Исследование нейробиологических основ когнитивного диссонанса методом транскраниальной стимуляции постоянным током
Теоретические основы когнитивного диссонанса. Исследование когнитивного диссонанса, возникающего после принятия решения. Изменение величины когнитивного диссонанса после выбора вследствие применения катодной транскраниальной стимуляции постоянным током.
Подобные документы
Характеристика психологических механизмов, опосредующих процесс обнаружения и различения сенсорных сигналов. Значение когнитивного стиля "импульсивность–рефлективность" как субъективного фактора, влияющего на эффективность выполнения сенсорных задач.
статья, добавлен 23.06.2018Общая характеристика мотивации и саморегуляции когнитивного стиля "Полезависимость – поленезависимость", их роль в учебно-познавательной деятельности студентов. Рассмотрение особенностей саморегуляции у студентов с разной степенью полезависимости.
статья, добавлен 19.10.2015Психофизиологические основы монотонии, ее влияние на работоспособность. Снижение уровня жизнедеятельности после воздействия однообразных раздражителей, уменьшения внешней стимуляции. Влияние темперамента личности на развитие устойчивости к монотонии.
реферат, добавлен 06.06.2016Исторические этапы развития науки об управлении. Способности личности к самопознанию, самоопределению и самоконтролю. Рекомендации для менеджера относительно управления своим временем. Роль когнитивного компонента в воздействии рекламы на человека.
учебное пособие, добавлен 22.12.2013Анализ проблематики когнитивного направления терапии. Главные направления борьбы с дисфункциональными мыслями. Особенности использования бихевиоральной техники. Стратегия Бека при работе с личностными расстройствами. Структурный подход фрейдовской теории.
контрольная работа, добавлен 09.12.2014Суть развития когнитивного направления в полноценную область исследований человеческой природы. Анализ переполненного неудовлетворенными вожделениями и воспоминаниями, которые можно поднять на уровень сознания в результате психоаналитической работы.
реферат, добавлен 25.02.2020- 107. Адаптация к стрессу
Понятие, психологическая сущность и эмоциональное проявление стресса. Основные признаки стресса и классификация его главных причин. Положительные и отрицательные последствия стрессовой ситуации, этапы когнитивного процесса личностной адаптации к нему.
реферат, добавлен 24.03.2016 Суть оперантного обусловливания. Направления психотерапии, делающие акцент на когнитивном научении и подчеркивающие значение когнитивного компонента. Поведенческие лечебные цели, осуществляемые у пациентов с обсессивно-фобическими расстройствами.
реферат, добавлен 21.11.2016Проблема целостности индивидуальности особы и взаимодействия генетического, психофизиологического и психологического уровней. Суть понятия эндофенотипа как звена, опосредующего влияние генотипа на индивидуальные особенности когнитивного функционирования.
статья, добавлен 19.06.2018Понятие "когнитивный стиль". Интеллектуальное поведение или когнитивный стиль необходим для сотрудников правоохранительных органов, поскольку выполнение служебных обязанностей требует от правоохранителей способности принимать эффективные решения.
статья, добавлен 16.07.2021Раскрытие социально-когнитивного направления в изучении личности, представленное Альбертом Бандурой. Его основная теоретическая концепция – моделирование или научение через наблюдение, значение основных процессов самонаблюдения, суждения и самооценки.
контрольная работа, добавлен 16.02.2010Стадии когнитивного развития Пиаже от 7 до 12 лет. Психосоциальное развитие ребенка в данном возрасте согласно теории Эриксона. Физическая, когнитивная, социальная (психосоциальная и эмоциональная) сферы, по которым принято судить о развитии человека.
эссе, добавлен 16.03.2015Исследование методов формирования метапредметной способности учащихся начальной школы действовать совместно через специально организованное обучение на уроках. оценка успешности групповой работы в условиях задаваемого извне социо-когнитивного конфликта.
статья, добавлен 11.06.2018Изучение психологии возрастных и половых различий людей. Характеристика основных элементов трехкомпонентной структуры делового поведения: когнитивного, аффективного и практичного. Анализ классических типов темперамента человека и внешнего его проявления.
контрольная работа, добавлен 20.06.2011Понятие когнитивного процесса как способа, посредством которого мы приобретаем, трансформируем и храним информацию из окружения. Рассмотрение воображения как способности сознания создавать образы, представления, идеи. Характеристика его основных видов.
контрольная работа, добавлен 25.11.2014Значение перфекционизма в субъективной удовлетворенности жизнью молодых людей. Связь параметров перфекционизма с личными стандартами и родительскими ожиданиями. Сравнение предикторов когнитивного компонента субъективного благополучия у юношей и девушек.
статья, добавлен 18.06.2018Систематизация причин задержек в развитии талантов в детском возрасте. Обоснование необходимости дифференцированного обучения одаренных и талантливых детей с учетом индивидуальных особенностей когнитивного стиля учащегося. Основные категории одаренности.
статья, добавлен 04.03.2018Описание результатов клинико-психологического исследования видов когнитивного дефекта при шизофрении на основе психометрических и нейропсихологических подходов к оценке когнитивных нарушений в сравнении с результатами нормативной группы сверстников.
статья, добавлен 11.06.2018Анализ когнитивного аспекта эмоциональных состояний: страха, удовлетворения, радости. Содержание желаний и намерений. Оценка истинности/ложности тех или иных сведений. Проведение границы между эмоциональными, интенциональными, эпистемическими состояниями.
статья, добавлен 01.12.2018Возрастные, личностные и эмоциональные особенности подростка. Психологические и физиологические изменения в подростковом возрасте. Понятие пубертатного кризиса. Абстрактное мышление как отличительный признак заключительной стадии когнитивного развития.
курсовая работа, добавлен 06.04.2014Построение модели интеллектуального поведения человека где сознание представляется в виде информационной машины как основная цель когнитивного моделирования в психологии. Восприятие - процесс, работающий по двум стратегиям: декомпозиции и интеграции.
статья, добавлен 23.04.2016Изучение враждебности в психодиагностике. Представление о структуре психических явлений, различении когнитивного, эмоционального и поведенческого компонентов в изучаемом целостном феномене. Изучение места агрессивности в структуре личностных особенностей.
статья, добавлен 18.06.2018Анализ подходов к исследованию проблем, связанных с расстройством неврологическо-поведенческого характера, характеризующегося чрезмерной активностью, возбудимостью ребенка. Изучение нарушений когнитивного и двигательного развития гиперактивных детей.
статья, добавлен 06.04.2019Исследования, "ориентированные на изучение соматологического я-пространства, соседствующего с соматологическими пространствами "своих" и "чужих". Концепт - "… термин, служащий объяснению единиц ментальных или психических ресурсов нашего сознания.
статья, добавлен 14.11.2020Характеристика явлений, способствующих познанию другого человека. Особенность факторов, которые мешают правильному постижению. Критерии анализа поведения. Суть когнитивного, аффективного и поведенческого измерений. Главный синтез правил обратной связи.
реферат, добавлен 17.06.2015