Электронное обучение как средство повышения качества математической подготовки обучающихся вуза (на примере применения компонентов платформы Moodle)
Повышение уровня результатов обучения математике за счет включения в контактную работу с первокурсниками отдельных компонентов электронного обучения. Опыт использования компонентов платформы Moodle при реализации дистанционных образовательных технологий.
Подобные документы
Общая характеристика дистанционных образовательных технологий для обеспечения обратной связи между преподавателем и студентом. Описание слабых и сильных сторон основных программ: Moodle, Zoom, Google, Skype. Способы повышения качества высшего образования.
статья, добавлен 21.07.2021Изучение педагогических процессов по внедрению электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в развитии педагогического университета. Проектирование информационной модели деятельности кафедры как педагогической подсистемы университета.
статья, добавлен 30.07.2018Исследование проблемы формирования готовности преподавателей вуза к использованию электронного обучения в процессе преподавания. Основные компоненты данного типа готовности, педагогические условия ее формирования в системе повышения квалификации.
статья, добавлен 06.09.2018Совершенствование содержания и структуры профессионального образования в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и с перспективными потребностями развития экономики. Преимущества системы дистанционного обучения Moodle.
практическая работа, добавлен 31.03.2022Поиск способов эффективной организации дистанционных образовательных технологий обучения ОБЖ в условиях пандемии. Возможность такого обучения не только детей с ограниченными возможностями здоровья, но и обучающихся, не испытывающих подобных трудностей.
статья, добавлен 10.05.2022- 31. Дистанционные образовательные технологии и художественное образование: вызовы времени и реальность
Анализ проблем в области дистанционного обучения. Изучение опыта формирования информационной образовательной среды в Кемеровском государственном институте культуры. Описание преимуществ и направлений работы с интерактивными элементами платформы "Moodle".
статья, добавлен 10.05.2022 Необходимость разработки электронных ресурсов по дисциплинам и модулям, в которых можно было бы отображать теоретические материалы и методические рекомендации. Анализ систем электронного обучения. Характеристика возможностей и преимуществ системы Moodle.
статья, добавлен 13.04.2016Потенциал использования платформы Moodle в активизации внеаудиторной самостоятельной работы студентов неязыковых специальностей и в повышении их учебной автономии. Анализ опыта внедрения автономного обучения иностранному языку в электронной среде.
статья, добавлен 12.12.2018- 34. Организация самостоятельной работы студентов в условиях информационно-образовательной среды вуза
Рассмотрение вопросов организации самостоятельной работы студентов по математике. Функции порталов системы создания и управления курсами Moodle. Изучение опыта разработки электронного образовательного курса по математике на платформе LMS Moodle.
статья, добавлен 18.07.2018 Характеристика основных особенностей использования электронного обучения в системе образования. Характеристика методов достижения качественно нового уровня электронного обучения, в том числе, с применением дистанционных образовательных технологий.
статья, добавлен 27.06.2020Изучение электронного обучения как неотъемлемого элемента обучения в вузе. Проведение исследования локальных нормативных актов, касающихся реализации образовательного процесса в электронной образовательной среде вуза и массовых открытых онлайн-курсов.
статья, добавлен 12.08.2021- 37. Возможности электронной образовательной среды MOODLE в организации дистанционного обучения студентов
Изучение проблем организации образовательного процесса в офлайн-режиме. Невовлеченность студентов, их выпадение из учебного процесса, возможности и ограничения платформы MOODLE для решения возникающих трудностей. Электронное сопровождение очных курсов.
статья, добавлен 05.04.2021 Обсуждение задач которые стоят перед преподавателем в подборе лингводидактического материала и методов, мотивирующих студента при изучении профессионального языка. Анализ проблем частичного перевода обучения иностранному языку на базу платформы Moodle.
статья, добавлен 21.09.2018Особенности обучения в смешанной модели с Web-поддержкой на платформе Moodle. Определение положительных сторон и недостатков смешанной модели обучения. Сравнительный анализ результатов освоения дисциплины в рамках традиционной и смешанной модели.
статья, добавлен 23.04.2018Особенности современных систем обучения математике, решающие специфические проблемы адаптационного процесса первокурсников. Применение и значение концепции индивидуализированного обучения в создании методической модели корректирующего курса математики.
автореферат, добавлен 01.05.2018Внедрение дистанционных технологий в образовательный процесс. Сравнительный анализ известных платформ электронного обучения. Оценка перспективности использования систем Moodle и LearnPress для разработки интерактивных уроков и реализации обратной связи.
статья, добавлен 18.04.2022Анализ преимуществ использования платформы Moodle для формирования исследовательских навыков студентов. Изучение опыта внедрения в учебный процесс Московского государственного областного университета элективного курса "Иностранный язык для учебных целей".
статья, добавлен 08.01.2019Рассмотрение проблемы реализации принципов интерактивности в электронном обучении с использованием электронного интерактивного семинара. Методика организации семинара в рамках LMS Moodle и проверка эффективности применения в образовательном процессе.
статья, добавлен 23.11.2017Отмечается актуальность внедрения в процесс обучения вузов физической культуры дистанционных образовательных технологий. Произведено обобщение опыта использования дистанционного обучения. Особенности формирования адекватной среды обучения для студентов.
статья, добавлен 14.07.2021Электронное обучение как неотъемлемая часть системы образования в Оренбургском государственном университете. Преимущества использования электронных учебных ресурсов, разработанных в Moodle. Особенности вовлечения обучающихся в образовательный процесс.
статья, добавлен 02.04.2019Проведение исследования основных возможностей, реализуемых посредством дистанционного обучения. Зависимость эффективности проведения дистанционного обучения от качества используемых материалов и мастерства педагогов, участвующих в этом процессе.
статья, добавлен 20.10.2024Использование цифровых образовательных технологий в обучении студентов в высшем учебном заведении. Формы организации учебного процесса с использованием цифровых образовательных технологий. Контроль усвоения материала с помощью виртуальной среды Moodle.
статья, добавлен 21.10.2021- 48. Возможности дистанционных образовательных технологий для повышения качества и доступности обучения
Анализ потребности в образовательных услугах в отдаленных регионах, необходимости обучения на дому детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Методика использования возможностей дистанционной технологии обучения для детей-инвалидов.
статья, добавлен 29.03.2021 Знакомство с основными особенностями применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, анализ проблем. Общая характеристика способов реализации образовательных программ любого уровня, связанных с выполнением творческих работ.
статья, добавлен 25.11.2021Обзор существующих систем дистанционного обучения, их анализ и сравнение. Описание возможных путей расширения функциональных возможностей сервисов в LMS Moodle и реализации модуля интеграции мультиагентных сервисов системы дистанционного обучения.
дипломная работа, добавлен 06.03.2015