Ігри у навчанні музики
Дитяча гра - помічник учителя музики в молодших класах. Якості, що формуються у дитини в процесі гри. Прийоми залучення до ігрової діяльності учнів. Класифікація музично-дидактичних ігор, роль гри у розвитку сприймання, мислення, пам’яті, мовлення дитини.
Подобные документы
Визначення поняття мислення та особливостей мислення молодших школярів. Характеристика сутності функцій мовлення. Ознайомлення з основними етапами та результатами діагностичного дослідження рівнів мислення і мовлення у дітей молодшого шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 05.11.2014Роль ігрової діяльності у формуванні ключових компетентностей в учнів початкової школи. Психолого-педагогічні засади використання дидактичних ігор у навчальному процесі початкової школи. Умови ефективного впровадження ігрової діяльності на уроках.
статья, добавлен 16.03.2020- 53. Місце музичного сприймання в процесі формування ціннісного ставлення підлітків до класичної музики
Комплексне дослідження проблеми музичного сприймання підлітків, його місця в процесі формування ціннісного ставлення школярів до класичної музики. Сприйняття музики - основа усіх видів виконавства: хорового співу, гри на музичних інструментах тощо.
статья, добавлен 19.10.2023 Визначення методів і засобів особистісно-креативного розвитку молодших школярів. Формування уяви, художньо-образного мислення, емоційної активності у процесі дидактичних, сюжетно-рольових ігор. Стимулювання учнів до відкриття джерел власної креативності.
статья, добавлен 20.04.2024- 55. Методика розвитку рухової пам’яті у процесі інструментальної підготовки майбутнього вчителя музики
Визначення сутності та змісту поняття "комплексна полімодальна рухова пам’ять учителя музики". Розробка методичної моделі і етапів розвитку рухової пам’яті студентів музично-педагогічних навчальних закладів у процесі інструментальної підготовки.
автореферат, добавлен 29.07.2015 Гра як діяльність, у якій дитина емоційно та інтелектуально засвоює всю систему людських взаємин. Сучасні зарубіжні теорії "ігротерапії", методологічною основою яких є неофройдизм. Специфічні особливості творчої ігрової діяльності ігор дошкільника.
контрольная работа, добавлен 27.04.2014Проаналізовано особливості застосування настільних ігор як прийому розвитку зв'язного мовлення учнів молодших класів із затримкою психічного розвитку. Здійснено теоретичний аналіз психологічних досліджень з проблеми розвитку мовлення молодших школярів.
статья, добавлен 26.07.2023Психолого-фізіологічні особливості молодших школярів, роль гри в навчанні. Методика застосування ігрових прийомів при навчанні іншомовній лексиці. Практичне застосування дидактичних ігор на уроках англійської мови. Знання мовних засобів спілкування.
реферат, добавлен 22.06.2015Психолого-педагогічні засади розвитку мовлення молодших школярів. Психолінгвістичні основи розвитку мовлення в початкових класах. Основні напрямки роботи з розвитку мовлення в початковій школі. Методична система розвитку мовлення учнів початкових класів.
курсовая работа, добавлен 05.04.2016Визначення місця співацької підготовки студентів у музично-професійному навчанні. Значення формування вокальних і слухових навичок вчителя музики у фаховій підготовці у вищих педагогічних навчальних закладах. Оцінювання рівня якості звучання голосу.
статья, добавлен 07.04.2018Гра як вид діяльності і педагогічний феномен, її головні функції та цілі в процесі діяльності вчителя. Класифікація та різновиди дидактичних ігор. Гра дітей у позакласній та навчальній роботі. Перевірка ефективності використання ігор у навчанні.
дипломная работа, добавлен 12.03.2012Сутність понять "виховання наполегливості" і "позакласна ігрова діяльність", класифікація рухливих ігор. Педагогічна модель, умови та особистісно-орієнтована технологія виховання наполегливості молодших школярів у процесі позакласної ігрової діяльності.
автореферат, добавлен 29.10.2013Розкриття сучасного змісту роботи в умовах закладу дошкільної освіти. Теоретичні аспекти та методичні рекомендації у контексті сучасної парадигми мовленнєвого розвитку в процесі ігрової діяльності. Роль гри для розвитку мовлення дітей раннього віку.
статья, добавлен 29.06.2024Значення ритму як складової музично-ритмічної компетентності майбутніх учителів музики і хореографії. Теорія процесуального становлення музичної форми. Роль лінеарних функцій засобів музичної виразності. Масштаб ритмічної одиниці музики в навчанні.
статья, добавлен 21.03.2020Музичний слух, пам'ять і ритм як складові музичних здібностей людини. Особливості розвитку молодших школярів засобами музики. Використання музично-ритмічних вправ на уроках музики в початкових класах та позакласній виховній роботі. Навичка гри з листа.
курсовая работа, добавлен 23.10.2013Сучасні вимоги до вчителя музичного мистецтва загальноосвітнього навчального закладу. Розвиток музично-творчих здібностей школярів. Концентрування уваги учнів молодших класів на музично-художніх образах творів класичної, сучасної та народної музики.
статья, добавлен 31.01.2018Гра - найважливіша сфера у житті дитини, що забезпечує необхідні емоційні умови для гармонійного розвитку особистості. Методика застосування ігрового підходу у навчальному процесі. Використання дидактичних ігор, методу проектів на уроках інформатики.
курсовая работа, добавлен 22.01.2014Пізнавальна діяльність розумово відсталих молодших школярів. Особливості мовлення учнів з вадами інтелекту. Емоційно-вольова сфера дітей. Процес формування у них комунікативних навичок. Фактори, які впливають на розвиток комунікативної діяльності дитини.
курсовая работа, добавлен 10.11.2016Роль українського пісенного фольклору для молодших школярів. Формування музично-естетичного та духовного виховання дітей засобами українського музичного фольклору. Особливості використання українського фольклору на уроках музики в початкових класах.
курсовая работа, добавлен 18.12.2014Особлива цінність гри у підготовці до різних сфер життя дитини. Основний стимул, мотив виконання дидактичного завдання. Особливості дидактичних ігор та їх вплив на розвиток дитини, методика впорядкування за їх допомогою сенсорного досвіду дошкільнят.
статья, добавлен 03.01.2021З'ясування особливостей ігрової діяльності та її практичне втілення в процесі уроку музичного мистецтва у середніх класах загальноосвітньої школи. Використання ігрової діяльності в якості самостійних технологій для освоєння поняття навчального предмету.
статья, добавлен 05.11.2018Розкриття особливостей підготовки майбутніх учителів музики до організації художньо-творчої діяльності молоді у музично-інструментальних колективах. Реалізація соціальної програми залучення дітей до світу прекрасного, розвитку творчих сил та можливостей.
статья, добавлен 12.05.2018Вивчення науково-педагогічних основ екологічного виховання учнів. Застосування екологічних дидактичних ігор у педагогічній практиці. Відповідність ігрової діяльності віковим особливостям школярів. Необхідність активізації пізнавальної діяльності дітей.
курсовая работа, добавлен 27.04.2013Виявлення шляхів формування в майбутнього вчителя музики творчих здібностей, професійного розвитку в умовах педагогічної практики загальноосвітньої школи. Умови формування вмінь музичного сприймання у учнів. Критерії розвитку творчої особистості учителя.
статья, добавлен 06.04.2019Сутність і проблема формування музично-стильових уявлень майбутніх учителів музики в процесі фортепіанної підготовки. Музично-стильові уявлення студента як особливі утворення в музично-естетичній свідомості особистості майбутнього фахівця вчителя музики.
статья, добавлен 26.08.2018