Психологічні механізми створення педагогічних умов ефективної корекційної роботи з аутичними дітьми
Суб’єктно-особистісна готовність педагога до виховання дітей з аутизмом. Створення освітніх програм навчання аутичних дітей, індивідуальних програм в рамках інклюзивної форми освіти. Специфіка психологічного захисту дітей від оточуючого середовища.
Подобные документы
- 101. Психологічні особливості емоційного інтелекту дітей молодшого шкільного віку в процесі навчання
Положення цілісного підходу до вивчення особистості. Аналіз особливостей розвитку емоційного інтелекту в дітей молодшого шкільного віку в процесі навчання. Дослідження особливостей положення і принципи активного соціально-психологічного навчання.
статья, добавлен 26.01.2024 Передумови становлення психолого-педагогічних служб для дітей в Україні, започаткування шкіл для дітей з особливими потребами. Діяльність батьківських комітетів з якими узгоджувались кандидатури педагогів-вихователів, опис організації дозвілля дітей.
статья, добавлен 01.01.2023Дослідження процесу пізнання, зв’язку абстрактного та конкретного мислення. Механізми захисту психіки дітей і підлітків. Створення нових абстракцій за допомогою логічних методів аналізу, синтезу й узагальнення. Розвиток креативності в підлітковому віці.
статья, добавлен 27.07.2022Довгострокові наслідки для дітей, потерпілих від насилля у сім’ї, і запобігання їм; завдання та методи їх психологічного консультування. Вибір підходів, спрямування питань під час психологічного консультування. Особливості групового консультування дітей.
курсовая работа, добавлен 29.03.2014Національні традиції сімейного виховання здорової дитини в Польщі. Вміння справлятися з проблемами повсякденного життя, зменшення неспокою, надмірної печалі. Право батьків забезпечення освіти, виховання дітей відповідно до власних світоглядних переконань.
статья, добавлен 05.12.2018Фізіологічні основи нервових процесів в організмі людини. Типи вищої нервової діяльності. Характеристика властивостей темпераменту, його типологія. Особливості виховання і навчання дітей. Проблема мінливості темпераменту під впливом оточуючого середовища.
реферат, добавлен 15.04.2014Діагноз захворювань у дітей з метою спрямування роботи щодо батьків у індивідуальній формі. Документальні свідчення про стан родини, ії склад, повноту, матеріальне, соціальне становище. Визначення власного статусу в родині, відношення до дітей та соціуму.
статья, добавлен 12.12.2023Проблема готовності до індивідуалізованого навчання дітей з синдромом Дауна. Дослідження анатомічних та біологічних складових розвитку психічних процесів дітей. Головні слабкі та сильні сторони навчальної діяльності дітей з даною генетичною патологією.
статья, добавлен 15.03.2018Когнітивно-моторні та соціальні особливості дітей з раннім дитячим аутизмом. Аналіз літератури для визначення прояву раннього дитячого аутизму, форм та причин виникнення, характеристика методів психологічної допомоги. Специфіка раннього дитячого аутизму.
статья, добавлен 17.01.2023Визначення особливостей фізичного розвитку, психомоторних функцій та пізнавальної діяльності у глухих дітей, а також обґрунтування змісту психокорекційної та розвивальної роботи з цими дітьми. Розробка корекційно-виховних заходів з глухими дітьми.
автореферат, добавлен 12.02.2014Характеристика актуальності проблеми жорстокого поводження з дітьми. Дослідження впливу психологічного насильства у дитинстві на захворювання у дорослому віці. Аналіз психологічних розладів, які виникають у дітей, що зазнали жорстокого поводження.
статья, добавлен 20.02.2016Дослідження сутності та різнорівневої причинної обумовленості особистісно-індивідуальних особливостей психологічних станів сучасної людини. Напрямки та механізми розробки на основі цих уявлень ефективних програм профілактичної і корекційної роботи.
