Використання цифрових інструментів Google Workspace for Education у дистанційному навчанні
У науковій статті авторами представлено результати дослідження проблем використання вчителями України цифрових інструментів, зокрема тих, які надаються Google Workspace for Education, та відповідних методів навчання в умовах дистанційної освіти.
Подобные документы
Запропонновано методичні рекомендації щодо організації дистанційного навчання математики в 6 класі ЗЗСО з використанням освітньої платформи Google Classroom. Проблема створення відповідної дидактично виваженої методики використання сучасних ІК-засобів.
статья, добавлен 06.08.2023Розгляд особливостей роботи з системою Google Classroom у дистанційному навчанні. Знайомство з модернізацією освітньої системи. Аналіз проблем ефективного навчання іноземних мов майбутніх юристів у зв’язку з інтеграцією України до світових структур.
статья, добавлен 25.11.2020Аналіз основних можливостей системи Google Apps Education Edition та основних служб Google, що допоможуть освоїти, покращити вміння і навички роботи із системами та підвищити професійне зростання перекладачів. Підвищення рівня пізнавальної активності.
статья, добавлен 03.12.2018This paper proposes criteria and indicators for selecting digital tools that can facilitate group work with educational content in distance learning. We analyzed the tools available on the Microsoft 365, Google Workspace, and Cisco Webex platforms.
статья, добавлен 16.08.2023Персоналізоване навчання як навчальний метод, що включає технології та використання мобільних пристроїв. Використання цифрових інструментів на розвиток критичного мислення та креативності шляхом створення, використання, маніпулювання та обміну контентом.
статья, добавлен 22.10.2023Аналіз та систематизація особливостей та перспектив використання платформи Google з усіма доступними сервісами для більш ефективного викладення матеріалу та проведення занять під час вивчення у закладах вищої освіти іноземних мов, зокрема англійської.
статья, добавлен 24.11.2023Розгляд питання використання технологій cloud computing у дистанційному навчанні. Визначення оптимальних варіантів використання cloud сервісів у навчальному процесі, можливостей трансформації традиційної системи освіти у нову форму cloud education.
статья, добавлен 14.07.2016Розгляд можливостей та переваг застосування цифрових інструментів на заняттях з хімії. Виокремлення окремих напрямів використання онлайн-сервісів при викладанні хімії: для візуалізації при поясненні нового матеріалу, для моделювання хімічних об'єктів.
статья, добавлен 10.05.2023Особливість успішного використання дистанційної освіти з застосуванням цифрових інструментів для ефективного професійного особистісного розвитку психологів. Вплив процесів дистанційної освіти на професійну впевненість та особистісний розвиток психологів.
статья, добавлен 24.03.2024Висвітлення результатів моніторингу готовності й потреб викладачів щодо використання цифрових інструментів та інформаційно-комунікаційних технологій. Виявлення переваг і недоліків дистанційної форми навчання в закладах фахової передвищої освіти.
статья, добавлен 07.05.2023The possibilities of using Google Earth in teaching English grammar to education seekers. The main online platforms of the Google Company for teaching English to students, among which Google Earth, a platform for the satellite displaying planets.
статья, добавлен 27.01.2023Розкриття сутності інтерактивного навчання іноземних мов, його методичних підходів, стратегій та засобів. Формування компетентності в англомовному діалогічному мовленні у молодшій школі. Використання цифрових інструментів в умовах дистанційної освіти.
статья, добавлен 26.07.2024Аналіз інструментів (хмарних сервісів) для полегшення процесу e-learning для успішної особистісної і професійної самореалізації здобувачів освіти закладів вищої та фахової передвищої освіти. Принципи формування цифрової компетентності майбутніх фахівців.
статья, добавлен 04.12.2023- 39. Роль цифрових технологій при вивченні математики та фізики у вищих медичних закладах освіти України
Перешкоди, з якими стикаються викладачі та здобувачі освіти при впровадженні цифрових технологій в освітній процес. Проблема доступності необхідного обладнання та інфраструктури; мотивації студентів до активного використання цифрових засобів у навчанні.
статья, добавлен 25.11.2023 - 40. Використання Google Meet для навчання студентів у закладах вищої освіти України: теорія та методика
Додаток Google Meet, його основні можливості й функції, ефективність в навчальному процесі в закладах вищої освіти в Україні. Здобувачі вищої освіти повинні вміти працювати в команді навіть віддалено, що можливо завдяки проведенню відеоконференцій.
статья, добавлен 12.12.2023 Аналіз адаптації системи освіти до швидкозмінних технологічних зрушень. Дослідження освіти в цифровому віці й методів підготовки фахівців до використання нових технологій та інструментів. Підготовка фахівців до використання нових цифрових технологій.
статья, добавлен 25.11.2023Персоналізоване навчання як навчальний метод, який включає технології та використання мобільних пристроїв, що дозволяє студентам контролювати його. Вплив використання цифрових інструментів на розвиток спілкування, критичного мислення та креативності.
статья, добавлен 29.09.2023Актуалізація потреби застосування цифрових інструментів не тільки як прогресивної дидактичної категорії, а і як ефективного засобу змішаного або виключно дистанційного навчання. Аналіз цифрових інструментів та репрезентації їх у процесі навчання.
статья, добавлен 12.11.2022Цифровізація загальної середньої освіти України. Розгляд різних підходів щодо використання та критеріїв оцінювання електронних освітніх ресурсів країни. Використання е-підручників і цифрових засобів навчального призначення в умовах дистанційної освіти.
статья, добавлен 27.08.2023Use of information and communication technologies in education. Application of Google Forms customization to assess students' academic performance and promotе development their autonomy. Advantages of the method for teachers, its limitations and problems.
статья, добавлен 18.11.2023Розгляд проектування освітнього інструменту Google Classroom для організації дистанційного навчання у закладах вищої освіти, зокрема для доставки різнотипного контенту здобувачам освіти. Етапи проектування цифрового середовища на основі Google Classroom.
статья, добавлен 30.10.2023Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні, вдосконалення й урізноманітнення освітнього процесу, застосування нових методів навчання. Ознайомлення вчителів з потенційними можливостями платформ для забезпечення дистанційного навчання.
статья, добавлен 08.02.2022Дослідження інноваційних підходів дистанційної освіти в навчанні рисунка та живопису, розроблених для студентів спеціалізації "Дизайн". Подолання географічних відмінностей та демократизації доступу до художнього навчання з появою цифрових інструментів.
статья, добавлен 24.07.2024Проведення комплексного аналізу можливостей застосування цифрових інструментів онлайн-сервісу "Kahoot!" у грі в освітньому процесі початкової освіти. Формування суб'єктної позиції дитини щодо власної діяльності, спілкування і самоствердження у соціумі.
статья, добавлен 24.05.2023Збереження національної ідентичності в умовах полікультурної освіти. Використання цифрових інформаційно-комунікаційних технологій в українському освітньому середовищі. Дослідження дидактичних принципів та програмних засобів дистанційної форми навчання.
статья, добавлен 30.05.2022