Общая психологическая подготовка
Характеристика внутренних (отношения и сознания личности, эмоций, чувств, познание) и внешних (социальной среды, внешнего окружения) стрессогенных факторов. Ознакомление с признаками стрессового напряжения у студентов в вузе: усталости, ухудшения памяти.
Подобные документы
Психологическая характеристика памяти: ассоциативная и деятельностная теории памяти, память с точки зрения гештальттерапии. Сущность памяти как психического процесса, виды и законы памяти. Анализ и характеристика основных методов исследования памяти.
курсовая работа, добавлен 23.03.2015Физиологическое направление изучения эмоций. Эволюционная теория Дарвина. Рудиментарная теория эмоций. Мотивационные направления изучения эмоций. Альтернатива к теории Джеймса и Ланге. Виды эмоций, их характеристика. Классификация эмоциональных состояний.
курсовая работа, добавлен 06.08.2013Рассмотрение структуры личности: характера, темперамента, эмоций, воли. Изучение психологических особенностей формирования взаимоотношений подростков и социальной среды. Ознакомление с эмпирическими исследованиями межличностных отношений у подростков.
курсовая работа, добавлен 07.06.2014Выявление особенностей проявления стресса у студентов. Исследование способов снятия стрессового напряжения. Описание эффективного влияния регулярных физических нагрузок для избавления от перенапряжения. Характеристика методов борьбы со стрессом.
статья, добавлен 05.04.2019Характеристика внутренних и внешних факторов формирования системы ценностей личности с девиациями в поведении. Определение основных ценностей виктимных лиц, обстоятельства их формирования. Группы испытуемых по опроснику "Тип ролевой виктимности".
статья, добавлен 29.06.2013- 106. Психология личности
Психологическая структура личности и психология следователя. Роль социальной среды в развитии общества, психологические особенности деятельности прокурора и виктимология как дисциплина взаимоотношений между жертвами и опасными проявлениями среды.
реферат, добавлен 26.04.2012 Нравственно-психологическая готовность студента к учительской деятельности. Профессиональное и личностное развитие студентов-психологов в процессе обучения в вузе. Апробация программы формирования устойчивой позитивной Я-концепции у студентов-психологов.
статья, добавлен 26.03.2021Развитие личности студентов в процессе формирования будущего специалиста-профессионала - задача обучения в вузе. Самооценка - фундаментальное свойство личности. Мотивация - система эмоциональных факторов, определяющих поведение, деятельность человека.
статья, добавлен 13.04.2018Основная характеристика понятия "эмоции". Классификация эмоций, их функции и теории. Физиологическая основа чувств и эмоций, способы управления эмоциями. Исследование параметров общительности и ее проявлений у представителей различных эмоциональных типов.
курсовая работа, добавлен 23.03.2015Рассмотрение различных взглядов на проблему социальной тревожности. Характеристика особенностей проявления социальной тревожности у студентов высшего учебного заведения. Ознакомление с наиболее эффективными методами коррекции социальной тревожности.
статья, добавлен 30.06.2021Предмет, задачи и методы психологии. Отличие человеческой и животной психики. Роль общения в жизни человека. Значение памяти, воображения, интеллекта, воли. Виды эмоций и чувств. Типы темперамента и характера. Факторы и механизмы формирования личности.
контрольная работа, добавлен 24.03.2013- 112. Эмоции и чувства
Понятие о чувствах и эмоция: их источники и физиологические основы. Функции эмоций и чувств, их значение в жизни человека: сигнальная (коммуникативная), регулятивная, отражательная (оценочная), приспособительная и пр. Выражение и виды эмоций и чувств.
доклад, добавлен 11.03.2017 Методы социальной адаптации человека. Организация деятельности и формирования сознания личности. Психические и соматические функции индивида. Восстановление способности человека к жизнедеятельности в социальной среде. Методы социальной реабилитации.
реферат, добавлен 09.12.2014Общая психологическая структура личности и ее основные компоненты. Иерархическая структура личности по К.К. Платонову. Понятие и сущность направленности личности, составляющие направленности и их характеристика, роль в жизнедеятельности человека.
контрольная работа, добавлен 04.12.2010Мотивационный и эмоционально-волевой компоненты в структуре готовности к профессиональной деятельности у студентов. Коммуникативная компетентность сотрудников органов внутренних дел в контексте имиджевой модели современной правоохранительной системы.
статья, добавлен 07.04.2022Соотнесение показателей эмоционального психического состояния с высоким и с низким уровнем адаптации у студентов. Возрастные особенности развития личности студента как фактор адаптации к процессу обучения в вузе. Преодоление возникших трудностей.
статья, добавлен 16.07.2021- 117. Чувства и эмоции
Понятие о чувствах и эмоциях, их взаимосвязь и различие. Источники эмоций и чувств, их физиологическая основа. Классификация чувств по содержанию, скорости возникновения и продолжительности. Виды эмоциональных состояний, чувства как проявление личности.
реферат, добавлен 25.10.2014 Стресс как следствие напряжения или эмоциональной возбудимости, которые возникают в процессе воздействия внешних факторов на человека, личностная реакция на внешние проявления, отражение внутреннего состояния и проявляется в виде эмоций и поведения.
статья, добавлен 14.03.2019Психологические теории эмоций, их содержание и характеристика. Основные положения подхода Выготского к проблеме эмоций. Информационная теория эмоций И.П. Павлова. Виды эмоций, их роль и место в жизни человека. Влияние эмоций на формирование личности.
курсовая работа, добавлен 12.11.2011Многосложные взаимодействия патогенных и протективных внутренних и внешних условий. Анализ детерминант, составляющих сущность проблематики каузации самых разнообразных болезненных состояний организма и личности. Особенности психических расстройств.
статья, добавлен 09.12.2018Сущность личности и факторы, влияющие на её развитие. Социальные факторы. Социально-психологические характеристики личности, мотивация поведения личности. Ценностные ориентации, интересы, идеалы. Воспитание как фактор, влияющий на становление личности.
контрольная работа, добавлен 04.03.2015Исследование человеческой психической деятельности - комплекса эмоциональных, волевых и познавательных процессов. Анализ понятия эмоций - реакции человека на воздействия внешних и внутренних раздражителей, отражающих в форме переживаний их значимость.
курсовая работа, добавлен 07.08.2017Определение эмоций и чувств. Потребности, стремления и намерения человека, особенности его воли и характера. Основные функции чувств и эмоций. Нервное возбуждение подкорковых центров и физиологические процессы, происходящие в вегетативной нервной системе.
реферат, добавлен 09.06.2013Теория конвергенции в процессе детского развития. Немецкий психолог Штерн как основатель дифференциальной психологии и психологии личности. Роль процесса воспитания в развитии личности. Влияние внутренних и внешних факторов на психическое развитие.
контрольная работа, добавлен 16.04.2014Научно-техническое обоснование и общая психологическая характеристика памяти ребенка в дошкольном возрасте. Проведение опытно-экспериментального исследования особенностей развития памяти дошкольников. Разработка методических рекомендаций по её развитию.
курсовая работа, добавлен 18.12.2012