Типологічний аналіз креативності суб’єкта на початковому етапі навчально-професійної діяльності
Виявлення, опис та наукова інтерпретація типологічних особливостей креативності суб’єкта на початковому етапі навчально-професійної діяльності. Урахування мікровікової специфіки її становлення. Вербальний та невербальный компоненти креативності.
Подобные документы
Характеристика молодшого шкільного віку. Особливості музичного розвитку і творчості на уроках музики. Система творчих завдань як основа для розвитку креативності. Особливості творчого уроку і роль педагога, психолога в розвитку креативності школярів.
курсовая работа, добавлен 11.10.2011Вплив літературно-художніх і поетичних текстів на формування креативності і мистецького досвіду майбутніх учителів музики. Інтерпретація зразків художньої творчості як підґрунтя педагогічної діяльності майбутніх учителів музики і мистецьких дисциплін.
статья, добавлен 27.07.2022Особливості формування креативності та творчого мислення у здобувачів вищої освіти під час вивчення загального курсу фізики. Форми роботи студентів на заняттях у процесі вивчення дисципліни. Фактори, що сприяють розвитку їх креативності та творчості.
статья, добавлен 16.09.2022Дослідження креативності у майбутніх менеджерів організації, а також формування та розвиток креативного потенціалу у студентів-менеджерів в процесі їх професійної підготовки у ВНЗ. Шляхи оптимізації підготовки менеджерів до управлінської діяльності.
статья, добавлен 30.01.2017Розкриття процесу становлення поняття креативності особистості, технологій її розвитку та діагностики з античних часів до сьогодення. Розгляд методик оцінки рівня розвитку креативних якостей особистості, в тому числі й щодо педагогічних працівників.
статья, добавлен 25.11.2021Проблема підготовки соціальних педагогів у контексті неперервної освіти. Становлення особистості студента як суб’єкта навчально-професійної діяльності. Педагогічні засади особистісного розвитку соціального педагога у педагогічному навчальному закладі.
реферат, добавлен 12.10.2015Взаємозв'язок креативності та лідерства у дітей дошкільного віку. Сучасні теоретичні підходи до проблеми розвитку креативності. Підтримка лідерських проявів дітей дошкільного віку. Соціально-педагогічні умови, необхідні для формування лідерських якостей.
статья, добавлен 26.11.2022Визначенню компонентних складників креативності бакалаврів - майбутніх учителів математики. Виявлення характеристик, притаманних майбутньому креативному вчителю математики. Можливості аналізу використаних креативних вмінь та навичок на практиці.
статья, добавлен 28.05.2020Особливості та сутність організації педагогічної практики у вищій школі на сучасному етапі. Розгляд та характеристика навчально-професійної діяльності, спрямованої на актуалізацію в майбутніх учителів іноземних мов саморозвитку професійної компетентності.
статья, добавлен 12.05.2018- 110. Особливості трансформаційних змін у смисловій сфері фахівців на початковому етапі професіоналізації
Дослідження мотивації студентів до якісного виконання своєї професійної діяльності в майбутньому. Розгляд стратегій поведінки молодих фахівців. Відсутність спеціальних методик для вивчення смислової сфери як інтегральної характеристики особистості.
статья, добавлен 30.11.2017 Аналіз професійної діяльності педагога та компонентів конструктивної діяльності від прогнозування та діагностування до безпосереднього проектування навчально-виховного процесу. Мистецтво практичного цілепокладання. Мислення як живий, реальний процес.
статья, добавлен 14.10.2016Визначення спрямованості навчального процесу формування фізичних якостей правоохоронців на початковому етапі навчання. Виховання екстенсивного інтервального методу розвитку силових якостей. Розгляд способу колового тренування для розвитку витривалості.
статья, добавлен 09.01.2019Формування раціональної техніки виконання професійно-прикладних рухових дій. Забезпечення базового технічного арсеналу у курсантів. Обґрунтування ефективності впровадження біомеханічного аналізу в тренувальний процес на початковому етапі навчання.
статья, добавлен 30.08.2016Визначення професійної самореалізації як найвищої стадії професійного розвитку людини як суб’єкта професійної діяльності й водночас форми її особистісного самоздійснення у цій діяльності. Розгляд типів професійної самореалізації викладача вищої школи.
статья, добавлен 18.08.2022Розгляд інноваційних методів розвитку креативності особистості. Обґрунтування методів триз-технологій, що використовуються з метою розвитку креативності майбутнього вчителя музики. Дидактичні принципи й механізми реалізації методів триз-технології.
статья, добавлен 08.05.2018Виявлення залежності між успішністю студентів, яка визначалась за середнім балом сесійних екзаменів та мотивацією їх навчально-пізнавальної діяльності на підготовчому етапі екзаменаційного контролю. Стимулювання позитивного ставлення до навчання.
статья, добавлен 27.12.2016Висвітлення особливостей розвитку креативності майбутніх педагогів засобами проєктної технології. Необхідність у формуванні творчої особистості вихователя, вчителя початкової школи, яка здатна успішно та інноваційно здійснювати освітню діяльність.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз і обґрунтування актуальності впровадження комп’ютерно-орієнтованих методичних систем в різні дисципліни навчального процесу, в діючі класичні дидактичні системи. Поняття креативності та її структура, педагогічні прийоми розвитку та стимулювання.
статья, добавлен 05.04.2019Особливості організації навчально-дослідницької діяльності майбутніх учителів природничих дисциплін. Обґрунтування алгоритму дослідницької роботи студента. Визначення необхідних умов ефективності підготовки вчителя до цього виду професійної діяльності.
статья, добавлен 06.03.2018Необхідність використання методу імпровізації в процесі розвитку креативності студентів. Різні форми музичної діяльності студентів під час навчання в педагогічних коледжах. Володіння музичним інструментом. Вміння імпровізувати як поштовх до музикування.
статья, добавлен 24.08.2018Напрямки досягнення високого рівня фізичної підготовленості курсантів на початковому періоді навчання. Аналіз ефективності методики диференційованого підходу к дозуванню фізичних навантажень для курсантів з урахуванням майбутньої професійної діяльності.
статья, добавлен 11.11.2020Розробка навчально-методичного комплексу професійної підготовки студентів-психологів для діяльності в особливих умовах. Принципи відбору змісту навчання курсантів і студентів у вищий навчальний заклад Державної служби з надзвичайних ситуацій України.
статья, добавлен 29.05.2017Характеристика раціонального підходу до організації занять груп фізичної реабілітації на початковому етапі навчання у ВНЗ. Пошук та значення нових форм і методів фізичного виховання, які б сприяли підвищенню якості підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 05.12.2018Вплив інноваційних інформаційно-комунікаційних технологій на успішність творчого саморозвитку вчителя. Досвід підготовки вчителя до використання ІКТ в старшій школі. Значення розвитку креативності майбутнього вчителя інформатики у практичній діяльності.
статья, добавлен 16.10.2018Забезпечення високої якості фахової освіти майбутнього фахівця з охоронної діяльності та безпеки на сучасному етапі для підготовки до професійної діяльності. Аналіз цілей "Державного стандарту вищої освіти" та Національної доктрини розвитку навчання.
статья, добавлен 21.07.2018