статья, добавлен 24.01.2024Терапія музикою - відновлення інтелектуального, психічного рівня життєдіяльності дітей. Використання музики у навчанні дітей з аутизмом. Впровадження творчих засобів для активізації внутрішніх ресурсів організму дитини з психофізичними порушеннями.
статья, добавлен 16.02.2022- 114. Особливості самооцінки та розвитку особистості у дітей із розладом дефіциту уваги з гіперактивністю
Ознаки та прояви імпульсивності провідного синдрому гіперактивності у підлітків. Специфіка шкільного навчання та виховання дітей із розладом дефіциту уваги. Психоаналіз малюнків дошкільнят, отриманих в ході проведення проективної методики "Кактус".
статья, добавлен 31.01.2024 Проблеми підбору індивідуальних методів роботи з проблемою корекції копінг-стратегій дітей. Проведення корекційної та профілактичної роботи з корекції наслідків впливу механізмів психічного захисту у поведінковій, емоційно-вольовій й когнітивній сферах.
статья, добавлен 09.01.2019Забезпечення індивідуалізації освіти, особисто-орієнтоване виховання в Україні. Процес адаптації дітей з особливими потребами до навчання в початковій школі. Труднощі в освоєнні навчальної програми. Надання своєчасної соціально-педагогічної допомоги.
статья, добавлен 05.02.2019Зміст тривожності та її причини у молодшому шкільному віці. Аналіз факторів, чинників та рівня прояву тривожності в молодших школярів, їх змістова характеристика. Створення психолого-педагогічних корекційних програм нормалізаціїї рівня тривожності дітей.
курсовая работа, добавлен 22.05.2023Аналіз особливостей класифікації спектру аутизму за різними підходами. Ступені важкості розладу спектру аутизму. Визначення закономірностей нейророзвитку дітей з аутизмом. Дослідження мозкових змін та аномалій, які науковці пов’язують з аутизмом.
статья, добавлен 29.09.2024Вивчення психологічних особливостей формування у розумово відсталих учнів навичок самообслуговування. Проведення спеціальної корекційної роботи, спрямованої на подолання неадекватних дій дітей. Психологічні засоби організації навчання аномальних учнів.
автореферат, добавлен 23.02.2014Психологічні особливості процесу розвитку здібностей дітей на початковому етапі навчання основ хореографії, визначення критеріїв і рівнів їх сформованості. Система тренінгових вправ для дітей шкільного віку та умови для творчої співпраці вчителя та учнів.
автореферат, добавлен 28.08.2014Визначення особливості психо-емоційного стану дітей та основних факторів страху відносно стоматологічного лікування. Розробка тестових завдань, що допомогли скоригувати їх психо-емоційний стан з метою ефективної співпраці з дитячим стоматологом.
статья, добавлен 16.10.2018Складності при адаптації до школи у переучених лівшей. Правила, яких повинні дотримуватись вчителі, які займаються навчанням лівші. Вибудовування навчальних програм у залежності від особливостей мозку як вульгаризація складних фізіологічних процесів.
доклад, добавлен 11.11.2021З'ясування значення та ролі корекційно-розвивальної роботи зі стресовими станами дітей з аутистичними розладами, виходячи з особливостей порушення їх розвитку, в контексті проблеми сприяння більш ефективній адаптації до умов життєдіяльності в соціумі.
статья, добавлен 23.07.2024Виявлення психологічної готовності нечуючих та слабкочуючих дошкільників до навчання в школі. Вимоги до проведення діагностики особливостей психічного розвитку дітей з порушеннями слуху. Обстеження психіки дитини, мовлення, пізнавальних процесів.
статья, добавлен 06.06.2018Підходи до визначення девіантної поведінки, її основні аспекти як соціально-педагогічної проблеми. Напрямки, зміст, форми та методи соціально-профілактичної роботи з дітьми та підлітками. Результати методики профілактики девіантної поведінки дітей.
статья, добавлен 05.03.2019