Развитие музыкальных способностей на индивидуальных занятиях по вокалу
Голосовые данные детей и их определение по совокупности признаков: по тембру, тесситуре, диапазону. Индивидуальные отрицательные особенности голосообразования: шумный поверхностный вдох при помощи поднятия плеч, твёрдая атака, спадение грудной клетки.
Подобные документы
Психолого-педагогические основы формирования музыкальных способностей у детей среднего дошкольного возраста. Основы умственного воспитания младших школьников в процессе обучения музыки: восприятие, мышление, развитие. Воспитателю о детской игре.
дипломная работа, добавлен 10.03.2018История онтогенеза чувства ритма. Определение временной структуры музыкальных отрезков произведения, темпа и ритма. Развитие сенсорных способностей детей. Динамические и темповые характеристики отношений звуков. Изучение смены аккордов и ступеней лада.
статья, добавлен 26.12.2017Рассмотрение актуальной проблемы развития музыкальных способностей в дошкольном детстве в русле проблемы формирования основ культуры дошкольников. Проведение комплексного анализа понятий "музыкальные способности", "эмоциональная отзывчивость на музыку".
статья, добавлен 22.02.2021Оценка оздоровительно-воспитательного потенциала музыкальной терапии. Создания условий для комфортного самочувствия на занятиях. Овладение методиками слушания, дыхания, вокализации для здоровьесбережения. Развитие музыкальных способностей и активности.
дипломная работа, добавлен 17.02.2012Музыкальное воспитание в первых детских садах России: задачи музыкального воспитания. Развитие музыкальных способностей: музыкальность, звуковысотный слух, длительность звука и чувство ритма, тембровая окраска и тембровый звук. Музыка и движение, пение.
курсовая работа, добавлен 11.02.2010Систематическое развитие образного мышления маленького музыканта, его художественной активности. Развитие художественных проявлений музыкальности ученика: воображение, вдохновение, интуиция; развитие образного мышления; учет личностных особенностей.
курсовая работа, добавлен 09.07.2020Значение народной музыки в эстетическом воспитании детей. Народные мелодии как основа формирования музыкальных способностей дошкольников. Роль музыкальных инструментов в воспитании детей еще в древние времена. Знакомство с народной музыкальной культурой.
реферат, добавлен 11.04.2018Знания о музыкальных инструментах и видах оркестра, их определение по виду и тембру звучания. Исполнение на ударных инструментах русской народной песни. Изучение роли дирижера. Развитие эмоциональной отзывчивости на веселые и лирические народные песни.
презентация, добавлен 16.05.2013Врахування особливостей голосу вокаліста та його стилю виконання при здійсненні запису вокалу. Шляхи досягнення оптимального звучання вокалу. Інструменти та техніки покращення якості запису вокалу. Авторське право та заборони на використання запису.
статья, добавлен 20.04.2024Психолого–педагогические аспекты музыкальности, цель, функции и задачи ритмики. Описание методик и методов, используемых в педагогической работе, обучение чувству ритма в детском саду на музыкальных занятиях. Разработка технологической карты работы.
курсовая работа, добавлен 25.01.2014Показ связи музыки с природой, силы музыкального воплощения природы и правдивого ее отображения в музыкальных произведениях. Пробуждение чувств, эмоций и творческих способностей у детей. Развитие воображения ребенка, любви к природе и к классике.
разработка урока, добавлен 15.12.2014Изучение психолого-педагогических основ проблемы развития музыкально-ритмических способностей младших школьников в классе баяна. Проведение опытно-экспериментальной работы по развитию музыкально-ритмических способностей детей и анализ ее результатов.
дипломная работа, добавлен 15.03.2014Музыкальные способности: сущность и структура психолого-педагогической категории, их классификация. Музыкальная память и ритм как составляющие способностей. Декламационный метод обучения, его воздействие на развитие музыкальных способностей пианиста.
дипломная работа, добавлен 16.04.2012Понятие "дошкольный возраст", "музыкальная деятельность", "методы музыкального воспитания". Характеристика видов музыкальной деятельности детей дошкольного возраста. Методы обучения восприятию музыки детей дошкольного возраста на музыкальных занятиях.
курсовая работа, добавлен 21.03.2017Узагальнення відомостей про етично-гармонізуючі функції басових партій в операх. Аналіз опер Р. Вагнера та Дж. Верді в аспекті наповнення басового вокалу етичним пафосом звучання. Виявлення ритмізуючої ролі партій басів в творах українських авторів.
автореферат, добавлен 24.07.2014Способности как свойства личности, являющиеся условиями успешного осуществления определённого рода деятельности. Музыкальные данные и их тестирования. Проверка способности ученика к концентрации внимания, наблюдательности, к системности в мышлении.
реферат, добавлен 11.03.2016Игра на детских музыкальных инструментах (элементарное музицирование) - одно из эффективных методов развития тембрового слуха у младших школьников. Развитие коммуникативных способностей детей, воображения, взаимопомощи через игру в ансамбле. Орфотерапия.
статья, добавлен 27.02.2019Развитие музыкальных способностей. Исследование возможностей развития интонационного слуха детей в рамках преподавания курса сольфеджио в младших классах музыкальной школы. Применение метода схематизации как средства развития интонационного слуха.
статья, добавлен 27.01.2019Суть категории "музыкальное представление". Анализ аспектов музыки и музыкальных способностей слушателя. Генезис и динамика музыкального восприятия людей, относящихся к различным социальным слоям. Установка личности в осознании музыкального содержания.
статья, добавлен 25.07.2018Изучение понятия и видов музыкальных образов. Выявление признаков, свойств и особенностей звучания лирического, эпического, драматического, комического и сказочного образов. Оценка роли взаимодействия различных музыкальных образов в раскрытии сочинения.
реферат, добавлен 19.01.2014Акустические механизмы восприятия и воспроизведения высоты музыкальных звуков. Звуковысотные характеристики вокальных гласных. Сенсорные механизмы голосообразования. Причины неточности воспроизведения вокалистами мелодической структуры вокальной речи.
статья, добавлен 13.06.2018Музыкально-сенсорное развитие как основа музыкального воспитания. Музыкальные способности, их характеристика; уровни развития музыкально-сенсорных способностей дошкольников. Развитие музыкально-сенсорных способностей у детей старшего дошкольного возраста.
доклад, добавлен 09.07.2020Закономерности взаимосвязи звукового образа и технических средств звукозаписи, при помощи которых он создается. Примеры практического воплощения музыкальных фонограмм в творческом наследии выдающихся звукорежиссеров Ю.Л. Кокжаяна и С.В. Пазухина.
автореферат, добавлен 13.08.2018Теоретический анализ термина "репертуар". Значение репертуара в развитии музыкальных интересов учащихся и сохранности их мотивации музицирования. Возрастные особенности развития музыкальных интересов у детей младшего и среднего школьного возраста.
методичка, добавлен 21.01.2020Диагностика музыкальных способностей у детей. Освоение навыков игры на фортепиано. Фортепианные школы Западной Европы и России. Этапы работы над музыкальным произведением. Работа над звуком. Работа над полифоническими произведениями и крупными формами.
учебное пособие, добавлен 25.02.2017