Педагогічні засади професійної самосвідомості здобувачів освіти та вплив викладача на її формування
Сформульовано поняття про професійну самосвідомість студентів як сукупність їх уявлень про себе та систему відносин до себе як до майбутнього фахівця. Вивчення педагогічних засад професійної самосвідомості студентів та вплив викладачів на її формування.
Подобные документы
Фасилітаційний супровід професійної підготовки студентів до вуличної соціальної роботи. Вплив педагогічних умов на формування професійно важливих якостей студентів, що входять до структурних компонентів функціональної компетентності майбутніх фахівців.
автореферат, добавлен 11.10.2018Психолого-педагогічні фактори та умови формування комунікативних вмінь. Розробка комплексів методичних занять, які забезпечують оптимізацію процесу формування комунікативних умінь студентів та удосконалення комунікативної майстерності викладачів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Аналіз питання щодо педагогічних умов професійної підготовки студентів у вищому навчальному закладі. Сутність понять "умови" та "педагогічні умови". Погляди сучасних дослідників щодо педагогічних умов професійної підготовки студентів різних напрямів.
статья, добавлен 26.02.2017Аналіз питання щодо педагогічних умов професійної підготовки студентів у вищому навчальному закладі. Сутність понять "умови" та "педагогічні умови". Погляди сучасних дослідників щодо педагогічних умов професійної підготовки студентів різних напрямів.
статья, добавлен 05.03.2019Формування професійної позиції майбутнього юриста в процесі професійної підготовки у закладі вищої освіти через методику. Акцент робиться на педагогічні умови надання права здійснити процес формування професійної позиції організовано, а не стихійно.
статья, добавлен 28.09.2022Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов, що сприяють підвищенню ефективності формування професійної спрямованості майбутнього економіста на початковому етапі навчання в процесі його загально-професійної економічної освіти.
автореферат, добавлен 08.09.2013Вимоги до професійної підготовки майбутніх учителів. Аналіз підготовки студентів музичних училищ до педагогічного спілкування. Особливості застосування моделювання педагогічних ситуацій, ділових ігор. Досягнення процесу взаємодії викладача з учнем.
автореферат, добавлен 20.04.2014Дослідження управлінської культури як складової професіоналізму інженера, який ґрунтується на загальній культурі та професійній самосвідомості. Розгляд вимог до формування особистості майбутнього фахівця та його здібностей під час навчання у вузі.
статья, добавлен 06.04.2019Формування професійної компетентності майбутнього педагога як системотвірної основи діяльності фахівця, яка поєднує його теоретичну та практичну готовність до виконання професійно-педагогічних функцій. Етапи формування професійної компетентності педагога.
статья, добавлен 17.08.2022Вплив професійної зорієнтованість на інноваційну діяльність у закладах вищої освіти. Особливості формування професійно-педагогічних якостей у майбутніх викладачів. Форми, методи навчання для підвищення самостійності та творчої активності студентів.
статья, добавлен 23.08.2018- 111. Формування професійної мовленнєвої компетентності у студентів спортивних вищих навчальних закладів
Обгрунтування основних складових процесу формування професійної мовної особистості майбутнього фахiвця з вищою освітою. Визначення рівня мовленнєвих знань студентів спортивних спеціальностей. Вивчення процесу формування мовної культури студента.
статья, добавлен 19.01.2023 Зміст та структура формування військово-патріотичних знань особистості майбутнього вчителя фізичної культури. Технологія професійної підготовки студентів. Вплив навчально-пізнавальної діяльності на формування військово-патріотичної свідомості студентів.
автореферат, добавлен 23.11.2013- 113. Формування педагогічного іміджу майбутнього вчителя інформатики у процесі магістерської підготовки
Підходи до педагогічного іміджу майбутнього фахівця. Педагогічні умови його формування у здобувачів магістерського рівня вищої освіти, освітньо-професійної програми "Середня освіта. Інформатика" у Волинському національному університеті ім. Л. Українки.
статья, добавлен 26.11.2023 Структурні компоненти, показники і рівні сформованості національної самосвідомості учителів. Розробка навчально-методичного забезпечення реалізації педагогічних умов формування національної самосвідомості учителів засобами педагогічного краєзнавства.
автореферат, добавлен 11.08.2015Теоретичні і методологічні основи формування моральної самосвідомості. Експериментальне дослідження рівнів сформованості моральної самосвідомості розумово відсталих підлітків. Корекційна робота з формування самосвідомості розумово відсталих підлітків.
автореферат, добавлен 29.07.2015Основні методи здійснення професійної діяльності майбутнього вчителя початкових класів, етапи формування "інноваційного стилю" роботи. Особливості модернізації навчально-виховного процесу, принципи розвитку педагогічних навичок та прийомів у студентів.
автореферат, добавлен 26.09.2015Розгляд методів формування навчально-професійної мотивації у студентів майбутніх документознавців, інформаційних аналітиків технічних ЗВО до успішної майбутньої професійної діяльності. Окреслення проблем формування навчально-професійної мотивації.
статья, добавлен 10.08.2020Розгляд етичного підходу до вирішення проблеми професійної самосвідомості педагогічних працівників, норм та основних етичних правил педагогічної професії. Мотиви професійної самореалізації та їх адекватність, важливість вміння протистояти викликам часу.
статья, добавлен 14.07.2016Розгляд питань розвитку професійної творчості студентів як обов’язкової умови подальшої успішної професійної діяльності. Визначення умов успішної професійної діяльності майбутнього фахівця дошкільної освіти. Рівні професійно-творчого розвитку студентів.
статья, добавлен 03.02.2018- 120. Зміст, форми і методи формування технологічної компетентності студентів педагогічних спеціальностей
Розкрито мету, форми та методи навчання студентів педагогічних спеціальностей, що сприяють формуванню компетентності майбутнього фахівця. Представлено завдання, які орієнтують майбутніх вчителів на вироблення власної стратегії професійної діяльності.
статья, добавлен 02.12.2017 Сутність інженерної компетентності у змісті професійної підготовки викладачів професійної освіти. Формування суб'єкт-суб'єктних відношень викладачів і студентів як в освітньо-науковому, так і в навчально-виробничому процесах підготовки професіоналів.
статья, добавлен 12.05.2018Вплив мотивації на професійне самовдосконалення студентів. Визначення динаміки результатів самоосвіти фахівця, зростання професійної майстерності, здатності до практичного застосування психолого-педагогічних знань як основна мета впровадження портфоліо.
статья, добавлен 31.08.2022Обґрунтування методології підготовки викладача фізичного виховання у системі вищої освіти. Характеристика її типології за трансляцією цінностей здоров’я. Механізми реалізації постнекласичної методології для формування професійної компетентності студентів.
статья, добавлен 28.12.2017Сутність феномену національної самосвідомості та визначення його структурних компонентів і сфери прояву. Матеріали, пов’язані із педагогічними поглядами Західної України ХІХ – поч. ХХ століття в контексті їхнього впливу на формування самосвідомості.
автореферат, добавлен 24.09.2013- 125. Сучасні тенденції професійної підготовки майбутніх викладачів закладів вищої освіти в магістратурі
З’ясовано сутність понять "тенденції", "професійно-педагогічна компетентність майбутнього викладача закладу вищої освіти". Розглянуто сучасну магістерську підготовку студентів як відкриту педагогічну систему, здатну до самоорганізації та саморозвитку.
статья, добавлен 13.11.2023