Активные и интерактивные образовательные технологии (формы проведения занятий) в высшей школе
Рассмотрение классификации и структуры современных технологий профессионального обучения. Ознакомление с особенностями выбора образовательных технологий. Исследование и характеристика интерактивных форм организации самостоятельной работы студентов.
Подобные документы
Проведен системный анализ результатов усвоения дисциплины с использованием традиционных и интерактивных технологий проведения занятия. Анализ результативности применения интерактивных форм обучения в активизации учебно-познавательной деятельности.
статья, добавлен 29.07.2017Рассмотрение проблем исследования самостоятельной работы студентов как высшей формы учебной деятельности. Роль самостоятельной работы в личностном и профессиональном самоформировании. Анализ гуманистического личностно-центрированного вузовского обучения.
статья, добавлен 09.02.2019Методы и приемы: сходства, различия и принципиальные особенности. Интерактивная организация литературного пространства. Интерактивные, диалоговые, мобильные формы работы. Case-study как анализ конкретных ситуаций. Активное обучение в высшей школе.
контрольная работа, добавлен 05.11.2019Роль дистанционных технологий в создании системы высшего образования. Особенности применения дистанционных технологий в высшей школе. Тезисы о возможном реформировании заочной формы обучения на основе масштабного применения дистанционных технологий.
статья, добавлен 21.06.2020Облачные технологии как методы хранения информации и способы предоставления программного обеспечения и сервисных услуг через сеть Интернет. Анализ достоинств инновационных образовательных технологий при организации самостоятельной работы студентов.
статья, добавлен 07.10.2018Формирование у обучаемых аспирантов готовности к организации процесса обучения в высшей школе посредством освоения технологических основ образовательного процесса. Интерактивные технологии и их место в содержании основной образовательной программы.
лекция, добавлен 07.07.2022Характеристика форм организации обучения в высшей школе, сущность индивидуальных и групповых форм. Виды лекций по способу изложения материала, научному уровню, дидактическим задачам и общим целям. Семинарские и практические формы организации обучении.
тезисы, добавлен 02.04.2019Модернизация профессионального образования в сфере дизайн–проектирования костюма. Внедрение новых образовательных технологий обучения, средств активизации познавательной деятельности. Организация самостоятельной, научно-исследовательской работы студентов.
статья, добавлен 30.01.2018Характеристика формирования и удовлетворения информационно-образовательных потребностей студентов. Существенный анализ использования дистанционных технологий обучения. Особенность обучения на расстоянии в любое время в единой образовательной среде.
статья, добавлен 06.04.2019Структура и содержание дисциплины "Маркетинг в туристической индустрии". Виды самостоятельной работы и формы контроля. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях. Порядок подготовки и проведения практических занятий.
методичка, добавлен 22.11.2013Исследование и анализ различных подходов самостоятельной деятельности школьника в обучении. Ознакомление с дидактическими принципами организации самостоятельной работы учащихся. Рассмотрение классификации основных видов самостоятельной работы учащихся.
реферат, добавлен 08.02.2017Для повышения качества образования в педагогических вузах используются новые технологии, отвечающие мировым стандартам. В работе рассмотрены основные направления применения этих технологий, в том числе использование активных и интерактивных технологий.
статья, добавлен 03.02.2023Краткая характеристика главных преимуществ использования дистанционных образовательных технологий, параллельность при внедрении в процесс. Модульная структура электронных учебных курсов. Асинхронность обучения с применением дистанционных технологий.
статья, добавлен 27.01.2019- 64. Самостоятельная работа студентов по иностранному языку в контексте технологии автономного обучения
Приоритетность образовательных технологий, ориентированных на личность студента, на его интересы, потребности и возможности. Проблема организации самостоятельной работы студентов. Автономное обучение, требующее аналитического подхода к учебному процессу.
статья, добавлен 29.01.2018 Активные методы обучения в профессиональном образовании. Методические основы преподавания орнамента как художественной дисциплины. Использование активных технологий при подготовке специалистов высшей школы. Развитие навыков коммуникации, работе в команде.
курсовая работа, добавлен 13.10.2020Рассмотрение актуальности применения Smart-технологий в организации учебного процесса в техническом вузе. Элементы информационно-методической поддержки обучения. Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине "Эргономика и антропометрия".
статья, добавлен 08.01.2019Предпосылки для возникновения новых образовательных технологий. Общее понятие о педагогических технологиях. Сущность, функции и принципы профессионального обучения, порядок использования инновационных технологий. Особенности модульного обучения.
курсовая работа, добавлен 27.01.2014Особенность модернизации высшего профессионального образования. Использование информационных технологий как средства поддержки самостоятельной работы студентов. Организация современных личностно-ориентированных развивающих педагогических систем.
статья, добавлен 08.01.2018Использование активных и интерактивных форм проведения занятий и различных форм текущего, промежуточного и итогового контроля. Ролевые игры, кейсовые технологии, проектная деятельность. Отчет студентов о подготовке "Праздника культуры" в 2011 году.
статья, добавлен 09.01.2018Изучение модели построения учебного процесса, направленной на непрерывное развитие самостоятельной деятельности через коммуникативные технологии обучения. Характеристика этапов, основных компонентов деятельности преподавателя и обучающихся студентов.
статья, добавлен 27.06.2013Стандартизация высшего профессионального образования. Методы активного обучения, развитие познавательной активности обучающихся. Интерактивные формы проведения занятий. Взаимодействие учащихся: беседа; дискуссия; "мозговая атака"; "деловая игра".
статья, добавлен 19.01.2018Тематика образовательных практик студентов в условиях активного применения в процессе обучения информационных технологий. Включение электронных информационных технологий в учебный процесс. Навыки правильного использования электронных источников.
статья, добавлен 30.08.2018Основы изучения технологий профессионального обучения. Опыт работы Л.В. Патриной. Методические рекомендации по использованию технологий профессионального обучения. Гуманизация образования, способствующая самоактуализации и самореализации личности.
курсовая работа, добавлен 21.03.2022- 74. Методические основы организации интерактивного обучения в сотрудничестве на базе технологии вики
Модели интерактивности и их влияние на стратегии обучения студентов. Определение структуры ИК-компетенции студентов и педагогов. Способы организации, методическое обеспечение и формы контроля самостоятельной работы студентов на базе технологии вики.
автореферат, добавлен 09.11.2017 Характеристика современных образовательных технологий, определение задач реализации интерактивных методов и форм обучения. Формирование навыков самостоятельного, критического мышления обучающихся. Использование активных форм и методов обучения.
статья, добавлен 30.11.2016