Профессия вожатого
Основные заповеди работы вожатого с детьми в лагере. Неуместность использования методов нотаций, запугиваний и категорических запретов в работе вожатого. Отношения сотрудничества, содружества и сотворчества в лагере, построенные на взаимном договоре.
Подобные документы
Теоретические основы использования моделирования в развитии временных представлений у детей с общим недоразвитием речи. Особенности восприятия времени детьми разного возраста. Исследования по использованию моделей в учебно-воспитательной работе с детьми.
курсовая работа, добавлен 05.03.2013Условия совершенствования работы с одаренными детьми. Особенности выявления одаренности в современных условиях. Характеристика подходов к организации работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях. Основные методы работы с одаренными детьми.
статья, добавлен 02.08.2018Главная особенность восприятия студентами работы в составе группы в образовательном процессе технического университета. Характеристика выявления отношения к коллективной работе и возможных методов активизации и дополнительного мотивирования обучающихся.
статья, добавлен 19.09.2022Структурная целостность образовательного процесса. Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми. Условия успешной работы с одаренными учащимися. Создание и постоянное совершенствование методической системы работы с одаренными детьми.
реферат, добавлен 03.08.2017Изучение состояние развития физических качеств, отношения детей к собственному здоровью, интереса к средствам физического воспитания в условиях детского оздоровительного лагеря. Характеристика соматического состояния и адаптации организма ученика.
статья, добавлен 29.01.2016Знакомство с причинами, вызывающими трудности в социально-педагогической работе с детьми-мигрантами. Общая характеристика форм и методов работы с детьми-мигрантами. Рассмотрение основных особенностей формирования личности педагога, анализ проблем.
презентация, добавлен 14.10.2021Выявление особенностей профессионального самоопределения в младшем подростковом возрасте. Рассмотрение методов профориентационной работы, использование интерактивной формы работы с детьми на примере интерактивного музея Кидбург в условиях школы.
реферат, добавлен 13.01.2014Анализ логопедической практики на предмет использования народных традиций в коррекционной работе с детьми с речевыми расстройствами. Обоснование необходимости применения методов этнопедагогики в коррекционно-образовательных и воспитательных целях.
статья, добавлен 22.10.2018Индивидуальные психологические и социальные причины отношения детей к группе риска. Основные направления деятельности социального педагога с детьми этой группы. Необходимость и последовательность сотрудничества социального работника с семьёй ребёнка.
реферат, добавлен 05.08.2008Основные задачи, формы, методы, приемы и методики работы с одаренными детьми. Типология учреждений для педагогической работы с такими детьми. Разработка рекомендаций для родителей по воспитанию одаренных детей, подбор дидактических игр для работы с ними.
реферат, добавлен 10.10.2016Программа "Твой выбор – твое будущее". План-сетка летней оздоровительно-образовательной смены. Психолого-педагогическая характеристика детского отряда. Распорядок дня смены в организационный, основной и заключительный период, воспитательный потенциал.
отчет по практике, добавлен 17.01.2020Характеристика особенностей использования коррекционной техники (сказкотерапии) в работе логопеда с заикающимися детьми. Коррекция дыхания. Развитие моторики речевого аппарата, фонематического слуха. Упражнения для напряжения и расслабления мышц лица.
конспект урока, добавлен 11.03.2012Понятие социальной педагогики, ее основные цели и задачи. Описание сказкотерапии и арттерапии как технологий социальной работы с детьми в условиях школьной библиотеки и их применение в практической социальной работе сотрудников библиотеки школы-интерната.
курсовая работа, добавлен 26.12.2010Проблема использования Монтессори-терапии в коррекционно-оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста с различными нарушениями в развитии. Процесс коррекционной работы, его структура и особенности. Поражение функции слухового анализатора.
контрольная работа, добавлен 23.04.2014Характеристика курса "Основы программирования", который изучается в рамках системы дополнительного образования. Анализ основных методов проведения занятий курса: языка программирования Scratch и конструктора. Определение особенностей геймификации.
статья, добавлен 18.04.2022Актуализация вопроса проведения эффективной коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речи. Применение системы биоуправления при работе с детьми с нарушениями речи. Особенности формирования навыка использования саморегуляции в повседневной жизни.
статья, добавлен 30.03.2019Реализация форм, методов и способов обучения в условиях работы с детьми, имеющими речевые расстройства, как актуальная проблема современной педагогики. Особенности использования технических средств обучения в логопедической работе и их эффективность.
статья, добавлен 24.06.2020Особенности методов работы с детьми с нарушениями слуха: наблюдение, психологический эксперимент, беседа, а так же анализ работы с детьми с нарушениями слуха. Исследование данных, характеризующих специфические особенности их психического развития.
статья, добавлен 15.01.2021Специфические качества учителя. Основные элементы специальной подготовки учителя. Принципы отбора учителей для работы с одаренными детьми. Основные приемы и способы, используемые для развития творческих способностей учащихся учителем в учебном процессе.
статья, добавлен 10.08.2018Особенность применения метода арт-терапии на логопедических занятиях, как одного из видов психотерапии. Раскрытие приемов арт-терапии и ее основных принципов. Характеристика оценки эффективности использования данного метода в работе логопеда с детьми.
статья, добавлен 23.10.2020Дистанционное обучение, его основные преимущества. Обучения и самообразования в сельских школах для одаренных детей. Специфические особенности личностной ориентации детей. Основные ошибки при обучении в массовых школах. Целью работы с одаренными детьми.
доклад, добавлен 29.12.2012Необходимость использования коммуникационных технологий в системе образования детского образовательного учреждения. Применение современных компьютерных игр в работе учителя-логопеда. Особенность проведения коррекционно-развивающей работы с детьми.
контрольная работа, добавлен 26.11.2017Рассмотрение основных особенностей разработки проблемы сотворчества в контексте психологии и педагогики музыкального образования. Знакомство с педагогическим опытом работы с одаренными детьми по материалам круглого стола "Талантливые дети Тольятти".
статья, добавлен 27.04.2021Использование информационно-коммуникационных технологий в коррекционной работе с детьми. Выбор и использование вспомогательных технологий в коммуникативных целях. Факторы "отбора" мультимедийных программ для их использования в коррекционном обучении.
статья, добавлен 06.04.2019Детские годы, образование и работа Магжана Жумабаева в должности учителя. Заключение М. Жумабаева в лагере политзаключенных. Вклад М. Жумабаева в казахскую литературу, этнопедагогику, этнопсихологию. Основные положения педагогических воззрений Жумабаева.
реферат, добавлен 16.11.2016