Приклади застосування тематичного підходу до інтеграції навчального змісту під час вивчення природознавства
Розгляд проблеми інтегрованого навчання, заснованого на комплексному підході. Актуальність питання реалізації тематичної інтеграції змісту навчальних предметів. Механічне об’єднання окремих питань з різних галузей знань. Набуття учнями елементарних знань.
Подобные документы
Розгляд сутності і структури готовності студентів до застосування фахових знань у педагогічній практиці. Виявлення рівнів її сформованості у біологів. Розробка технології підготовки студентів в умовах навчання до застосування змісту фахових предметів.
автореферат, добавлен 12.02.2014Сутність та види методів навчання, їх роль у педагогічній діяльності вчителя. Особливості здобуття практичних знань учнями на уроках природознавства. Розробка уроку з природознавства "Вода і її властивості" з використанням практичних методів навчання.
курсовая работа, добавлен 15.05.2012- 53. Сюжетні задачі фізичного змісту як засіб пропедевтики фізики у 5-6 класах загальноосвітньої школи
Аналіз взаємодій курсу математики і природознавства в аспекті пропедевтики фізичних знань під час розв’язування текстових задач. Етапи розробки алгоритму складання сюжетної задачі фізичного змісту для 5-6 класів. Розгляд системи математичних знань.
статья, добавлен 26.03.2016 Розробка моделі особистісно орієнтованого навчання природознавства, спрямованої на оволодіння професійними знаннями й уміннями. Обґрунтування змісту навчального матеріалу з природознавства. Забезпечення професійної самореалізації майбутніх фахівців.
автореферат, добавлен 16.10.2013Розгляд проблемних питань підготовки спеціалістів в умовах інтеграції навчання з наукою і виробництвом. Структурна схема розвитку єдиної професійної системи навчання. Шляхи вирішення завдань навчального процесу, основані на методологічних розробках.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз цілісного підходу до вивчення людини як істоти природної і як соціального індивідуума, суб’єкта психічної і духовної діяльності. Добір змісту для посібника "Людинознавство" з урахуванням формування в учнів 10-11-х класів системи знань про людину.
статья, добавлен 27.12.2016Проблеми інтеграції знань учнів з фізики і математики. Філософські та психолого-педагогічні основи творчого мислення та його зв’язок з інтеграцією знань. Можливості доповнення змісту курсу фізики і математики авторським методом гіперболічного параболоїда.
автореферат, добавлен 29.09.2015Дослідження STEAM підходу та практики його реалізації у вищій освіті. Характеристика інтеграції різногалузевих знань у професійній підготовці конкурентноспроможних фахівців. Аналіз способів реалізації цього підходу для різних спеціальностей вищої освіти.
статья, добавлен 19.09.2023Варіативна оболонка природничих знань - один з факторів, який сприяє формуванню наукової картини світу та гуманізації освіти майбутніх учителів. Навчальний модуль програми інтегрованого курсу фізики - завершена структурна одиниця освітнього процесу.
статья, добавлен 16.11.2018Використання на уроці знань різних видів мистецтв, художньо-творчої діяльності. Підходи до тлумачення поняття "інтеграція" як загальнонаукової педагогічної категорії. Переваги застосування інтегративного підходу до викладання дисциплін мистецького циклу.
статья, добавлен 18.03.2018Дослідження шляхів, засобів, прийомів інтеграції знань про властивості твердих тіл. Розробка методики формування знань про властивості твердих тіл на основі інтегративно-предметного підходу. Аналіз методичних особливостей підготовки вчителя фізики.
автореферат, добавлен 14.08.2015Розкриття загальних питань проблеми реалізації змісту інтегрованого курсу "Дизайн і технології" технологічної освітньої галузі у навчальному процесі початкової школи. Обґрунтування значення повної реалізації змістової складової інтегрованого курсу.
статья, добавлен 10.06.2023- 63. Підручник природознавства як засіб пропедевтичної підготовки п’ятикласників до навчання біології
Розгляд проблеми реалізації загально-природничого компонента освітньої галузі "Природознавство", забезпечує формування в учнів основи цілісного уявлення про природу і місце людини в ній, пропедевтичну підготовку учнів до вивчення окремих предметів.
статья, добавлен 06.02.2019 Суть імплементації тенденції інтеграції природничо-наукових та етичних знань в шкільну біологічну освіту на рівнях її конструювання навчального матеріалу, педагогічної діяльності та надбання школярів. Підвищення якості знань старшокласників з біології.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз процесу навчання майбутніх інженерів-електромеханіків у вищому навчальному закладі. Огляд змісту, методів, форм і засобів формування екологічних знань у студентів на основі профілізації та інтеграції відомостей з екології та спеціальних дисциплін.
автореферат, добавлен 29.08.2014Розгляд системного підходу щодо забезпечення міцності знань учнів. Особливості вивчення англійської мови. Дослідження системи педагогічних завдань та вправ, направлених на забезпечення засвоєння знань з предметів гуманітарного циклу учнів основної школи.
статья, добавлен 12.07.2018Розширення інструментарію інформатики у шкільній та педагогічній освіті. Застосування на практиці здобутих знань із різних навчальних предметів. Процесс залучення комп'ютерного інструментарію до розв'язуання математичних задач на різних етапах навчання.
статья, добавлен 13.05.2018Розгляд проблеми навчання східних мов не як навчання власне лінгвістичних знань, а як трансляції знань про світ. Аналіз концептуальних положень комунікативно-когнітивного підходу до навчання іншомовного міжкультурного спілкування, його основні принципи.
статья, добавлен 09.04.2022Доцільність інтеграції знань, вмінь майбутніх фахівців міжнародного права. Умови її реалізації на методологічному, психологічному рівнях. Суперечність між забезпеченням інтегрованої системи знань та недостатньою професійністю фахівців до цієї діяльності.
статья, добавлен 05.02.2019Загальна характеристика головних дидактичних умов інтеграції знань з математики та спеціальних дисциплін у підготовці майбутніх радіотехніків. Розгляд особливостей професійної підготовки фахівців радіотехнічного профілю у вищих навчальних закладах.
автореферат, добавлен 29.08.2014Вивчення стану інтеграції знань у науці, дидактиці та шкільній практиці. Аналіз проблем інтеграції знань учнів з фізики і математики та виявлення резервів їх розв’язання. Система показників та критерії рівня сформованості творчого мислення учня.
автореферат, добавлен 29.09.2014Аналіз ґенези втілення ідей профільного навчання в шкільну освіту України. Розгляд комплексу сучасних загальнонаукових методів. Визначення та характеристика рівнів оволодіння учнями загальноосвітніх навчальних закладів змісту профільних предметів.
статья, добавлен 18.09.2022Обґрунтування доцільності використання інтерактивних технологій на початковому ступені вивчення іноземної мови. Розгляд проблеми впровадження міжпредметних зв’язків у навчання. Приклади тем для інтеграції уроків іноземної мови та природознавства.
статья, добавлен 27.08.2012Аналіз організаційно-педагогічних умов формування фахових компетентностей випускника вищої школи. Необхідність інтеграції змісту на основі системного підходу шляхом горизонтального структурування змісту навчального матеріалу з фундаментальних дисциплін.
статья, добавлен 06.11.2020Класичні принципи навчання в контексті застосування інтегративного підходу до формування та реалізації змісту навчання у закладах вищої освіти. Визначено критерії ефективності використання окремих принципів навчання на засадах класичної теорії навчання.
статья, добавлен 12.12.2023