Професійно-орієнтований підхід до викладання іноземної мови студентам нелінгвістичних спеціальностей
Інтеграція української освіти до світового освітнього простору відповідно до Болонського процесу. Безперервний і інтенсивний розвиток економічної науки ставлять нові цілі у підготовці фахівців-економістів, що знаходять відображення в державних стандартах.
Подобные документы
Алгоритм професійної підготовки майбутніх фахівців туристичної сфери в межах вивчення другої іноземної мови на сучасному етапі вищої освіти. Вивчення другої іноземної мови в процесі викладання в умовах нелінгвістичного вищого навчального закладу.
статья, добавлен 29.10.2016Підвищення якості викладання іноземної мови для здобувачів вищої освіти в Україні. Визначення структури ІКТ-компетентності викладачів. Аналіз перспектив реалізації цифрового навчання й можливості транскордонних ініціатив у рамках Болонського процесу.
статья, добавлен 27.05.2023Методики викладання іноземної мови, їхні особливості. Поява нових, результативних і цікавих методів і підходів до викладання іноземної мови. Індивідуальний підхід до учня залежно від глибини знань, потреб, можливостей та витрат часу на оволодіння мовою.
статья, добавлен 15.11.2018Особливості навчання іноземної мови в нелінгвістичних закладах. Виокремлення компонентів змісту професійно-орієнтованого навчання іноземної мови в технічних установах. Дослідження умов модернізації системи професійно спрямованої мовної підготовки.
статья, добавлен 30.06.2020Загальні підстави для інтеграції іноземної мови з країнознавством. Посилення мотиваційного аспекту і вивченні країнознавчих дисциплін. Виявлення наявного потенціалу іноземної мови у професійній підготовці майбутнього інженера через інтеграцію знань.
статья, добавлен 26.10.2016Розкриття виняткової важливості Болонського процесу для розвитку європейської вищої освіти. Аналіз основних міжнародних нормативно-правових документів, які стали основою для створення, формування та розгортання Європейського простору вищої освіти.
статья, добавлен 21.04.2018Розгляд теоретичних аспектів викладання іноземних мов у вищих навчальних закладах України. Висвітлення основних методів викладання іноземної мови. Дослідження сутності процесу навчання іноземної мови. Характеристика процесу роботи зі студентами.
статья, добавлен 26.11.2023Комп’ютеризація освіти як умова становлення педагогічної системи, орієнтованої на входження до світового інформаційно-освітнього простору. Особливості використання програмних засобів обробки даних при викладанні іноземної мови студентам-філологам.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз інтегрованого навчання іноземної мови в педагогічних ЗВО. Імплементація міжпредметних зв’язків, що передбачають встановлення зв'язку між галузями знань. Підходи до викладання іноземної мови для спеціальних цілей та предметно-мовного навчання.
статья, добавлен 26.09.2024Переваги та труднощі застосування студентоцентрованих педагогічних стратегій у процесі викладання іноземної мови у вищих навчальних закладах. Переорієнтація системи вищої освіти на студентоцентровані технології викладання іноземної мови у вищій школі.
статья, добавлен 07.08.2022Визначення змісту та основних видів інтерференції. Роль інтерференції y методиці та практиці викладання іноземної мови студентам вищих навчальних закладів. Обґрунтування доцільності використання контрастивного підходу до викладання другої іноземної мови.
статья, добавлен 29.10.2016Стаття присвячена проблемі упровадження інтеграції у навчанні українсько мови та читання відповідно до освітніх реформ початкової школи. З’ясовано сучасні підходи до організації освітнього процесу в 1-4 класах. Показано інтеграцію як педагогічне явище.
статья, добавлен 04.10.2022Вивчення питання модульного підходу із впровадженням проектної методики. Послідовність, варіативність та індивідуалізація процесу навчання. Забезпечення управління навчанням професійно спрямованої іноземної мовленнєвої діяльності майбутніх фахівців.
статья, добавлен 01.02.2019Визначення методології викладання іноземної мови за професійним спрямуванням як квінтесенції процесу оволодіння іншомовним спілкуванням. Дослідження методології поглибленого викладання англійської мови. Процес реформування вищої освіти в Україні.
статья, добавлен 12.05.2024Аналіз праксеологічного аспекту у професійно зорієнтованому навчанні іноземної мови студентів. Визначення сукупності характеристик удосконалення організаційно-процесуальної сторони викладання та навчання іноземної мови. Вивчення бачення предметної сфери.
статья, добавлен 17.12.2022Передісторія латентного входженням України та Росії до європейського освітнього простору. Особливості діяльності над створенням модернізованої моделі вищої освіти європейського зразка та приєднання України до Болонського процесу в травні 2005 року.
статья, добавлен 07.01.2012Переваги й недоліки організації уроків, спрямованих на інтеграцію слухання, говоріння, читання, письма в межах комунікативного підходу до вивчення іноземної мови. Розвиток усної комунікації як домінантна складова навчального процесу середньої школи.
статья, добавлен 24.05.2023Стратегічні завдання сучасної вищої освіти. Обгрунтовано необхідність формування у студентів знань, навичок та вмінь іншомовної комунікації. Порядок та особливості відбору та укладання навчально-методичної літератури для вузькогалузевих спеціальностей.
статья, добавлен 29.03.2020Формування вищої освіти у країнах Європи, її структура та особливості в Україні. Завдання та учасники Болонського процесу. Недоліки вітчизняної підготовки фахівців. Перспективи інтеграції української системи освіти до європейського освітнього простору.
реферат, добавлен 05.04.2013Дослідження та аналіз проблеми фахової підготовки фахівців економічного профілю в сучасних умовах. Головні підходи та закономірності інтеграції фундаментальних та фахових навчальних дисциплін при підготовці фахівців-економістів у системі вищої освіти.
статья, добавлен 22.10.2020- 71. Формування освітнього простору класних кімнат Нової української школи: 7 зон і їх характеристика
Ключові якості сучасного освітнього простору. Визначення вимог і рекомендацій щодо створення освітнього простору в закладі середньої освіти, розробленого Міністерством освіти і науки України. Аналіз основних зон класної кімнати Нової української школи.
статья, добавлен 20.08.2023 Характеристика особливостей проблеми використання педагогічних технологій у професійній підготовці майбутнього вчителя іноземної мови. Аналіз необхідності підвищення технологічності навчального процесу в рамках Болонського, Копенгагенського процесу.
статья, добавлен 23.09.2020Аналіз досвіду навчання української мови як іноземної на території України, за кордоном. Динаміка становлення методики навчання української мови як іноземної. Сучасний стан і тенденції україномовної підготовки іноземних фахівців технічних спеціальностей.
статья, добавлен 29.12.2020Дослідження досвіду модернізації вищої освіти України та країн Центральної Азії, їх аналіз в контексті інтеграції до європейського освітнього простору. Реалізація принципів Болонського процесу та залучення до участі у міжнародних освітніх програмах.
статья, добавлен 21.02.2022Сучасні зміни поглядів на роль перекладу у викладанні мови, їх вплив на практику викладання мови. Огляд досліджень використання перекладу у викладанні мови, роль у досягненні очікуваних результатів вивчення іноземної мови та шляхів інтеграції в курс.
статья, добавлен 12.06.2024