Использование устного народного творчества в учебно-воспитательном процессе
Устное народное творчество в педагогическом процессе школ. Сущность, критерии и показатели творческой активности школьников, пути ее формирования в процессе ознакомления с фольклором. Учебно-воспитательный процесс в интегрированном курсе "Окружающий мир".
Подобные документы
Рассмотрение проблемы развития внимания младших школьников в учебно-воспитательном процессе. Раскрытие роли внимания в развитии качеств позитивной личности и формировании умения человека позитивно строить свою жизнь. Анализ данных исследования внимания.
статья, добавлен 09.04.2019Проблемы внедрения новых теоретико-методологических подходов в учебно-воспитательном процессе начальной школы. Приоритетные инновационные технологии, которые могут использоваться на уроках предмета "Окружающий мир": мультимедиа, графики, видео, диалог.
статья, добавлен 21.04.2021Проблемы профессиональной подготовки студентов специальности "Народное художественное творчество". Роль и место традиционного народного костюма в процессе формирования творческой активности руководителя студии декоративно-прикладного творчества.
автореферат, добавлен 02.05.2018Использование дидактической игры в учебно-воспитательном процессе. Значение вида игры для младшего школьника. Воспитательный и обучающий потенциал игры. Своеобразие и педагогическая ценность дидактических игр. Настольные и подвижные игры с правилами.
курсовая работа, добавлен 18.11.2013Значение игры для младшего школьника, виды игр и их обучающий потенциал. Использование дидактической игры в учебно-воспитательном процессе. Педагогическая ценность дидактических игр и их своеобразие. Настольные игры-пособия и подвижные игры с правилами.
курсовая работа, добавлен 14.06.2014Устное народное творчество, как средство социализации ребенка. Возможности народного искусства в формировании творческой активности детей дошкольного возраста. Воспитательная ценность пословиц, поговорок, загадок и считалок в воспитание дошкольников.
курсовая работа, добавлен 15.03.2010Подходы к классификации и типологии игр. Определение термина "дидактическая игра", ее структура и использование в учебно-воспитательном процессе начальной школы. Характеристика младшего школьного возраста. Воспитательный потенциал дидактической игры.
курсовая работа, добавлен 19.06.2015Теоретический анализ процесса формирования научного мировоззрения у младших школьников в целостном учебно-воспитательном процессе, включающем в себя как урочные, так и внеурочные формы. Содержание деятельности учителя по формированию основ мировоззрения.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Целесообразность компьютеризации образовательных учреждений и использование информационных технологий в учебно-воспитательном процессе. Информационно-образовательная деятельность библиотеки, развитие творческой индивидуальности личности школьников.
курсовая работа, добавлен 01.12.2014Проблема нравственного воспитания и воспитания характера. Подростковый возраст как период. Диагностика уровня сформированности нравственных качеств школьников в учебно-воспитательном процессе. Формирование нравственного опыта и ответственности.
дипломная работа, добавлен 14.09.2008Поощрения и наказания в педагогическом процессе, особенности их применения, оценка преимуществ и недостатков, условия достижения эффективности. Классификация видов и форм работы в данном направлении. Практика применения в учебно-воспитательном процессе.
курсовая работа, добавлен 18.11.2015Педагогические условия, способствующие эффективному формированию экологической культуры младших школьников в учебно-воспитательном процессе. Система занятий экологического содержания. Творческая активность ребенка и анализ эффективности системы.
дипломная работа, добавлен 28.08.2015Изучены организации в совершенстве учебно-воспитательных процессов с научно-методической точки зрения. Процесс обучения на основе нового подхода, при котором необходимо внедрять эффективные формы и методы учебно-познавательной деятельности обучающихся.
статья, добавлен 15.11.2021Развитие творческой активности и самостоятельности сельских школьников, самопознания себя как субъекта жизнедеятельности. Вовлечение учащихся в учебно-трудовую сельскохозяйственную деятельность. Применение в процессе обучения интеграционных технологий.
автореферат, добавлен 10.12.2013Анализ проблемы формирования творческой активности детей в воспитательно-образовательном процессе при помощи игр и игровых приемов. Диагностика уровня сформированности творческой активности младших школьников. Использование игр в образовательном процессе.
курсовая работа, добавлен 11.10.2016Выработка единого подхода к уяснению ценностных сущностей окружающей действительности для теории воспитания, взгляд Я.А. Коменского, К.Д. Ушинского на данную проблему. Реализация необходимого комплекса ценностей в учебно-воспитательном процессе.
статья, добавлен 27.10.2009Игровые технологии как основа учебно-воспитательного процесса в дошкольном учреждении. Концептуальные основы игровой технологии. Достижение высокого уровня мотивации, осознанной потребности в усвоении знаний за счет собственной активности ребенка.
реферат, добавлен 18.09.2020Опыт бытования устного народного творчества в традиции русской народной педагогики. Воспитательный потенциал колыбельных и лирических песен, пословиц и поговорок. Нравственное содержание и художественно-эстетические особенности фольклорных произведений.
статья, добавлен 09.03.2019Характеристика ключевых условий воспитания нравственных качеств младших школьников в процесс учебной деятельности. Исследование основных психологических предпосылок для применения методики гуманно-личностного подхода в учебно-воспитательной работе.
дипломная работа, добавлен 20.08.2014Классификация технических средств обучения (ТСО), психологические особенности их применения. Использование ТСО для развития внимания на уроках. Компетентность учителя в использовании ТСО в учебно-воспитательном процессе. Типичные педагогические ошибки.
презентация, добавлен 11.08.2013Содержание и методика профессиональной подготовки студентов по овладению информативным воздействием. Формирование у педагога логических, экспрессивных, дискуссионных, демонстрационных умений, необходимых для их реализации в учебно-воспитательном процессе.
статья, добавлен 21.06.2021Единство целей общеобразовательного, предпрофессионального обучения и развития личности - особенность личностно-ориентированных педагогических технологий. Методы применения мультимедийных презентаций в учебно-воспитательном процессе начальной школы.
курсовая работа, добавлен 30.11.2021Создание школ здоровья, подготовка специалистов для школы, ответственных за здоровье. Разработка и внедрение в практику работы здоровьесберегающих компонентов учебно-воспитательном процессе. Физическое развитие учащихся и укрепление их здоровья.
статья, добавлен 29.07.2013- 24. Возможности курса физики основной школы для реализации компетентностного подхода в учебном процессе
Основные положения компетентностного подхода в обучении. Учебно-познавательная и информационная компетенции. Критерии их достижения в естественнонаучном образовании. Пути формирования учебно-познавательной профессиональной подготовки в курсе физики.
курсовая работа, добавлен 01.11.2013 Игра как феномен в теории и практике педагогики. Педагогические основы использования игры в учебно-воспитательном процессе. Игровые технологии воспитания в школе. Реализация мотивов человеческой деятельности. Развитие коммуникативных навыков у детей.
курсовая работа, добавлен 14.02.2022