Особливості психокорекційної роботи практичного психолога з тривожними підлітками
Розгляд важливих аспектів психокорекційної роботи практичного психолога з підлітками, які перебувають у тривожному стані. Дослідження методів групової терапії, які спрямовані на поліпшення емоційного стану та психічного благополуччя цієї вікової групи.
Подобные документы
Особливості психокорекційної роботи з особистістю дошкільника. Дитяча агресивність як порушення особистісного розвитку дитини. Поняття психокорекційного процесу. Психокорекція підлітків з проблемами сексуального розвитку та наркотичної залежності.
контрольная работа, добавлен 20.07.2011Психологічні основи професійного самовизначення старшокласників. Зміст профорієнтаційної роботи з учнями старшого віку. Профорієнтаційна функція в роботі практичного психолога. Діяльність шкільного психолога з профорієнтації у навчальному закладі.
дипломная работа, добавлен 24.10.2014Розгляд пентаграми Гінгера як інструменту багатовимірного підходу до дитини. Обґрунтування застосування пентаграми в консультативній діяльності практичного психолога. Аналіз моделей роботи дитячого психолога на етапі збору скарг та формулювання запиту.
статья, добавлен 15.12.2017Дослідження основних особливостей Я-концепції особистості майбутнього практичного психолога, пов’язаних з професійним навчанням, ціннісно-мотиваційною сферою. Образ майбутньої професії у структурі професійної самосвідомості студента на етапі навчання.
статья, добавлен 27.07.2016Аналіз акмеограми практичного психолога Державної служби України з надзвичайних ситуацій. Вивчення умов діяльності, психофізіологічних та психологічних професійно важливих якостей спеціалістів, вивчення особливості діяльності, протипоказань до професії.
статья, добавлен 17.06.2020Дослідження ключових особистісних змін практичного психолога органів внутрішніх справ залежно від етапів його професійного становлення. Характеристика емоційно-вольових, інтелектуальних та комунікативних якостей психологів які працюють в міліції.
автореферат, добавлен 29.09.2014Невелика заробітна плата, великий обсяг роботи, жорстка дисципліна, емоційне вигорання - основні фактори, які спричиняють значне психічне навантаження. Стресові чинники діяльності практичного психолога Державної служби України з надзвичайних ситуацій.
статья, добавлен 26.07.2022Ознайомлення з поглядами З. Фрейда, К. Юнга та А. Адлера на психологічну структуру особистості. Розгляд представників когнітивного напряму в психології. Аналіз сутності позиції особистості (практичного психолога), як суб’єкта суспільної поведінки.
статья, добавлен 19.11.2017- 34. Психологічні особливості рефлексивних компонентів у професійному становленні практичного психолога
Теоретичне та експериментальне дослідження специфіки рефлексивних компонентів у професійному становленні практичного психолога. Визначення місця та з’ясування особливостей концепцій професійної самосвідомості і рефлексії серед теорій професіоналізації.
автореферат, добавлен 25.09.2015 - 35. Психологічні особливості рефлексивних компонентів у професійному становленні практичного психолога
Дослідження специфіки рефлексивних компонентів у професійному становленні практичного психолога. Визначення місця концепцій професійної самосвідомості і рефлексії серед теорій професіоналізації. Вузівська підготовка майбутніх практичних психологів.
автореферат, добавлен 06.11.2013 - 36. Психологічний сенс тренінгу як групової роботи в концептуальних моделях психотерапії особистості
Актуальні питання та специфіка психологічного тренінгу як групової форми роботи в професійній діяльності практичного психолога. Психологічний сенс тренінгу як елементу цілісної системи в концептуальних моделях психотерапії особистості, його ефективність.
статья, добавлен 29.09.2023 Дослідження основних особливостей Я-концепції особистості майбутнього практичного психолога, пов’язаної з професійним навчанням. Аналіз підходів до вивчення професійної Я-концепції особистості та основні принципів, які дозволяють заглибити цей процес.
