Застосування технології концентрованого навчання у професійній підготовці судових експертів
Проаналізовано чинну систему підготовки судових експертів в Україні та узагальнено питання їхньої професійної підготовки. Переваги та недоліки застосування технології концентрованого навчання в експертній практиці. Проаналізовано світовий досвід.
Подобные документы
Аналіз застосування імітаційних технологій навчання у процесі професійної підготовки майбутніх викладачів у вищій школі. Формування практичних професійних умінь і навичок студентів в умовах штучно створеного освітнього середовища закладів вищої освіти.
статья, добавлен 17.11.2023Виокремлення моделей змішаного навчання, що використовуються у професійній підготовці фахівців. Висвітлення ряду рекомендацій щодо підготовки майбутніх вчителів до змішаного навчання в освітньому процесі, які зорієнтовані на систему освіти України.
статья, добавлен 07.12.2023Діджиталізація освітнього середовища в Україні, поширення дистанційного навчання. Врахування індивідуальних і психологічних особливостей студентів. Формування практичних навичок застосування інноваційних технологій у майбутній професійній діяльності.
статья, добавлен 17.02.2022Окреслено основні шляхи впровадження відкритого ресурсу Google Jamboard у систему методичної підготовки майбутніх вчителів початкових класів на прикладі навчальних занять з дисципліни "Сучасні технології навчання іноземної мови в початковій школі".
статья, добавлен 03.04.2023Технології змішаного навчання як один із варіантів професійної підготовки майбутнього вчителя-філолога у вищому навчальному закладі. Поєднання традиційного навчального процесу із застосуванням елементів електронного навчання для підвищення якості освіти.
статья, добавлен 13.05.2018Специфіка підготовки спеціального персоналу з мистецтвознавців-експертів, що мають супроводжувати культурні цінності саме в Україні в особливих історико-політичних обставинах неоголошеної війни. Необхідність військового зобов'язання такого персоналу.
статья, добавлен 30.08.2018Особливості проведення змагальної та технологічної ігор. Вимоги до проектування організаційно-діяльнісної гри. Сценарії застосування ігрових технологій навчання в інженерно-педагогічній діяльності. Етапи розвитку освіти та провідної технології навчання.
учебное пособие, добавлен 02.04.2016Визначення поняття "горизонтальне навчання" та висвітлено його форм. Дослідження особливостей застосування горизонтального навчання у процесі професійної підготовки прикордонників у Республіці Індія. Аналіз переваг застосування горизонтального навчання.
статья, добавлен 19.08.2020Застосування інтерактивних методів навчання дисципліни "Криміналістика". Інновації у викладанні судової експертизи та криміналістики для майбутніх судових експертів та юристів. Роль інформаційних технологій в розвитку юридичної криміналістичної дидактики.
статья, добавлен 27.03.2023Вивчення особливостей професійної підготовки бакалаврів спеціальності "Трудове навчання та технології". Формування готовності вчителів до інноваційної професійної діяльності в умовах полікультурного середовища в системі сучасної післядипломної освіти.
статья, добавлен 05.01.2021Висвітлення актуальної проблеми підготовки конкурентоспроможного фахівця в установах вищої освіти. Використання тестових технологій навчання, які сприяють вдосконаленню учбового процесу. Переваги даної технології: достовірність, оперативність, швидкість.
статья, добавлен 29.09.2016Аналіз європейського досвіду дистанційної підготовки авіадиспетчерів. Головні переваги і недоліки електронного навчання. Висвітлення педагогічних аспектів і практичного досвіду інтерактивної онлайн-підготовки фахівців з обслуговування повітряного руху.
статья, добавлен 29.06.2020- 63. Інтерактивні методи навчання в професійній підготовці майбутніх фахівців аварійно-рятувальних служб
Теоретичні й практичні засади підвищення ефективності професійної підготовки фахівців з аварійного обслуговування на авіаційному транспорті та узагальнення апробованих методів активізації навчально-професійної підготовки здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 27.07.2022 Педагогічні умови застосування модульно-рейтингової технології навчання. Запровадження рейтингово-модульної системи навчання та її основні переваги. Методика рейтингового оцінювання. Обґрунтування переваг модульно-рейтингової технології навчання.
реферат, добавлен 22.07.2016Основні положення щодо розвитку освіти в Україні. Метод проектів як один з методів вивчення спецдисциплін, історія виникнення та особливості навчання на його основі. Обґрунтування важливості використання при підготовці будівельників, переваги і недоліки.
статья, добавлен 15.03.2018Знайомство з перевагами дистанційного навчання. Аналіз особливостей професійної підготовки фахівців аграрної галузі в Україні. Розгляд процесів модернізації освітньої діяльності в контексті формування єдиного європейського освітнього і наукового простору.
статья, добавлен 05.03.2019- 67. Підготовка експертів у галузі загальної середньої освіти: досвід Німеччини, Австрії та Швейцарії
Проблема підготовки експертів у галузі загальної середньої освіти Німеччини, Австрії та Швейцарії. З метою підготовки експертів у даній галузі запроваджено магістерські освітні програми в університетах і педагогічних інститутах вищезазначених країн.
статья, добавлен 22.09.2022 У статті на підставі аналізу висвітлено основні педагогічні технології, які сьогодні є найбільш поширеними у системі підготовки майбутніх інженерів з охорони праці, а саме: проектна технологія (метод проектів), інтеґративно-модульні технології навчання.
статья, добавлен 31.08.2023Застосування технології змішаного навчання під час формування іншомовної комунікативної компетентності здобувачів освіти. Підвищення мотивації студентів до вивчення мови, розвиток навичок аудіювання, монологічного й діалогічного мовлення іноземною мовою.
статья, добавлен 19.04.2023Підготовка кваліфікованих кадрів для забезпечення якісної освіти дітям з порушеннями психофізичного розвитку. Реалізація технології концентрованого навчання у системі освіти. Професійна компетентність учителів як умова ефективності інклюзивної освіти.
статья, добавлен 04.10.2022- 71. Контекстно-орієнтоване навчання як елемент професійної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови
Розгляд контекстного навчання, його переваги у процесі фахової підготовки майбутнього вчителя іноземної мови. Структурні, функціональні та змістові особливості контекстного навчання. Значущість застосування контекстного підходу в навчанні дорослих учнів.
статья, добавлен 05.01.2023 Переваги Лондонської вокальної школи, застосування її принципів навчання в рамках професійної підготовки студентів педагогічного коледжу. Дослідження місця та ролі естрадного вокалу у професійній підготовці майбутніх педагогів-музикантів та учнів шкіл.
статья, добавлен 06.03.2018Обґрунтування способу застосування системної інтеграції діяльнісного, особистісно орієнтованого й компетентнісного підходів як засобу проектування технологій навчання інженерно-педагогічних кадрів. Моделювання професійної педагогічної компетентності.
статья, добавлен 10.10.2018Проведено аналіз етапів професійної підготовки майбутніх магістрів сестринської справи у вищих медичних навчальних закладах засобами дистанційного навчання. Проблеми дидактичного наповнення інформаційного освітнього середовища освітніми ресурсами.
статья, добавлен 17.12.2020Окреслення основних шляхів впровадження відкритого ресурсу Google Jamboard у систему методичної підготовки майбутніх вчителів початкових класів. Методика навчальних занять з дисципліни "Сучасні технології навчання іноземної мови в початковій школі".
статья, добавлен 18.08.2023