"Практичний курс англійської мови" як навчальна платформа формування готовності майбутніх учителів іноземної мови до педагогічного спілкування
Необхідність ретельного вивчення комунікативних процесів, у тому числі специфіки педагогічної комунікації й у сфері навчання іноземним мовам зокрема. Педагогічна практика загальних функцій педагогічного спілкування в процесі групової рефлексії.
Подобные документы
Педагогічні умови формування та розвитку аксіологічного потенціалу майбутніх учителів іноземної мови як цілісного педагогічного процесу. Аналіз наукових студій польських дослідників на тему ціннісної освіти у світлі вимог європейських освітніх стандартів.
статья, добавлен 11.03.2018Оптимізація навчання ділової англійської мови на сучасному етапі. Перелік тем ділового спілкування як основа для формування професійно-орієнтованої іншомовної комунікативної компетентності в галузі ділового спілкування на другому курсі навчання.
статья, добавлен 02.02.2018Аналіз сутності та структури професійної комунікації соціального педагога. Обґрунтовання структурних компонентів готовності майбутніх фахівців в галузі соціології. Дотримання правил мовної поведінки в процесі спілкування. Підготовка до публічних виступів.
статья, добавлен 22.10.2023Теоретичне опрацювання комунікативного підходу у викладанні англійської мови. Вивчення методології ведення ігрової діяльності, зокрема комунікативних ігор. Визначення таких особливостей гейміфікації, які використовуються для різних ступенів навчання.
статья, добавлен 24.09.2023Комунікативний підхід як один із найуспішніших методів викладання іноземної мови. Необхідність побудови навчального процесу як моделі спілкування. Засвоєння мовного матеріалу і формування відповідних фонетичних, лексичних та граматичних навичок.
статья, добавлен 10.06.2024Визначення структурних компонентів та рівнів сформованості культури педагогічного спілкування майбутніх учителів. Розробка науково-методичних рекомендацій для викладачів вищої школи щодо формування культури вчителів у діалогічних навчальних ситуаціях.
автореферат, добавлен 30.07.2015Переваги студентоцентрованого підходу у викладанні англійської мови. Використання ігор, таблиць і схем для розвитку мовних здібностей студентів. Формування комунікативних компетенцій, навичок ефективного спілкування та взаємодії майбутніх педагогів.
статья, добавлен 02.03.2024Зростання ролі вчителя як активного суб'єкта педагогічного процесу в умовах модернізації освіти. Необхідність змін змісту і структури організаційно-методичного забезпечення, пошуку інноваційних підходів, активних форм і методів навчання студентів.
статья, добавлен 29.03.2020Аналіз особливостей педагогічного спілкування на етапі адаптації іноземних студентів до навчання у вищих навчальних закладах. Виявлення педагогічних умов, сприятливих для взаємодії викладачів з іноземними студентами в процесі педагогічного спілкування.
статья, добавлен 23.06.2016Методи формування готовності майбутніх учителів іноземної мови до виховної діяльності. Технологія ефективної підготовки майбутніх учителів до виховання школярів. Особистісно зорієнтований підхід як провідна ідея гуманістичної парадигми сучасної освіти.
автореферат, добавлен 14.10.2013Теоретичне обґрунтування методики навчання полілогічного спілкування першокласників на уроках англійської мови. Визначення основних психологічних, лінгвістичних особливостей полілогічного спілкування першокласників та методичних передумов навчання.
автореферат, добавлен 29.09.2014Аналіз проблеми формування культури ділового спілкування майбутніх інженерів-дослідників аграрного профілю. Розкриття педагогічних засобів занять із ділової іноземної мови, які сприяють підвищенню ефективності формування культури ділового спілкування.
статья, добавлен 13.09.2016Комплексна характеристика професійної компетентності як основи професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови. Нові підходи до системи професійного навчання вчителя. Опис моделі професійної компетентності майбутніх учителів іноземної мови.
статья, добавлен 06.12.2021Розглянуто роль асистентської практики у формуванні індивідуального стилю педагогічного спілкування майбутніх викладачів. Простежено та схарактеризовано фактори, які впливають на формування стилю педагогічного спілкування під час асистентської практики.
статья, добавлен 03.12.2022Теоретичне обґрунтування процесу педагогічного спілкування як професійного феномену. На основі аналізу наукової літератури поглиблено розуміння суті педагогічного спілкування. Механізми оптимізації взаємин педагога в різних комунікативних системах.
статья, добавлен 02.02.2019- 91. Лінгводидактичний потенціал міжкультурного спілкування як категорія методики навчання іноземних мов
Пошук оптимальних шляхів аналізу проблематики міжкультурного спілкування на заняттях з іноземної мови. Роль лінгводидактичних технологій у навчальній діяльності з мови. Визначення специфіки технологічного підходу до методів організації іншомовної освіти.
статья, добавлен 08.04.2019 Огляд педагогічних умов підготовки до формування творчих здібностей молодших школярів у процесі навчання грамоти іноземної мови. Дослідження здібностей, компонентів готовності до освітньої діяльності майбутніх учителів початкових класів до їх формування.
статья, добавлен 30.05.2020Роль стилю педагогічного спілкування у забезпеченні ефективності навчання. Проблеми спілкування в системі "студент-викладач" як найважливішого професійного інструмента педагогічної діяльності. Стратегії оптимальної взаємодії студентів і викладачів ВНЗ.
статья, добавлен 05.04.2019Стаття присвячена вивченню методичних засад навчання іноземної мови майбутніх фахівців сфери обслуговування. Мета авторського наукового дослідження полягає у пошуку ефективних методів навчання іноземним мовам здобувачів освіти сфери обслуговування.
статья, добавлен 07.05.2023Оцінка ефективності змісту, форми і методів формування культури спілкування як складової фахового навчання учителів технологій. Принципи організації комунікативної підготовки педагога. Вимоги до культури спілкування. Сучасні правила педагогічної етики.
статья, добавлен 06.03.2018- 96. Білінгвальна культура майбутнього вчителя іноземної мови: компоненти, показники, рівні сформованості
Специфіка професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови, яка полягає в необхідності білінгвального спілкування, результативність якого залежить від рівня оволодіння комунікативно-мовними уміннями та здатності організувати мовну взаємодію.
статья, добавлен 26.08.2018 - 97. Психолого-педагогічні аспекти формування готовності майбутніх учителів до спілкування з підлітками
Проблеми професійної готовності до педагогічної діяльності у майбутніх вчителів. Принципи формування здатності до професійного спілкування з підлітками як важливого компонента професійної компетентності як гармонійного поєднання різноманітних якостей.
статья, добавлен 30.08.2018 Проблеми формування в учнів іншомовної комунікативної компетентності як комплексної здатності до здійснення ефективної міжкультурної комунікації на уроках англійської мови. Пошук нових форм та методів навчання іноземним мовам в умовах шкільної освіти.
статья, добавлен 30.03.2024Ознайомлення з перевагами педагогічного конструктивізму на основі системного підходу. Аналіз засадничих принципів педагогічного конструктивізму та досвіду Сполучение Штатів Америки у площині підготовки вчителів іноземної мови та зарубіжної літератури.
статья, добавлен 03.03.2024Сутність особистісно-орієнтованого навчання іноземної мови. Необхідність врахування неоднорідності підготовки студентів на момент початку навчання в закладах вищої освіти. Розробка моделі Формування готовності студентів галузі "комп’ютерні науки".
статья, добавлен 12.09.2023