Сократ и его роль в культуре классического периода
Установление демократических форм государственности с элементами аристократического правления в Афинах. Платон как ученик Сократа является наиболее значительным представителем античной и всей западной философии. Развитие платоновских учений об идеях.
Подобные документы
Интериоризация-экстериоризация как постоянное взаимодействие, осуществляемое на протяжении всей жизни человека. Рассмотрение взаимодействия как центрального содержания категории состояния. Характеристика типов и видов ошибочной интерио-экстериоризации.
статья, добавлен 08.03.2020Роль общения в развитии личности ребенка, формы его реализации в разные периоды дошкольного возраста. Развитие общения со сверстниками в данном возрасте. Основные педагогические условия формирования у дошкольников моделей и форм общения со сверстниками.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Профессиональное развитие как одна из наиболее важных форм социализации личности. Характеристика основных профессионально важных психологических качеств сотрудников пожарно-спасательных частей Министерства чрезвычайных ситуаций Российской Федерации.
автореферат, добавлен 28.01.2018Изучение основных этапов развития представлений о психике человека. Рассмотрение мифологических знаний о психике и толкования термина "душа" в античной философии. Выявление основных различий житейского, научного и околонаучного психологических знаний.
контрольная работа, добавлен 20.01.2014История психологии: предмет и задачи. Общий очерк развития античной психологической мысли. Развитие психологических знаний в Средние века и эпоху Возрождения. Рассмотрение отраслей психологии и основных психологических школ. Развитие психологии в России.
учебное пособие, добавлен 03.03.2012Проведение исследования факторов и типов детско-родительских отношений. Понятие и виды материнской любви. Особенности подросткового периода. Влияние различных условий на развитие отроческого возраста. Роль матери в формировании девочки подростка.
курсовая работа, добавлен 15.09.2016- 82. Виды общения
Роль, задачи и интенсивность общения в современном обществе. Основные функции общения. Биологическое и социальное общение. Три стороны общения. Установление и развитие контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности.
презентация, добавлен 27.11.2015 Характеристика стадий сенсомоторного интеллекта. Анализ наглядно-действенного мышления ребенка. Исследование особенностей дооперационной стадии развития мышления. Анализ периода конкретных операций. Характеристика особенностей периода формальных операций.
презентация, добавлен 18.04.2020Особенности представлений о будущем у девушек и юношей. Сравнение значимости жизненных сфер у старшеклассников. Терминальные и смысложизненные ценности как основа формирования будущего у учеников старших классов, их влияние на личностное развитие.
статья, добавлен 22.10.2023Ориентация преподавания на формирование личности ученика. Исследование факторов, способствующих эмоциональному истощению и выгоранию педагогов. Повышение уровня стрессоустойчивости, профессиональных компетенций и психологической грамотности учителей.
статья, добавлен 02.10.2018Понятие психологи, этапы её развития. Общение как специфический вид деятельности. Основные свойства памяти и внимания. Характеристика типов темперамента, педагогические взгляды Демокрита, Сократа, Платона и Аристотеля. Развитие и формирование личности.
курс лекций, добавлен 28.07.2017История античной психологии. История психологической мысли в эпоху феодализма и в период возрождения. Развитие психологической мысли в XVII веке и в эпоху Просвещения. Зарождение психологии как науки. Структура личности по 3.Фрейду. Эдипов комплекс.
курсовая работа, добавлен 09.01.2009Эмоциональная, нормативная и поведенческая эмансипация. Установление механизмов воздействия родительского отношения на самооценку. Влияние школьного обучения и общения с педагогами на развитие личности подростка. Общение со сверстниками и субкультуры.
реферат, добавлен 09.12.2015Современное состояние психологической науки. Проблема разработки истории психологии как процесса смыслогенеза. Новые системообразующие принципы в теоретизировании и объяснении. Развитие философии психологии как междисциплинарного научного направления.
статья, добавлен 09.03.2020Роль семьи в воспитании дошкольников, ее основные функции. Научное развитие важных вопросов теории семейного воспитания. Анализ основных форм сотрудничества между учебным заведением и семьей. Важные условия для правильного воспитания детей в семье.
статья, добавлен 28.02.2019Сущность понятия агрессии. Теоретические подходы к ее исследованию. Виды и особенности проявления в детском возрасте. Психологическая характеристика младших классов. Смена социальной роли ученика при обучении в школе. Развитие самосознания и самооценки.
курсовая работа, добавлен 17.01.2014Общая характеристика подросткового возраста человека. Перестройка организма подростка. Место и значение подросткового периода в развитии личности. Понятие самовоспитания личности, его функции и основные этапы. Самовоспитание как социальное явление.
курсовая работа, добавлен 19.11.2012Сущность агрессии, насилия и зла. Взгляды основных представителей учений о ненасилии, таких как Л.Н. Толстой и Ганди. Анализ их учений, достижений и побед. Пути общественного отказа от насилия. Основные причины проявления зла и методы борьбы против него.
реферат, добавлен 15.05.2012Анализ темперамента как наиболее значимого свойства личности. Рассмотрение западной и отечественной школ. Исследование структуры (свойств). Характеристика динамики психической деятельности и поведения. Стабильность проявлений. Устойчивость в онтогенезе.
курсовая работа, добавлен 25.07.2014Общие направления формирования моральных и социальных установок личности в условиях подросткового возраста. Влияние полового созревания и сдвигов в физическом развитии в возникновении новых психологических образований. Элементы подросткового комплекса.
контрольная работа, добавлен 27.06.2023Рассмотрение понятия "материнство" и его основных функций. Характеристика процесса становления материнской потребностно-мотивационной сферы. Установление особенностей жизненного периода наступления психофизиологической готовности женщин к материнству.
курсовая работа, добавлен 27.02.2016Объективные и субъективные факторы в межличностном конфликте. Изучение эмоционального конфликта, который является наиболее сложной и трудно разрешаемой формой межличностного противоборства. Анализ совместного поиска выхода из конфликтной ситуации.
контрольная работа, добавлен 05.01.2019Проведение исследования основных вариантов постсуицидального периода по типу критического постсуицида и отрицания суицидальной попытки. Особенность выявления у пациентов манипулятивного и суицидально-фиксированного типа постсуицидального периода.
статья, добавлен 16.09.2021Профориентационная работа как естественное продолжение всей педагогической работы с учащимися. Полноценное психическое и личностное развитие ребенка, сформированность его мотивационной сферы, наличие развитых интересов, склонностей и способностей.
эссе, добавлен 13.04.2014Особенности детского и подросткового периода жизни. Социальная ситуация развития старшего школьника, развитие его личности. Познавательная и учебная деятельность. Исследование "мотивационных факторов", характеристика их роли. Особенности выбора профессии.
реферат, добавлен 30.11.2017