчителів у контексті STEM-освіти
Аналіз освітніх програм підготовки вчителів природничо-математичних дисциплін. Формування і розвиток STEM-культури майбутнього вчителя. Кількісна оцінка кредитів, які забезпечують предметну підготовку з напрямів: наука, технології, інженерія, математика.
Подобные документы
Розгляд вихідних положень реалізації STEM-орієнтованого підходу до навчання математики. Аналіз особливостей професійної підготовки майбутніх учителів математики до реалізації концепції Нової української школи. Розгляд комунікативних методик навчання.
статья, добавлен 16.11.2021Аналіз шляхів освітньої політики американського уряду щодо удосконалення стандартів шкільної освіти, змісту навчальних планів та освітніх програм та якості підготовки вчителів хореографії. Управління можливостями учня за допомогою навичок навчання танцю.
статья, добавлен 18.04.2024Перспективи впровадження STEM- стратегії, яка є однією з інноваційних напрямків сучасної освіти та впровадження інтегрованих стратегій навчання. Досвід різних країн у впровадженні STEM та STEAM-освіти, ефективні способи структурованих технічних дисциплін.
статья, добавлен 29.09.2023Розвиток професійної підготовки майбутніх вчителів дизайну в умовах різних підходів до навчання. Підготовка вчителів дизайну як нова галузь педагогічної теорії та практики професійної освіти. Створення умов для неперервної освіти та самовдосконалення.
статья, добавлен 30.01.2018Аналіз програм навчальних дисциплін, що впливають на підготовку майбутніх учителів початкових класів до формування комунікативних якостей мовлення в школярів. Їх основні цілі. Культура мовлення вчителя як умова удосконалення педагогічної майстерності.
статья, добавлен 05.04.2019Знайомство з особливостями інтеграції України в світовий освітній простір. Аналіз змісту програм підготовки вчителів у системі вищої педагогічної освіти США. Модернізація педагогічної освіти як стратегічний напрям оновлення української освітньої системи.
статья, добавлен 05.04.2019Зміст освітніх програм "Хімія", "Біологія" і "Біотехнології та біоінженерія", розроблених у Харківському університеті ім. В.Н. Каразіна. Зіставлення бачення розробників освітніх програм і авторів статті стосовно фахових і загальних компетентностей.
статья, добавлен 10.06.2024Опис прикладу застосування технології BYOD для розвитку інформаційно-цифрової компетентності майбутніх вчителів фізико-математичних спеціальностей під час проведення тестового контролю знань за темою "Кінематика", що базується на застосуванні QR-кодів.
статья, добавлен 03.01.2021Аналіз літератури з проблеми освітніх можливостей для підготовки вчителів до роботи в умовах багатомовної освіти. Загальноєвропейські пріоритети в освіті педагогів. Особливості підготовки вчителів-філологів для різних технологій формування багатомовності.
статья, добавлен 06.04.2019Знайомство з головними особливостями укладання змісту освітніх програм. Аналіз організаційно-змістових підходів до підготовки вчителів іноземних мов в університетах США. Характеристика діяльності американських дослідників Д. Голдберга і Е. Веллеса.
статья, добавлен 13.11.2020Характеристика фахових дисциплін відповідно до навчальних планів, освітньо-професійних програм низки закладів вищої освіти, які здійснюють набір на спеціальності "Хореографія". Дослідження освітніх програм першого (бакалаврського) рівня вищої освіти.
статья, добавлен 16.05.2020Сутність, зміст ключових понять дослідження, таких як "мотив" та "мотивація". Види мотивів, що впливають на особистість загалом, і вчителя зокрема. Способи й засоби підвищення мотивації вчителів природничо-математичних дисциплін до професійного розвитку.
статья, добавлен 06.03.2019Розробка практичних рекомендацій впровадження STEM-технологій в освітній процес при вивченні математики. Формування загальної математичної культури особистості. Оволодіння певними прийомами математичної діяльності для успішної участі в суспільному житті.
статья, добавлен 22.10.2023Порушено питання навчання фінансової грамотності учнів молодших класів як складової фінансового виховання зі сторони батьків та вчителів за допомогою використання ігрових технологій. Організація навчання фінансової грамотності засобами STEM-освіти.
статья, добавлен 03.07.2023Обґрунтування теоретико-методологічних підходів до акредитації освітніх програм закладів вищої освіти України, аналіз результатів оцінювання респондентами нового акредитаційного процесу. Забезпечення якості освітніх програм та освітньої діяльності ЗВО.
статья, добавлен 04.10.2022Оновлення освітніх програм шляхом висвітлення європейських концептуальних орієнтирів, доцільних для врахування під час проектування й вдосконалення змісту професійно-педагогічної підготовки. Формування педагогічного професіоналізму майбутніх учителів.
статья, добавлен 07.05.2023Підвищення вимог до особистості вчителя в умовах приєднання України до європейського освітнього простору. Розгляд освіти, яка забезпечує розвиток її світогляду та наукового мислення. Аналіз професійної культури вчителя фізико-математичних дисциплін.
статья, добавлен 16.10.2023Дослідження змісту програм підготовки вчителів в університетах Європейського Союзу та Сполучених Штатів. Визначення альтернативних тенденцій пошуку наукового підходу до педагогічної освіти. Окреслення шляхів модернізації педагогічних освітніх програм.
статья, добавлен 19.07.2018Характеристика напрямів підготовки майбутніх вчителів іноземної мови. Дослідження мети, вимог та методів загальної та професійно орієнтованої теоретичної та практичної педагогічної підготовки вчителя. Аналіз недоліків в процесі підготовки вчителів.
статья, добавлен 13.02.2016З’ясування специфіки діяльності вчителів фізичної культури в контексті освітніх реформ, компетентностей, визначених Стандартом вищої освіти за спеціальністю "Фізична культура і спорт". Інноваційна професійна діяльність вчителя фізичної культури.
статья, добавлен 15.03.2023Зміни в освітньому процесі, які впливають на гармонійний розвиток особистості та вимагають від педагога нової формації застосування форм навчання. Застосування інформаційних освітніх технологій при вивченні дисциплін природничо-математичного спрямування.
статья, добавлен 24.04.2021Роль цифрових технологій в реалізації STEM-освіти в умовах формальної та неформальної освіти молодших школярів. Визначено причини актуальності STEM-освіти в умовах сьогодення. Вказано на відмінність STEM-освіти від традиційної освіти, на її переваги.
статья, добавлен 06.11.2023Значення освітньої галузі "Технології" у підготовці школярів до самостійного життя у сучасному суспільстві. Аналіз STEM-орієнтованого підходу до навчання, який грунтується на популяризації інженерно-технологічних професій серед підростаючого покоління.
статья, добавлен 15.10.2024Магістерська освіта у різних країнах. Розвиток соціальної компетентності вчителів в умовах магістратури. Аналіз магістерських програм освітніх спеціальностей. Причини незатребуваності серед педагогів даної освіти як другої та як підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 29.01.2019Нормативно-законодавчі фактори юридичної освіти, які впливають на навчальну підготовку студентів до консультативної діяльності. Аналіз освітніх програм навчання студентів юридичних спеціальностей. Вивчення дисциплін з нотаріальної та суддівської праці.
статья, добавлен 05.12.2018