Студенческий коллектив
Основной вид деятельности студенческой группы - объединения студентов на основе общественно значимых целей, общих интересов и ценностных ориентаций. Этапы становления студенческого коллектива в академической группе, его воспитательная роль и функции.
Подобные документы
Особенности межличностного взаимодействия студентов с учетом гендерного аспекта. Социально-психологическое содержание понятия "гендер". Результаты эмпирического исследования взаимоотношений внутри студенческого коллектива. Проблема гендерной идентичности.
курсовая работа, добавлен 27.02.2015Раскрываются взаимосвязи ценностных ориентаций и мотивации достижений, важных для формирования личности учащихся, оптимизации работы студентов, раскрытия их потенциальных возможностей. Условия для возникновения познавательной потребности и интересов.
статья, добавлен 29.06.2021Личность как субъект профессиональной деятельности. Основные этапы становления профессионального роста и динамика его развития. Понятие мотивации и стимулирования, их влияние на эффективность труда. Проведение тренинга сплочённости трудового коллектива.
курсовая работа, добавлен 28.10.2012История термина "личность". Подходы к изучению личности. Отличия между содержанием понятий индивид, личность, индивидуальность. Понятие коллектива в педагогике. Характеристика целей коллектива как социальной общности людей. Органы управления коллективами.
презентация, добавлен 28.04.2017Факторы, от которых зависит профессиональная подготовка студентов для судостроения и судоремонта. Сущность профессионального отбора кандидатов к работе. Группы факторов, определяющих успешность в трудовой деятельности; их индивидуальные параметры.
контрольная работа, добавлен 07.03.2016Содержание профессионально-ценностных ориентаций будущих специалистов. Определение профессионального сознания учащихся. Характеристика его отношений к профессии и отражение содержательной стороны направленности личности на ценности его деятельности.
статья, добавлен 30.09.2018Определение степени сплоченности коллектива частотой и стабильностью конкретных межличностных контактов в ней. Индивидуально-типологические особенности взаимодействия педагога и обучающихся. Характеристика главных ценностных ориентаций членов группы.
статья, добавлен 16.03.2019Рассмотрение понятия психологического климата, как эмоциональной окраски психологических связей коллектива, возникающей на основе совпадения характеров и интересов. Исследование связи психологического климата с эффективностью педагогической деятельности.
курсовая работа, добавлен 31.03.2014Понятия, причины и формы девиантного поведения. Наркотическая зависимость и ее становление. Особенности ценностных ориентаций наркозависимой личности. Психодиагностический инструментарий и методики исследования ценностных ориентаций наркозависимых.
курсовая работа, добавлен 13.11.2016Характеристика группы и коллектива, их общие качества и проблемы развития. Особенности младшей, средней и старшей групп детского сада. Социально-психологическая характеристика детского общества и положение ребенка в группе. Уровень развития группы детей.
реферат, добавлен 31.10.2011Определение социально-психологических явлений, феноменов в малых группах, образующих их психологию. Основные этапы развития группы как коллектива. Изучение межличностных отношений и феноменов взаимодействия. Стадии развития педагогического коллектива.
контрольная работа, добавлен 20.08.2013Трудовой коллектив: понятие и общая характеристика. Видовая классификация трудового коллектива. Внутрипроизводственное разделение труда. Группы в структуре организации. Взаимодействие руководителей предприятия и его подразделений со своими работниками.
контрольная работа, добавлен 12.05.2011- 88. Сравнительный анализ функции Мы-концепции группы и Мы-концепции личности в студенческом возрасте
Сложные условия преимущественно дистанционного режима учебы - один из важнейших факторов, который влияет на состояние психологического климата студенческой группы. Мы-концепция личности - ключевая составляющая самосознания индивидуального субъекта.
статья, добавлен 02.09.2021 Методика измерения мотивации достижений А. Мехрабиана. Значение исследований эмпатических тенденций и ценностных ориентаций. Описание и анализ инструментальных и терминальных ценностей. Составление психологических портретов на основе полученных данных.
практическая работа, добавлен 09.01.2015Определение малой группы и ее классификация. Коллектив, как малая группа. Проблема и стили "лидерства". Понятие "лидер". Межличностные отношения в коллективе и определение их системы методом социометрии. Рекомендация "Пути сплочения коллектива".
контрольная работа, добавлен 13.04.2010Рассмотрение особенностей студенческих групп и специфики протекания конфликтов среди студентов. Определение основных причин, по которым член группы нарушает групповые нормы и требования. Характеристика сути социально-психологического климата группы.
статья, добавлен 25.07.2018Этапы формирования и развития коллектива, признаки и значение его сплоченности для продуктивности предприятия. Стадии сплочения коллектива. Критерии благоприятного социально-психологического климата. Особенности и взаимоотношения в детском коллективе.
контрольная работа, добавлен 25.05.2009Ценности - одна из ведущих характеристик личности человека. Связь ценностных ориентаций с характером переживаемых потребностей. Роль воспитания и школы в формировании системы ценностей. Связь с жизненной позицией и программой жизнедеятельности личности.
статья, добавлен 17.04.2019Исследование проблем формирования и развития детского коллектива в процессе совместной деятельности детей. Основные характеристики коммуникации в детском коллективе и особенности коммуникативной деятельности детей в зависимости от развития коллектива.
статья, добавлен 27.01.2019Психологические характеристики группы. Основные направления и методы изучения групп. Коллектив как специфическая социальная группа по А.С. Макаренко. Стадии развития коллектива: притирка, эффективность, результативность, мастерство, старение, смерть.
реферат, добавлен 15.03.2013Характеристика критериев профессиональной зрелости рабочей группы. Анализ типов отношений в системе руководитель-подчиненный. Морально-психологический климат коллектива и его динамика. Проблема лидерства. Роль руководителя в становлении коллектива.
лекция, добавлен 08.04.2015Группа как важнейшая форма социального объединения людей, ее характеристика, структура и признаки. Психологическая сущность феномена руководства и лидерства в группе. Управление коллективом дизайнеров, психологические особенности данной группы.
реферат, добавлен 22.01.2011Изучение социально-психологических особенностей и теоретических аспектов студенческого возраста. Изучение структуры мотивационного компонента студентов и специфики учебной мотивации студентов. Анализ профессиональной мотивации студентов-психологов.
дипломная работа, добавлен 01.08.2017Характеристика основных подходов к развитию группы. Основное содержание психоаналитической концепции З. Фрейда. Стадии и уровни развития в психологической теории коллектива. Типология групп в рамках психологической теории коллектива (А.В. Петровский).
реферат, добавлен 01.05.2011Социально-психологические особенности групповой инновационной деятельности. Коллектив – общность людей, объединенных совместной деятельностью, единством целей и интересов, взаимной ответственностью. Возможности для решения задач или проблемной ситуации.
реферат, добавлен 24.08.2015