Розвиток англомовної комунікативної компетентності студентів-економістів шляхом застосування мультимедійних засобів навчання
Визначення мульти-медіа технології, як застосування відео- аудіо- та графічного матеріалу, репрезентованого студентам за допомогою технічних засобів навчання. Використання презентацій з фахових тем, підготовлених студентами чи викладачем у вузах.
Подобные документы
- 26. Підготовка майбутнього вчителя до застосування мультимедійних засобів навчання в початковій школі
Аналіз формування готовності майбутнього вчителя початкової школи до застосування мультимедійних засобів навчання. Важливість оволодіння майбутніми вчителями педагогічними технологіями для оптимізації навчально-виховного процесу в початковій школі.
статья, добавлен 14.12.2018 Чинники персоналізації освітнього процесу адаптації до психологічних особливостей, інтересів, здібностей здобувачів освіти. Модернізування навчання, застосування ігрових технологій на заняттях, технологічних засобів. Розвиток "перевернутого навчання".
статья, добавлен 10.06.2024Організація дистанційного навчання майбутніх докторів філософії. Планування та підготовка роботи викладачем. Робота здобувача з матеріалом. Організаційні умови ефективності формування комунікативної англомовної академічної компетентності у студентів.
статья, добавлен 10.04.2023Аналіз особливостей застосування інноваційних технологій навчання у процесі розвитку комунікативної компетентності студентів-іноземців архітектурно-будівельного напряму підготовки. Досвід використання сучасних навчальних технологій у процесі навчання.
статья, добавлен 28.07.2020Висвітлено важливість алгоритму застосування мультимедійних засобів навчання у підготовці майбутніх учителів початкової школи. Необхідність оволодіння вчителями педагогічними технологіями для оптимізації навчально-виховного процесу в початковій школі.
статья, добавлен 14.12.2018- 31. Медіапрактика в проведенні аудиторних занять здобувачів вищої освіти Маріупольського університету
Переваги створення та використання мультимедійних презентацій, відео, аудіо, інтерактивних елементів тощо для ілюстрації та пояснення навчального матеріалу. Оцінка медіа-текстів, які стосуються предметної галузі або актуальних проблем суспільства.
статья, добавлен 21.04.2024 Аналіз методики опанування історичного матеріалу про князя Данила Романовича за допомогою творів літератури, музики, живопису та монументального мистецтва. Застосування естетичних засобів навчання на уроках для формування культурної компетентності.
статья, добавлен 28.07.2023Психологічне і педагогічне обґрунтування доцільності діалогового навчання. Дослідження видів інтерактивної діяльності під час навчання студентів-економістів. Дидактичні умови застосування наукових підходів до аналізу й організації учбового процесу.
статья, добавлен 26.06.2016Дослідження феномену "мультимедіа" в освіті. Аналіз підходів до розкриття сутності мультимедійних технологій. Види мультимедійних засобів навчання у процесі музично-теоретичної підготовки та їх педагогічна корисність. Вплив медіа і мас-медіа на студентів.
статья, добавлен 05.04.2019Психолого-педагогічні засади використання технічних засобів у навчальному процесі. Оцінка дидактичних принципів застосування сучасних мультимедійних технологій. Інтернет - компонент підвищення пізнавального інтересу учнів до вивчення іноземної мови.
курсовая работа, добавлен 25.09.2015Вивчення основних особливостей застосування в закладах освіти інтерактивних засобів навчання, зокрема тренінгових технологій. Розглянуті технічні інтерактивні засоби навчання та програмні інтерактивних засобів навчання. Використання інноваційних методик.
статья, добавлен 07.07.2022Поняття "засоби навчання", їх види, функції та роль у ефективному засвоєнні знань учнями. Особливості використання електронних засобів навчання на уроках природознавства. Розробка уроку з природознавства з використанням технічних засобів навчання.
курсовая работа, добавлен 23.11.2012Застосування онлайн засобів підтримки проєктного навчання та управління Agile-проєктами. Розвиток у студентів цифрової компетентності та м’яких навичок, а також набуття досвіду професійної діяльності. Вивчення дисципліни "Групова динаміка і комунікації".
статья, добавлен 18.08.2023Здійснено аналіз дидактичних особливостей застосування комп’ютерних технологій. Ефективність оцінювання за допомогою он-лайн тестів. Розглянуто нові методи та форми навчання, які виникають при навчанні мов за допомогою комп’ютерно орієнтованих засобів.
статья, добавлен 23.12.2018- 40. Особливості використання технології змішаного навчання студентів в освітньому процесі університету
Дидактичні можливості та особливості застосування технології змішаного навчання (очного, дистанційних технологій та самостійної навчально-пізнавальної діяльності) студентів вузів. Зворотній зв’язок між студентом і викладачем. Алгоритми побудови занять.
статья, добавлен 08.02.2022 Визначення та оптимальної форми організації навчання з використанням платформ Google Classroom, Learning Apps, проведення онлайн-занять із використанням платформ Skype, Zoom, Google Meets. Методи формування в економістів англомовної компетенції.
статья, добавлен 10.04.2023Аналіз використання інформаційно-комунікаційних технологій в процесі практичної підготовки студентів. Визначення основних форм використання технічних засобів навчання при підготовці майбутніх фахівців-економістів, аналіз їх доцільності та можливостей.
статья, добавлен 13.02.2016Технологізація педагогічних процесів шляхом впровадження новітніх технологій, методик, сучасних інформаційних засобів навчання. Впровадження особистісно-орієнтованого навчання шляхом застосування педагогічних інновацій. Комп'ютерні технології навчання.
творческая работа, добавлен 28.09.2019Особливості використання електронних засобів навчання при викладанні професійних дисциплін у ВНЗ. Розвиток навичок самостійної роботи й творчих здібностей студентів. Цілі організації особистісно-орієнтованого навчання. Розробка педагогічного сценарію.
статья, добавлен 25.08.2018Реалізація принципу наочності шляхом використання мультимедійних засобів у навчанні. Демонстраційний експеримент у системі дидактичних засобів навчання. Аналіз програмно-педагогічних засобів, рекомендованих до використання в навчальному процесі.
дипломная работа, добавлен 26.04.2010Зміст навчання філологів на заняттях з практичної фонетики англійської мови. Відбір текстів та розробка методики навчання декламаційному стилю за допомогою казок з використанням мультимедійних засобів. Аналіз аудіотекстів для навчання усного мовлення.
статья, добавлен 17.07.2018Суть нових функцій мультимедійних засобів, за допомогою яких реалізуються сучасні педагогічні технології. Аналіз дидактичних можливостей мультимедійного продукту, в якому текстовий матеріал, зображення, звуковий ряд і відео об’єднуються в нову систему.
статья, добавлен 28.07.2020Розгляд актуальних проблем впровадження і використання мультимедійних технологій у процесі навчання студентів. Аналіз сучасного досвіду використання мультимедійних презентацій, який використовуєтья викладачами кафедри історії та документознавства.
статья, добавлен 24.01.2022- 49. Використання дистанційної форми навчання в процесі математичної підготовки студентів-економістів
Аналіз ефективних засобів і методів організації дистанційного навчання, особливостей їх впровадження при викладанні математичних дисциплін студентам економічних спеціальностей. Використання комп'ютерних технологій у процесі математичної підготовки.
статья, добавлен 29.10.2016 Вплив ігрового навчання на ефективність спілкування та формування комунікативної компетентності. Ефективність використання ігрових методів навчання на заняттях з іноземної мови для розвитку комунікативної компетентності студентів аграрних закладів.
статья, добавлен 07.06.2024