Критерії, компоненти, показники та рівні формування професійно-етичної культури майбутніх графічних дизайнерів
Проблема оцінки рівня формування професійно-етичної культури майбутніх дизайнерів. Процес аналізу, створення, правки графіки з урахуванням норм етики. Критерії, компоненти, показники та рівні формування професійно-етичної культури графічних дизайнерів.
Подобные документы
Аналіз підходів щодо визначення поняття "модель". Проблема готовності людини до професійно орієнтованого іншомовного спілкування (ПОІС). Структура, компоненти, рівні, критерії готовності до ПОІС. Створення моделі формування готовності до ПОІС фахівців.
статья, добавлен 24.08.2018Роль та місце професійно-педагогічної культури у підготовці викладача закладу вищої освіти. Першочергове значення для формування професійної культури має мотивація саморозвитку та особистісного зростання фахівця. Дослідницько-орієнтована парадигма.
статья, добавлен 23.07.2023Аналіз методики проведення педагогічного експерименту. Характеристика етапів експериментальної роботи щодо формування професійної компетентності майбутніх дизайнерів одягу. Рівень базових та практичних знань, вмінь і навичок майбутніх дизайнерів одягу.
статья, добавлен 04.02.2019Критерії оцінки, показники і рівні сформованості професійно орієнтованої особистості майбутнього вчителя у студентському колективі та методика їх діагностики, педагогічні умови. Модель формування професійно орієнтованої особистості майбутнього вчителя.
автореферат, добавлен 17.09.2013Приклади педагогічних технологій для формування професійно орієнтованого іншомовного навчального середовища. Ознайомлення студентів-художників та дизайнерів із технікою виконання костюмів головних персонажів байки "Павук і Муха" письменниці Мері Ховітт.
статья, добавлен 28.08.2018Визначення передумов підвищення рівня педагогічної майстерності науково-педагогічного складу вищого навчального закладу. Ознайомлення з вимогами до викладача для формування професійно-етичної компетентності майбутніх працівників банківської сфери.
статья, добавлен 05.02.2021Аналіз понять "професійно-педагогічна компетентність", "етична компетентність учителя". Розкриття суті етичної компетентності майбутнього вчителя фізичної культури як інтегрованої, специфічної і динамічної якості. Поняття професійної етики та деонтології.
статья, добавлен 05.12.2018Сутність і структура економічної культури офіцера-прикордонника. Критерії, показники та рівні розвитку, педагогічні умови її формування у курсантів в процесі вивчення соціально-економічних дисциплін. Розробка програми економічної культури освіти.
автореферат, добавлен 27.08.2013Теоретичне обґрунтування та експериментальне підтвердження результативності педагогічних умов формування комунікативних умінь майбутніх менеджерів туризму у процесі вивчення професійно орієнтованих дисциплін. Критерії, показники та рівні сформованості.
автореферат, добавлен 11.08.2015- 60. Формування морально-етичної культури молодших школярів у художньо-творчій дозвіллєвій діяльності
Визначення поняття та сутності різних категорій морально-етичної культури у контексті педагогічних завдань. Теоретичні проблеми формування та педагогічні умови розвитку морально-етичної культури молодших школярів у художньо-творчій дозвіллєвій діяльності.
автореферат, добавлен 14.09.2013 Наукові підходи до сутності комунікативної культури. Зміст поняття комунікації та її історичні форми в культурі. Проблема професіоналізму вчителя у спілкуванні. Комунікативні вміння педагога. Компоненти формування професійно-комунікативної особистості.
статья, добавлен 09.01.2019- 62. Програма формування креативного мислення у процесі фахової підготовки майбутніх дизайнерів у КНР
Виявлення мети, завдань, результатів навчання, змісту програми навчальної дисципліни "Креативне мислення" у процесі підготовки майбутніх дизайнерів у фахових коледжах КНР. Особливості викладання цього курсу, формування компетенції майбутніх дизайнерів.
статья, добавлен 26.11.2022 Висвітлення наукових підходів до створення професійно-творчого освітнього середовища як основної умови розвитку творчих художніх здібностей дизайнерів. Найважливіші чинники, що впливають на розвиток художніх творчих здібностей студентів-дизайнерів.
статья, добавлен 05.12.2018Методика формування і умови впровадження у навчально-виховний процес культури праці, критерії та рівні її поетапного розвитку. Оптимальне співвідношення зовнішнього педагогічного впливу і саморегуляції у діалоговому спілкуванні учня і педагога-керівника.
автореферат, добавлен 30.09.2013Сутність концепту "середовище", наукові підходи до визначення поняття "професійно-творче освітнє середовище" як умови розвитку творчих художніх здібностей майбутніх дизайнерів. Чинники, що впливають на розвиток художніх творчих здібностей студентів.
статья, добавлен 24.06.2016Виокремлення професійної компетентності дизайнерів одягу та графічних дизайнерів. Характеристика результатів розвитку особистості, її освіченості й вихованості. Особливість поглинання обов’язкових знань в царині мистецтва та загальноосвітніх дисциплін.
статья, добавлен 02.04.2019Аналіз понять "компетентність", "професійно-педагогічна компетентність", "етична компетентність учителя". Зміст етичної компетентності майбутнього педагога з фізичного виховання як інтегрованої і специфічної якості. Показники компетентності педагога.
статья, добавлен 29.06.2016Проблема формування високого рівня професійної компетентності майбутніх фахівців як ключова проблема сучасної освітньої системи. Структура проектно-аналітичної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників, критерії, показники, рівні її сформованості.
статья, добавлен 21.04.2018Ефективність розробленої методики навчання майбутніх дизайнерів професійно орієнтованого англомовного монологу-презентації-доповіді і монологу-презентації-реклами за різними варіантами. Формування в студентів іншомовної комунікативної компетентності.
статья, добавлен 15.10.2018Особливість створення на заняттях атмосфери доброзичливості. Суть впливу на мотиваційну, когнітивну та емоційну сферу курсантів, метою якого є становлення такої особистості, яка усвідомлює значення етичної складової своїх професійних обов’язків.
статья, добавлен 05.12.2018Проблема розвитку професійно-педагогічного мислення вчителя фізичної культури, зумовленого інноваційними змінами, що відбуваються в суспільстві та освіті. Аналіз функцій професійного мислення учителя фізичної культури та цілісної картини його формування.
статья, добавлен 21.07.2018Мотиваційно-цінний, практико-поведінковий, пізнавальний компоненти емоційної культури. Комплекс педагогічних умов, що сприятимуть ефективності процесу формування емоційної культури майбутніх учителів початкової школи засобами образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 05.02.2019Сутність поняття "професійно орієнтована особистість майбутнього вчителя", критерії оцінки, показники і рівні її сформованості у колективі та методика їх діагностики. Педагогічні умови формування професійної особистості вчителя у студентському колективі.
автореферат, добавлен 20.04.2014Визначення професійно-практичної компетентності майбутнього вчителя інформатики. Його ролі у сучасному закладі загальної середньої освіти. Процедура оцінювання рівня сформованості професійно-практичної компетентності майбутніх учителів інформатики.
статья, добавлен 29.09.2022Критерії, показники та обґрунтувати рівні сформованості професійно-термінологічної компетентності студентів вищих аграрних навчальних закладів. Практичні рекомендації щодо вдосконалення професійно-термінологічної підготовки майбутніх фахівців-аграрників.
автореферат, добавлен 26.09.2015