статья, добавлен 09.01.2019- 38. Особливості розвитку комунікативної компетентності майбутнього практичного психолога системи освіти
Вивчення проблеми спілкування та особливостей становлення комунікативної компетентності практичного психолога на етапі професійної підготовки в умовах спеціального педагогічного керування. Розробка та опробування методики її цілеспрямованого розвитку.
автореферат, добавлен 06.07.2014 Особливості розвитку параметрів домагань у підлітковому віці під впливом специфіки внутрішньосімейних взаємин. Оптимізація розвитку самосвідомості підлітка, а також корекція сімейний домагань за допомогою програм психокорекційної роботи з підлітками.
автореферат, добавлен 27.07.2015Визначення впливу соціального сирітства як деструктивної моделі сімейних відносин на появу девіантної поведінки підлітків. Продуктивні та непродуктивні типи сімейних стосунків. Напрями психокорекційної роботи з підлітками, які є соціальними сиротами.
статья, добавлен 06.03.2018Основні компоненти професійної стійкості в контексті розвитку професіоналізму майбутнього практичного психолога. Компоненти професійної стійкості психолога: когнітивний, мотиваційний, поведінковий, емоційно-вольовий. Сучасні гештальт-технології.
статья, добавлен 22.03.2016Освіта як процес неперервного розвитку особистості. Батьки - головні природні вихователі дитини. Огляд негативного впливу аудіо- та відеопродукції на свідомість дітей та підлітків. Характеристика роботи практичного психолога з батьками в закладах освіти.
реферат, добавлен 27.08.2013Розгляд діяльності психолога з організації та проведення діагностичної роботи з підлітками в умовах спеціалізованого навчального закладу. Дослідження проявів і особливостей агресивної поведінки дітей підлітків в спеціалізованому навчальному закладі.
статья, добавлен 27.07.2016Основні компоненти професійної стійкості в контексті розвитку професіоналізму майбутнього практичного психолога. Внутрішні особистісні ресурси людини, що дають їй відносну свободу від обставин і забезпечують у найважчих умовах можливість самоактуалізації.
статья, добавлен 05.02.2019Розглядається використання одного з методів арт-терапії, а саме казкотерапії. Показано структуру заняття з елементами казкотерапії, наведено приклади годин психолога з елементами казкотеррапії. Вплив казки на свідомі й несвідомі сторони психіки людини.
статья, добавлен 28.12.2017Стан розробки проблеми психодіагностичного визначення профпридатності майбутнього практичного психолога. Описання структури параметрів і критеріїв особистісної придатності абітурієнтів. Перевірка ефективності комплексної програми психодіагностики.
автореферат, добавлен 29.09.2013Використання методу групової роботи з сім'ями, які перебувають у складних життєвих обставинах. Напрямки групової роботи з прийомними сім'ями, сім'ями, які мають труднощі у виконанні батьківських обов'язків, та сім'ями, які виховують дітей з інвалідністю.
статья, добавлен 17.07.2023Специфіка соціально-психологічного розвитку підлітків та формування самосвідомості й образу Я в умовах позбавлення волі й гандикапізму. Ресоціалізаційні вектори та ключові підходи щодо тренінгової роботи з підлітками-колоністами пенітенціарної установи.
статья, добавлен 16.02.2018Характеристика особливостей взаємозв'язку між рівнем агресивності і правосвідомістю. Розкриття напрямів психокорекційної роботи з підлітками, у яких діагностовано високий рівень агресивності для нормалізації їх поведінки та підвищення правосвідомості.
статья, добавлен 01.12.2017У статті зауважено, що одним із значущих компонентів психокорекційної роботи з аутичними дітьми виступає готовність корекційного педагога або психолога здійснювати супервайзерні функції, які допомагають певною мірою лікарям, психологам, педагогам.
статья, добавлен 21.08.2022