Учитель иностранного языка или учитель – медиатор языков и культур?
Рассмотрение социальных и культурных детерминант, влияющих на качественное изменение требований к личности учителя иностранного языка. Знакомство с основными особенностями и причинами изменения системы подготовки будущего учителя иностранного языка.
Подобные документы
Общие требования к уровню профессиональной подготовки будущих учителей иностранного языка. Профессионально-языковая компетентность педагога. предполагающая владение иностранным языком на профессиональном уровне. Становление вторичной языковой личности.
статья, добавлен 17.12.2019Особенности системы современного образования. Профессиональные компетенции учителя иностранного языка. Его роль и современные подходы к обучению. Эффективность преподавания и практические рекомендации по реализации роли учителя иностранного языка.
дипломная работа, добавлен 14.06.2015Особенности процесса формирования ценностного отношения к самообразованию у будущего учителя иностранного языка. Учебная автономия как средство и критерий сформированности ценностного отношения к самообразованию у будущего учителя иностранного языка.
автореферат, добавлен 01.04.2018Сущность, особенность и методология диалога культур в процессе подготовки будущего учителя иностранного языка к самоорганизации в профессиональной деятельности через просветительский, интериоризационный и этнорефлексивный механизмы самоидентификации.
статья, добавлен 25.03.2018Рассмотрение предпосылок для развития взаимоотношения объективных требований профессиональной деятельности и индивидуальных свойств и качеств личности студента. Сущность стилевого подхода в профессиональной деятельности учителя иностранного языка.
статья, добавлен 16.05.2022Определение понятия "компетенция". Эмоциональный аспект профессиональной подготовки учителя иностранного языка. Конструкт "профессиональная компетентность учителя иностранного языка" с точки зрения наличия в его структуре эмоционального компонента.
статья, добавлен 27.12.2018Анализ понятия "качество образования". Предложены критерии оценивания качества образования будущего учителя иностранного языка. Применение методов и технологий в процессе подготовки будущего учителя (информационно-коммуникационные, дистанционные и др.).
статья, добавлен 16.12.2018Эмоциональная функция учителя иностранного языка с позиции эмоционально-концептного подхода и ее место в профессиограмме учителя иностранного языка. Составляющие эмоциональной функции: понимание, речевое воздействие, менеджмент, прогнозирование.
статья, добавлен 27.12.2018Характеристики и особенности мультимедийной среды педагогического вуза, в рамках которой происходит профессиональная подготовка будущего учителя иностранного языка. Определение основных дидактических характеристик мультимедийной образовательной среды.
статья, добавлен 08.01.2021Место формирования профессионально значимых компетенций в процессе подготовки будущего учителя иностранного языка. Определение коммуникативных целей обучения. Анализ речевого поведения студентов на занятиях по методике преподавания иностранного языка.
статья, добавлен 19.03.2018Сущностные характеристики компонентов (тематического, личностно-ценностного и технологического) культуроведческой компетенции будущего учителя иностранного языка. Описание ее функций: образовательной, культуротворческой, коммуникативной и рефлексивной.
статья, добавлен 01.03.2019Роль лингвокультурной компетентности учителя иностранного языка в реализации новых Федеральных государственных образовательных стандартов в общеобразовательной школе. Анализ мотивации учителей иностранного языка к совершенствованию в предметной области.
статья, добавлен 30.12.2018Владение методическими знаниями учителя иностранного языка. Мастерство учителя как высшая ступень его профессионализма, особенности его личности и коммуникативные умения. Проектировочные, адаптационные, организационные и мотивационные умения учителя.
реферат, добавлен 22.03.2012Содержание, сущностные характеристики и структура культуроведческой компетенции будущего учителя иностранного языка. Социокультурные маркеры аутентичной языковой среды и характеристик людей. Рассмотрение основных и фоновых знаний компонентов культуры.
статья, добавлен 09.11.2014Определение целей профессиональной подготовки будущих учителей иностранного языка. Изучение проблем развития дидактической речи учителя. Анализ отношения профессиональной речи учителя к учебной речи учащихся в коммуникативно-педагогической ситуации.
реферат, добавлен 20.09.2016Рассмотрение языка как ценности бытия человека и этнокультурного социума, обуславливающей важность и значимость языковой политики государств. Отражение основных направлений языковой политики. Проблемы методической подготовки учителя иностранного языка.
статья, добавлен 03.05.2021Особенности и проблемы профессиональной подготовки учителя французского языка как иностранного во Франции в к работе с иммигрантами и иностранными студентами. Разработка модели учителя-профессионала на основе современных концепций профессионализма.
автореферат, добавлен 01.09.2018Рассмотрение истоков и направлений исследования проблемы методической подготовки учителя иностранного языка (1970-2016 гг.) и роли научной школы профессора Г.В. Роговой. Качество профессиональной деятельности учителя ИЯ, оценка уровня его квалификации.
статья, добавлен 15.02.2021Анализ толкований и трактовок понятия "компетенция". Компоненты культуроведческой компетенции будущего учителя иностранного языка: тематический, личностно-ценностный, технологический. Характеристика и функции компонентов культуроведческой компетенции.
статья, добавлен 25.10.2014Уточнение понятия профессиональной лексической компетенции будущего учителя иностранного языка, выявление ее сущностной характеристики, определение базовых принципов. Характеристика эффективности разработанной модели формирования лексической компетенции.
автореферат, добавлен 29.07.2018Формирование коммуникативно-интерактивных умений будущего учителя иностранного языка. Условия развития коммуникативно-интерактивных умений: активизация личностной позиции обучающегося в процессе коммуникации; обучение в контексте взаимодействия культур.
статья, добавлен 29.09.2022Рассмотрение особенностей учебно-педагогического дискурса как коммуникативно-прагматического образца речевого поведения учителя. Обоснование важности формирования дискурсивной компетенции в процессе вузовской подготовки учителя иностранного языка.
статья, добавлен 07.01.2019Рассмотрение вопросов совершенствования системы профессиональной подготовки будущего учителя в свете требований федерального государственного образовательного стандарта, профессионального стандарта педагога и потребностей современного общества.
статья, добавлен 18.02.2021Анализ понятия "эмоциональная культура", позволяющей педагогу регулировать эмоциональную сферу своей личности и личности обучающегося, а также успешно осуществлять свою профессиональную деятельность. Эмоциональная культура учителя иностранного языка.
статья, добавлен 26.04.2021Содержание и структура социокультурного компонента, его место и роль в процессе профессиональной подготовки учителя иностранного языка в системе образования ВУЗа. Обоснование процесса формирования данной сферы студентов в педагогической практике.
автореферат, добавлен 02.08.2018