Формирование универсальных учебных действий в ситуациях формирующего оценивания младших школьников
Диагностика учителей начальных классов об уровне применения приемов формирующего оценивания. Оценка промежуточных и итоговых результатов деятельности учащихся по освоению четко обозначенных результатов образования. Повышение уровня сформированности УУД.
Подобные документы
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников. Особенности российской системы образования. Опытно-экспериментальная работа по формированию универсальных учебных действий учащихся 4 класса на уроках окружающего мира.
курсовая работа, добавлен 28.02.2015Результаты изучения уровня готовности младших школьников к формированию регулятивных универсальных учебных действий и учебной деятельности. Выявление взаимозависимости уровня сформированности речи, словесной регуляции и компонентов учебной деятельности.
статья, добавлен 30.01.2020Сущность познавательных универсальных учебных действий (УУД), их классификация, структура. Особенности использования метода моделирования в начальной школе. Диагностика изучения уровня развития познавательных УУД младших школьников, анализ результатов.
дипломная работа, добавлен 10.02.2015История внедрения портфолио в сферу образования. Раскрытие сущности технологии "Портфолио" – как способа фиксирования, накопления и аутентичного оценивания индивидуальных образовательных результатов обучающегося в определенный период его обучения.
статья, добавлен 02.03.2019Проблема несоответствия "отметочного" оценивания образовательных результатов учащихся современным требованиям гуманизации образования. Применению новых технологий оценивания учебных достижений и компетенции школьников в образовательных учреждениях.
статья, добавлен 03.03.2013- 31. Проектная деятельность как способ формирования универсальных учебных действий младших школьников
Диагностика уровня сформированности универсальных учебных действий первоклассников. Характеристика способов сбора и первичной обработки информации. Процесс получения личностных, метапредметных и предметных умений, их описание и отличительные черты.
реферат, добавлен 12.01.2016 Особенности формирования личностных универсальных учебных действий младших школьников на различных учебных предметах. Оценивание сформированности нравственных качеств в классе. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе.
дипломная работа, добавлен 06.05.2019Условия эффективного использования результатов оценки учебных достижений школьников. Виды и назначение программ оценки результатов обучения детей. Постановка задач учебного занятия. Определение промежуточных состояний в формировании учебных действий.
контрольная работа, добавлен 02.02.2018Оценка уровня сформированности школьной мотивации младших школьников. Разработка системы математических дидактических игр, направленных на формирование уровня мотивации учащихся начальных классов к учебному процессу. Эффективность их использования.
статья, добавлен 04.11.2020- 35. Разработка заданий для формирования регулятивных универсальных учебных действий у учащихся 1 класса
Формирование регулятивных универсальных учебных действий, распределения обязанностей. Психологические особенности младших школьников, влияющие на развитие умения учиться. Структура методических заданий их процедура разработки для учащихся первых классов.
дипломная работа, добавлен 19.01.2015 - 36. Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках математики в начальной школе
Сущность понятий универсальные и познавательные учебные действия. Возрастные особенности развития познавательных универсальных учебных действий у младших школьников. Опыт учителей-практиков по формированию познавательных универсальных учебных действий.
курсовая работа, добавлен 25.05.2016 Обоснование необходимости поиска новых форм оценки метапредметных результатов обученности младших школьников. Апробация событийного формата оценки сформированности универсальных учебных действий в ходе республиканской командной олимпиады "Байкальчонок".
статья, добавлен 30.08.2022Применение новых техник для достижения целей образования. Формирование универсальных учебных действий. Использование технологий, методов и приемов организации учебной деятельности, адекватных возрасту обучающихся. Содержание образовательного процесса.
статья, добавлен 01.03.2019Особенности проведения работы по составлению и использованию портфолио. Формирование личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников. Анализ работы учителей по созданию портфолио школьников.
статья, добавлен 02.03.2019Организация личностных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий посредством проектной деятельности и построения композиции. Формирование УУД с помощью творческой деятельности учащихся на уроках технологии в средних классах.
статья, добавлен 26.06.2023Развитие способности ребенка к регуляции поведения и деятельности. Понятие универсальных учебных действий. Логическая классификация как одна из фундаментальных операций мышления. Связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов.
курсовая работа, добавлен 15.10.2013Проблема преемственности различных этапов образования в рамках общеобразовательной школы. Обоснование и подбор комплекса методов и приемов по формированию регулятивных универсальных учебных действий у учащихся младшего школьного возраста 3 класса.
курсовая работа, добавлен 09.10.2015Эмпирическое исследование положительного влияния технологии формирующего исследования на повышение образовательных результатов и учебных достижений обучающихся начальной школы, а также развитие у них умений самооценки, групповой и коллективной оценки.
статья, добавлен 08.07.2021Понятие и основные функции универсальных учебных действий, их роль в формировании ценностно-смысловой ориентации учащихся, а также ориентации в социальных ролях и межличностных отношениях. Анализ универсальных учебных действий на уроках русского языка.
статья, добавлен 05.05.2019Характеристика психологических особенностей младших школьников. Проведение исследования организации педагогического процесса во внеурочной деятельности. Изучение уровня познавательных универсальных учебных действий учеников после проведения занятий.
дипломная работа, добавлен 26.06.2017Формирование самообучения учащихся в познавательной учебной деятельности. Педагогические условия формирования творческих способностей учащихся начальных классов. Научно-исследовательская работа учителей и их готовность к профессиональной деятельности.
дипломная работа, добавлен 08.04.2018Критерии сформированности у младших школьников контрольно-оценочной самостоятельности в психолого-педагогических работах различных авторов. Этапы становления действий контроля и оценки у учеников начальной школы. Методы организации оценивания в школе.
статья, добавлен 22.03.2019Сущность, понятие и специфика познавательных универсальных учебных действий младших школьников. Характеристика, особенности и предназначение дидактических игр, их применение в процессе формирования познавательных универсальных учебных действий учащихся.
курсовая работа, добавлен 05.12.2016Постановка учебной задачи для младших школьников. Составление плана действий, прогнозирование, коррекция и оценка качества выполнения. Принципы системно-деятельностного подхода. Использование пиктограмм для обозначения предметов в начальных классах.
статья, добавлен 30.12.2019В статье автор раскрывает понятие самооценки студентов педагогического вуза, понятие "формирующее оценивание". Формирование самооценки студентов психолого-педагогического направления в процессе формирующего оценивания. Сравнения идеального "Я" с реальным.
статья, добавлен 12.02.2021