Возрастная психология
Психология развития человека на всех возрастных этапах. Характеристика каждого периода: социальная ситуация развития; ведущий тип деятельности; развитие самоосознания и познавательных процессов; кризис характеризуемого возраста. Диагностические методики.
Подобные документы
- 51. Психология
Изучение истории психологии. Психология как наука. Биологические основы психики. Природная и социальная детерминация психического развития. Психология деятельности и адаптация. Мотивация и психическая регуляция поведения. Сенсорно-перцептивные процессы.
учебное пособие, добавлен 13.04.2012 Анатомо-физиологические особенности и психологические характеристики подросткового возрастного периода. Уровень развития познавательных и умственных процессов личности подростка. Экспериментальная методика определения акцентуаций характера К. Леонгарда.
контрольная работа, добавлен 23.04.2015Методы исследования в клинической психологии. Психологическая и патопсихологическая характеристика познавательных психических процессов. Невротические, психосоматические и соматоформные расстройства. Составляющие нормального и аномального развития.
учебное пособие, добавлен 15.09.2017Психология как наука, ее предмет и практическое значение. Сознательная деятельность человека и ее общественно-исторические корни. Психология познавательных процессов: ощущение, восприятие, внимание, память. Истоки и принципы интеллектуального поведения.
курс лекций, добавлен 10.01.2013Общая характеристика психического развития ребенка до 7 лет. Развитие бытовой, трудовой, игровой деятельности в дошкольном возрасте. Развитие познавательных процессов, самосознания и воли дошкольника. Характеристика детей с разными типами темперамента.
учебное пособие, добавлен 30.03.2014Основные методические разделы возрастной психологии. Понятие и особенности сензитивного периода развития человека. Анализ специфической патологии юношеского возраста. Определение взрослой идентичности неофрейдшиста Эриксона. Изучение теории Фрейда.
контрольная работа, добавлен 01.07.2016- 57. Общая психология
Сущность и содержание психологии как науки, ее предмет и методика исследования. Сознательная деятельность человека и ее общественно-исторические корни. Мозг и психических процессы, происходящие в нем. психология познавательных процессов. Речь и мышление.
курс лекций, добавлен 04.02.2011 Психология познавательных процессов и человеческих взаимоотношений. Соответствие между типом телосложения и характеристикой типа личности. Стили руководства по типологии К. Левина. Теория обучения. Закономерности развития человека. Семейное воспитание.
контрольная работа, добавлен 16.05.2013Изучение самоосознания личности, в частности в ракурсе полового самоосмысления и самопринятия. Тенденции современной психоментальной парадигмы цивилизационно-культурологического развития. Развитие феминологии как науки. Проблемы фемининной самоакцепции.
статья, добавлен 02.02.2019Принципы воспитания и психология развития детей младшего школьного возраста. Направленность познавательной деятельности (интеллектуально-познавательной, личностной, мотивационно-потребностной). Возрастные особенности общения дошкольника со сверстниками.
контрольная работа, добавлен 20.03.2013Возникновение возрастной психологии как самостоятельной области психологической науки. Психическое развитие ребенка и биологический фактор созревания организма. Классический бихевиоризм как наука о поведении. Изучение основных понятий теории Э. Эриксона.
учебное пособие, добавлен 15.09.2012Социальная ситуация развития. Игра, как основной вид деятельности, содержание игры. Особенности общения, восприятие сказки. Развитие психических функций. Развитие мотивов поведения, формирование самосознания. Условия развития эмоций и чувств дошкольника.
творческая работа, добавлен 05.02.2010Предмет, задачи и структура педагогической психологии, исторические аспекты ее развития. Особенности отношения к ребенку на ранних этапах развития общества. Психологические представления о сущности человека как основа для образовательного процесса.
учебное пособие, добавлен 18.11.2016Рассмотрение понятий "онтогенез", "рост", "развитие", "возрастная норма". Примеры сенситивных и критических периодов в физиологическом развитии человека. Характеристика подросткового и юношеского возраста с точки зрения возрастной психофизиологии.
контрольная работа, добавлен 18.01.2014Возрастная психология и анализ онтогенетических процессов. Классификация этапов социализации личности: младенчество, младший дошкольник, дошкольник, младший школьник, подросток, ранний юноша, юноша, молодость, зрелость, пожилой, старческий, долгожитель.
презентация, добавлен 28.11.2012Природная и социальная детерминация психического развития. Теория индивидуальных различий личности. Психологические основы профессиоведения. Формы нарушений психических процессов. Этническая, кросскультурная, юридическая и клиническая психология.
книга, добавлен 24.12.2012Изучение движущих сил развития психики ребенка. Правильное понимание роли воспитания. Новообразования возрастных периодов. Социальная ситуация в подростковом возрасте как условие развития и бытия в отрочестве. Возрастные кризисы и ведущая деятельность.
курсовая работа, добавлен 29.03.2017Описания детства как периода наиболее быстрого и интенсивного развития человека. История зарождения детской психологии как системы наук. Изучение психического развития ребенка, характеристика его основных методов: наблюдение, эксперимент и беседа.
контрольная работа, добавлен 12.12.2015Связь возрастных категорий с социальным статусом в языках. Возрастная стратификация, система связанных с возрастом социально-психологических ожиданий и санкций. Предпосылки удлинения юности. Психология юношеского возраста, проблема "отцов и детей".
реферат, добавлен 28.03.2011Деятельность менеджера и его работа с людьми, являющаяся одной из самых сложных видов деятельности. Психология субъекта управления через многообразие познавательных процессов личности. Повышение эффективности работы предприятия и увеличение прибыли.
контрольная работа, добавлен 25.01.2015Основные понятия психологии развития и факторы психического развития ребенка. Окружающая среда и развитие грудничка. Становление произвольности в деятельности ребенка раннего возраста. Критерии школьной зрелости, проявления, новообразования кризиса 7 лет.
учебное пособие, добавлен 29.12.2014Определение предмета психологии, ее основные методы. История развития научной психологии. Анализ общих форм научного мышления. Характеристика методологии бихевиоризма. Суть познавательных психических процессов и экстерорецептивных контактных ощущений.
тест, добавлен 29.10.2017Основные принципы и закономерности в познании возрастных структур. Характеристика различных подходов к проблеме психического развития, роль природных и социальных факторов. Стили взаимодействия педагога с учащимися в рамках образовательной среды школы.
шпаргалка, добавлен 09.06.2013Место социальной психологии в системе гуманитарного знания. Основные этапы развития социально-психологических взглядов. Необихевиоральная, когнитивистская и интеракционистская ориентации. Психоаналитические интерпретации личности и групповых процессов.
курсовая работа, добавлен 29.03.2014Предмет детской психологии, ее связь с другими науками. Методы исследований психики ребенка, роль деятельности в его психическом развитии. Проблема возрастной периодизации психического развития. Особенности развития познавательной и эмоциональной сфер.
шпаргалка, добавлен 18.06.2013