Учебно-познавательная и художественно-эстетическая деятельность

Изучение специфики дошкольного обучения, его принципы. Определение понятия и сущность проблемной ситуации. Анализ сильных и слабых сторон прямого и опосредованного обучения детей дошкольного возраста. Модель формирования представлений об окружающем мире.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.