Буллинг как социальная проблема в образовательном учреждении
Феномен насилия в подростковой среде как важная тема психологического, педагогического и социологического анализа. Буллинг - деструктивный конфликт, в котором насильственные действия, совершаемые в отношении жертвы, имеют продолжительный характер.
Подобные документы
- 1. Буллинг и кибербуллинг как явление образовательной среды: примеры современных исследований проблемы
Представлен обзор некоторых современных зарубежных исследований, посвященных изучению проблемы буллинга и кибербуллинга в образовательной среде. Освещаются проблема необходимости формирования навыков работы с буллингом у педагогического состава школ.
статья, добавлен 01.02.2019 Профилактика конфликтов в школьной среде, поиск путей предотвращения и преодоления конфликтных ситуаций. Влияние конфликта на микроклимат в школе и самочувствие школьников и педагогов. Возможность личности выходить на новый уровень взаимоотношений.
методичка, добавлен 12.02.2017Буллинг чрезвычайно распространен как в общеобразовательной, так и специальной (коррекционной) школе, но эту проблему по тем или иным причинам умалчивают, не афишируют случаи издевательств, их не принято обсуждать. Формы и методы работы с родителями.
статья, добавлен 14.11.2021Проблема снижения успешности в обучении учащихся при переходе из начальной в основную школу. Модель педагогического, медико-физиологического и социально-психологического центра. Формирование здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении.
статья, добавлен 29.06.2013Обоснование необходимости осуществления работы по проведению своевременной профилактики школьных конфликтов. Участие социального педагога в профилактике конфликтов в подростковой среде. Влияние социальной педагогики на психическое состояние учащихся.
статья, добавлен 24.02.2019Создание в образовательном учреждении и учреждениях дополнительного образования единого педагогического пространства для качественно новой внеурочной работы. Основные требования к организации внеурочной деятельности. Помощь детям в их самоопределении.
статья, добавлен 05.07.2018Проблема эффективной профессиональной деятельности участников педагогического процесса. Деятельность психолога в дошкольном учреждении. Применение технологии психологического сопровождения к временному аспекту, проявившемуся в педагогической ситуации.
статья, добавлен 27.09.2012Сущность и принципы формирования социальной ответственности как способности анализировать осуществленные поступки и действия при помощи психолого-педагогического инструментария. Проблема ее развития в студенческой среде, значение волонтерской работы.
контрольная работа, добавлен 28.12.2015Гармонизация развития личности младших школьников. Исследование проявлений вербального и физического буллинга в образовательных организациях Тульской обл. Усиление профилактической работы по борьбе с агрессивностью, жестокостью и конфликтностью учеников.
статья, добавлен 29.09.2022Теоретические основы методической работы в дошкольном учреждении. Методическое обеспечение для осуществления педагогического процесса. Выявление, изучение, обобщение передового педагогического опыта педагога. Обучение и развитие педагогических кадров.
курсовая работа, добавлен 22.04.2018Насилие над детьми дошкольного возраста как современная психолого-педагогическая проблема. Анализ результатов опытно–экспериментальной работы по изучению эффективной деятельности социального педагога по преодолению последствий насилия над детьми.
диссертация, добавлен 28.12.2013Психолого-педагогическая проблема школьной неуспеваемости в подростковой среде. Основные причины неуспеваемости школьников. Психолого-педагогическая поддержка учащихся с трудностями в обучении. Рекомендации для родителей неуспевающих подростков.
курсовая работа, добавлен 30.03.2014Педагогическое взаимодействие как сложный феномен, возникающий в ситуациях обучения и воспитания в образовательном процессе. Сущность педагогического взаимодействия как осуществление образовательной (обучающей, воспитывающей, развивающей) коммуникации.
статья, добавлен 12.11.2015Проблема социально-технологических отношений и технологизации учебного процесса. Историко-педагогические и научно-методологические предпосылки развития технологий интенсификации учебного процесса в образовательном учреждении. Подходы к воспитанию.
автореферат, добавлен 07.04.2018Ведущая тенденция развития современной науки, качества индивидуальности личности. Вопросы гармоничного развития человека как актуальная проблема современности. Важная сторона педагогической технологии. Характеристика личностно-ориентированных технологий.
лекция, добавлен 08.03.2015Изучение современных требований к организации непосредственной образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении. Особенности обучения музыкальному искусству в дошкольном учреждении. Рассмотрение структуры музыкальных занятий.
реферат, добавлен 19.02.2015Сущность и основные принципы теории аттракторов. Педагогические законы гуманизации и личностноориентированного подхода при принятии управленческих решений. Процессы децентрализации управления образованием. Основы педагогического управления конфликтами.
автореферат, добавлен 20.11.2010Дошкольный возраст - период, при котором закладываются основы эстетической культуры личности благодаря живости, непосредственности, эмоциональности восприятия ребенком окружающего мира. Педагогические возможности народного художественного творчества.
статья, добавлен 09.06.2018Реализация управленческих функций руководителя образовательной организации. Организационные и педагогические условия в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) как компоненты системы здоровьесбережения его воспитанников в образовательном процессе.
статья, добавлен 07.12.2016Особенности применения приемов осуществления профессиональной рефлексии в деятельности специалиста социальной работы. Псевдоинтеграциея педагогического и психологического знания. Переосмысление и радикальное перепроектирование диагностических процессов.
статья, добавлен 23.09.2018Рассмотрение проблемы подготовки высококвалифицированного, свободно мыслящего, активно действующего воспитателя на современном этапе. Анализ особенностей методической работы в дошкольном учреждении. Оценка работы школы педагогического мастерства.
статья, добавлен 07.06.2016Уровень психического развития воспитанников как фактор, оказывающий влияние на качество и результативность педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении. Сопровождение - одно из направлений деятельности практического психолога.
автореферат, добавлен 26.03.2018Изучение темы педагогического опыта в образовательном учреждении. Психолого-педагогический портрет класса обучающихся, являющихся базой для формирования представляемого педагогического опыта. Основные понятия, термины, методы и формы работы с детьми.
дипломная работа, добавлен 27.03.2013Проблема школьного буллинга (идзимэ) в начальных, средних и старших японских школах. Основные причины буллинга в японских школах, стратегии поведения японских школьников при идзимэ. Важность решения вопросов профилактики буллинга в японских школах.
статья, добавлен 27.04.2023Организация санитарно-эпидемиологического режима и создание гигиенических условий жизнедеятельности - направление оздоровительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении. Основные виды закаливающих процедур, реализуемые в детском саду.
статья, добавлен 26.07.2018