Электронное обучение как средство повышения качества математической подготовки обучающихся вуза (на примере применения компонентов платформы Moodle)
Повышение уровня результатов обучения математике за счет включения в контактную работу с первокурсниками отдельных компонентов электронного обучения. Опыт использования компонентов платформы Moodle при реализации дистанционных образовательных технологий.
Подобные документы
Общая характеристика дистанционных образовательных технологий для обеспечения обратной связи между преподавателем и студентом. Описание слабых и сильных сторон основных программ: Moodle, Zoom, Google, Skype. Способы повышения качества высшего образования.
статья, добавлен 21.07.2021Изучение педагогических процессов по внедрению электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в развитии педагогического университета. Проектирование информационной модели деятельности кафедры как педагогической подсистемы университета.
статья, добавлен 30.07.2018Исследование проблемы формирования готовности преподавателей вуза к использованию электронного обучения в процессе преподавания. Основные компоненты данного типа готовности, педагогические условия ее формирования в системе повышения квалификации.
статья, добавлен 06.09.2018Совершенствование содержания и структуры профессионального образования в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и с перспективными потребностями развития экономики. Преимущества системы дистанционного обучения Moodle.
практическая работа, добавлен 31.03.2022Поиск способов эффективной организации дистанционных образовательных технологий обучения ОБЖ в условиях пандемии. Возможность такого обучения не только детей с ограниченными возможностями здоровья, но и обучающихся, не испытывающих подобных трудностей.
статья, добавлен 10.05.2022- 31. Дистанционные образовательные технологии и художественное образование: вызовы времени и реальность
Анализ проблем в области дистанционного обучения. Изучение опыта формирования информационной образовательной среды в Кемеровском государственном институте культуры. Описание преимуществ и направлений работы с интерактивными элементами платформы "Moodle".
статья, добавлен 10.05.2022 Необходимость разработки электронных ресурсов по дисциплинам и модулям, в которых можно было бы отображать теоретические материалы и методические рекомендации. Анализ систем электронного обучения. Характеристика возможностей и преимуществ системы Moodle.
статья, добавлен 13.04.2016Потенциал использования платформы Moodle в активизации внеаудиторной самостоятельной работы студентов неязыковых специальностей и в повышении их учебной автономии. Анализ опыта внедрения автономного обучения иностранному языку в электронной среде.
статья, добавлен 12.12.2018- 34. Организация самостоятельной работы студентов в условиях информационно-образовательной среды вуза
Рассмотрение вопросов организации самостоятельной работы студентов по математике. Функции порталов системы создания и управления курсами Moodle. Изучение опыта разработки электронного образовательного курса по математике на платформе LMS Moodle.
статья, добавлен 18.07.2018 Характеристика основных особенностей использования электронного обучения в системе образования. Характеристика методов достижения качественно нового уровня электронного обучения, в том числе, с применением дистанционных образовательных технологий.
статья, добавлен 27.06.2020Изучение электронного обучения как неотъемлемого элемента обучения в вузе. Проведение исследования локальных нормативных актов, касающихся реализации образовательного процесса в электронной образовательной среде вуза и массовых открытых онлайн-курсов.
статья, добавлен 12.08.2021- 37. Возможности электронной образовательной среды MOODLE в организации дистанционного обучения студентов
Изучение проблем организации образовательного процесса в офлайн-режиме. Невовлеченность студентов, их выпадение из учебного процесса, возможности и ограничения платформы MOODLE для решения возникающих трудностей. Электронное сопровождение очных курсов.
статья, добавлен 05.04.2021 Обсуждение задач которые стоят перед преподавателем в подборе лингводидактического материала и методов, мотивирующих студента при изучении профессионального языка. Анализ проблем частичного перевода обучения иностранному языку на базу платформы Moodle.
статья, добавлен 21.09.2018Особенности обучения в смешанной модели с Web-поддержкой на платформе Moodle. Определение положительных сторон и недостатков смешанной модели обучения. Сравнительный анализ результатов освоения дисциплины в рамках традиционной и смешанной модели.
статья, добавлен 23.04.2018Особенности современных систем обучения математике, решающие специфические проблемы адаптационного процесса первокурсников. Применение и значение концепции индивидуализированного обучения в создании методической модели корректирующего курса математики.
автореферат, добавлен 01.05.2018Внедрение дистанционных технологий в образовательный процесс. Сравнительный анализ известных платформ электронного обучения. Оценка перспективности использования систем Moodle и LearnPress для разработки интерактивных уроков и реализации обратной связи.
статья, добавлен 18.04.2022Отмечается актуальность внедрения в процесс обучения вузов физической культуры дистанционных образовательных технологий. Произведено обобщение опыта использования дистанционного обучения. Особенности формирования адекватной среды обучения для студентов.
статья, добавлен 14.07.2021Анализ преимуществ использования платформы Moodle для формирования исследовательских навыков студентов. Изучение опыта внедрения в учебный процесс Московского государственного областного университета элективного курса "Иностранный язык для учебных целей".
статья, добавлен 08.01.2019Рассмотрение проблемы реализации принципов интерактивности в электронном обучении с использованием электронного интерактивного семинара. Методика организации семинара в рамках LMS Moodle и проверка эффективности применения в образовательном процессе.
статья, добавлен 23.11.2017Электронное обучение как неотъемлемая часть системы образования в Оренбургском государственном университете. Преимущества использования электронных учебных ресурсов, разработанных в Moodle. Особенности вовлечения обучающихся в образовательный процесс.
статья, добавлен 02.04.2019Использование цифровых образовательных технологий в обучении студентов в высшем учебном заведении. Формы организации учебного процесса с использованием цифровых образовательных технологий. Контроль усвоения материала с помощью виртуальной среды Moodle.
статья, добавлен 21.10.2021- 47. Возможности дистанционных образовательных технологий для повышения качества и доступности обучения
Анализ потребности в образовательных услугах в отдаленных регионах, необходимости обучения на дому детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Методика использования возможностей дистанционной технологии обучения для детей-инвалидов.
статья, добавлен 29.03.2021 Знакомство с основными особенностями применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, анализ проблем. Общая характеристика способов реализации образовательных программ любого уровня, связанных с выполнением творческих работ.
статья, добавлен 25.11.2021Ключевые моменты повышения качества знаний. Схема использования электронных комплексов на лазерных носителях и результат ее реализации в вузе. Решение проблем по обеспечению книгами студентов. Перспективы повышения качества дистанционного обучения.
статья, добавлен 28.01.2020Обзор существующих систем дистанционного обучения, их анализ и сравнение. Описание возможных путей расширения функциональных возможностей сервисов в LMS Moodle и реализации модуля интеграции мультиагентных сервисов системы дистанционного обучения.
дипломная работа, добавлен 06.03.2015