Государственная итоговая аттестация в вузах России в XVIII - начале XXI века: исторический анализ
Анализ проведения государственной итоговой аттестации выпускников в университетах России. Проблематика формирования процедуры государственной итоговой аттестации. Причины внесения изменений в формы и характер аттестационных испытаний в различные периоды.
Подобные документы
Новой формой аттестации современного ученика сегодня является государственная итоговая аттестация. По итогам ЕГЭ выявляется уровень освоения каждым экзаменуемым образовательных программ, соответствующих государственным образовательным стандартам.
статья, добавлен 20.04.2022Модели аттестации педагога. Анализ и обоснование необходимости изменения порядка аттестации педагогов (воспитателей и учителей), создания системы аттестации, отвечающей вызовам времени, нацеленной на мотивирование педагогов к постоянному развитию.
статья, добавлен 11.06.2018Аспекты применения программы по выявлению плагиата в университете. Вероятностные распределения процентов незаимствованного текста в выпускных квалификационных работах студентов и баллов итоговой аттестации, анализ аномальных областей их отклонения.
статья, добавлен 19.12.2017Педагогический состав детского сада, их квалификации. Процесс подачи заявлений и прохождение аттестации учительского состава. Роль ДОУ при методической работе с педагогами в межаттестационный период. Порядок оформления портфолио и аттестационных листов.
доклад, добавлен 18.01.2013Рассмотрение необходимости использования специально разработанных для подготовки учащихся к устному итоговому собеседованию коммуникативно-речевых задач на критическое аудирование ответов экзаменующихся. Подготовка к государственной итоговой аттестации.
статья, добавлен 18.01.2021Единый Государственный Экзамен как основная форма итоговой аттестации для всех выпускников школ Российской Федерации. Анализ взаимосвязи между изучением доказательств и пониманием методов решения практических задач в курсе математики школы и вуза.
статья, добавлен 15.01.2021Роль фонетики в изучении английского языка. Требования, оценивающие фонетические навыки учащихся двух стран. Критерии оценивания "Говорения" в казахстанской системе итоговой аттестации. Необходимые фонетические навыки и навыки в области интонации.
статья, добавлен 22.02.2019Взаимосвязь аттестации и социализации в процессе оценки качества педагогического труда. Компоненты успешной аттестации, влияющие на эффективную социализацию учителя. Концептуальные подходы к разработке программы подготовки педагога к успешной аттестации.
автореферат, добавлен 18.03.2018Изменение формы итоговой аттестации учащихся 9-11 классов средней школы. Необходимость разработки методик по развитию связной речи. Роль изложений в общей системе обучения родному языку, методика обучающих изложений, требования к отбору первичных текстов.
статья, добавлен 23.09.2018Цель исследования: выявление состояния нормативной правовой определенности, целей и задач, условий и форм эффективного проведения текущей аттестации обучающихся в условиях цифровизации образования. Разработка концепции текущей аттестации обучающихся.
статья, добавлен 29.12.2021- 61. Формы работы с текстом при подготовке учащихся 9 классов к итоговой аттестации по русскому языку
Определение необходимости формирования коммуникативной компетенции школьника. Анализ коммуникативно-познавательного характера осуществления речевой деятельности. Изучение методики развития речи учащихся. Обзор направленности преподавания русского языка.
статья, добавлен 10.01.2018 Функции и виды контроля в обучении иностранным языкам, существующие формы и их сравнительная характеристика. Методические рекомендации для подготовки к итоговой аттестации. Система промежуточного и итогового контроля в учебно-методическом комплексе.
дипломная работа, добавлен 21.01.2017Основные темы и разделы школьного курса биологии (9 и 11 классы), вызывающие наибольшие затруднения у педагогов и обучающихся. Сопоставление между уровнями предметной подготовки педагогов и обучающихся по материалам государственной итоговой аттестации.
статья, добавлен 27.01.2019Правление Ивана III в изложении современных учебников. Особенности отражения данного периода в контрольно-измерительных материалах государственной итоговой аттестации школьников и олимпиад. Методические разработки для практической работы учащихся.
дипломная работа, добавлен 17.07.2020Анализ проблематики введения Единого государственного экзамена в качестве одновременно и выпускной итоговой аттестации и способа поступления в высшее учебное заведение. Характеристика основных факторов, влияющих на доступность высшего образования.
статья, добавлен 09.12.2018Изменения, которые произойдут в процедуре проведения аттестации сварщиков при внедрении цифровой трансформации. Технологии, которые предлагается внедрить для цифровой трансформации в аттестационном центре. Машинное обучение и искусственный интеллект.
статья, добавлен 09.12.2024Процедура комплексной оценки результатов магистерской диссертации. Использование матрицы оценки и интерпретации результатов выполненной магистерской диссертации. Пути повышения объективности оценки и обеспечения прозрачности оценочных процедур.
статья, добавлен 19.05.2018Возможности применения технологии игрофикации в рамках факультатива по подготовке к государственной итоговой аттестации по математике. Актуальность данной педагогической технологии, авторские варианты применения сетевых сервисов для реализации технологии.
статья, добавлен 07.12.2024Рассмотрение особенностей подготовки к государственной итоговой аттестации по русскому языку. Выявление структурных частей экзамена, которые вызывают затруднению у обучающихся и алгоритмов работы с ними. Качество подготовки школьника к основному экзамену.
статья, добавлен 14.12.2024Анализ проблемы дистанционного обучения. Анализ методов создания общедоступного Internet-ресурса для обеспечения самоподготовки обучающихся образовательных учреждений Свердловской области к прохождению итоговой аттестации в форме и по материалам ЕГЭ.
статья, добавлен 15.08.2020Современный этап развития системы образования Российской Федерации. Интеграция России в европейском образовательном пространстве. Пути решения эффективности применения Единого государственного экзамена (ЕГЭ) в качестве итоговой и вступительной аттестации.
курсовая работа, добавлен 27.10.2017Роль учителя в формировании и повышении результатов образовательного процесса, его непосредственное участие в процессе внедрения качественных изменений. Исследование содержания процедуры аттестации и профессионального экзамена на должность учителя.
статья, добавлен 01.06.2018Суть количества учащихся, желающих сдавать информатику в формате единого государственного экзамена. Комплексное сопровождение учащихся 11-х классов при подготовке к итоговой аттестации. Появление низкого уровня физиологической сопротивляемости стрессу.
статья, добавлен 27.01.2019Общие и частные пути изменения, то есть дополнения имеющихся правовых механизмов, процедур, технологий. Научные школы в системе Министерства внутренних дел России. Система ответственности за допускаемые в процессе государственной аттестации нарушения.
статья, добавлен 25.11.2021Организационно-педагогические условия реализации программы дополнительного профессионального образования. Планируемые результаты обучения. Требования к итоговой аттестации. Рабочие программы учебных модулей. Тематика лекционных и семинарских занятий.
методичка, добавлен 13.05.2022