Психологічні особливості імперативних та діалогічних впливів батьків на підлітків
Найбільш типові закономірності формування стилю батьківської виховної взаємодії з підлітком. Розробка соціально-психологічної програми формування у батьків навичок адекватного вибору імперативних та діалогічних впливів при взаємодії зі своїми дітьми.
Подобные документы
Регуляція поведінки у конфліктній ситуації міжособистісної взаємодії. Принципи побудови та зміст комплексної соціально-психологічної програми розвитку саморегуляції особистості та підвищення її конфліктної компетентності у міжособистісній взаємодії.
статья, добавлен 25.10.2024Дослідження кореляційних закономірностей, відмінності між корелятами, що пояснюють здібності емоційного інтелекту дітей молодшого підліткового віку та їх батьків. Профілі розподілу показників емоційного інтелекту молодших підлітків та їхніх батьків.
статья, добавлен 24.07.2022Готовність батьків до психологічного супроводу, визначення їх індивідуально-психологічні особливості, які допоможуть оптимізувати умови життя дитини та є одним зі шляхів включення батьків до активної участі в процесі реалізації психологічного супроводу.
статья, добавлен 18.06.2023Педагогічна взаємодія як складне багатоаспектне інтерактивне явище педагогічного процесу, що має ознаки соціальної, соціально-психологічної взаємодії. Розгляд способів виявлення психологічних механізмів педагогічної взаємодії у загальноосвітній школі.
автореферат, добавлен 29.08.2014Аналіз психологічних особливостей мотивації, стилів конфліктної поведінки та ціннісної сфери в підлітків та їх батьків. Специфіка особливостей стилів конфліктної поведінки. Середні значення показників провідних мотивів, отримані за допомогою тесту.
статья, добавлен 14.02.2022Особливості психологічного, емоційного стану дітей трудових мігрантів після від’їзду батьків за кордон. Фактори, що впливають на соціальне виховання цих дітей. Соціально-психологічна адаптація дітей до ситуації тимчасового проживання без батьків.
статья, добавлен 13.02.2016Особливості розвитку самооцінки у дітей дошкільного віку. Типи взаємин батьків з дошкільниками. Внутрішній світ особистості, її самосвідомість. Динаміка самооцінки у дошкільному віці. Педагогічний супровід формування адекватної самосвідомості дитини.
курсовая работа, добавлен 20.10.2016Аналіз ставлення батьків до аутистичних та здорових дітей, їх порівняння. Особливості ставлення батьків до аутистичних дітей, зокрема: емоційний контакт, емоційна дистанція та концентрація на дитині, а також специфіка ставлення батьків до сімейної ролі.
автореферат, добавлен 25.07.2015Поняття конфлікту, його позитивні функції. Психологічні фактори розбіжностей у взаємодії батьків і дітей. Особливості з’ясування відносин між підлітками та їх типи. Вільний стиль відносин орієнтований на потреби дитини. Суперечки в сімейному вихованні.
реферат, добавлен 15.04.2014Сензитивність, гіперсоціалізація і захисний характер поведінки як особливості батьків дітей з вадами розвитку. Особистісно-типологічна конституціональна мінливість - фактор, що обумовлює трансформацію особистості у діапазонах психологічної норми.
статья, добавлен 23.11.2021Розгляд питань взаємодії батьків з фахівцями в корекційній освіті дітей з полісистемними порушеннями розвитку шляхом проведення тренінгу компетентного батьківства за Методикою Незавершених Ситуацій. Діагностика і формування компетентності батьків.
статья, добавлен 07.04.2018Психологічні механізми взаємодії вихователя і вихованців, ефективність виховних впливів в залежності від різних індивідуально-психологічних особливостей дитини. Вплив на емоційну сферу, розвиток психіки в діяльності як умови формування особистості.
реферат, добавлен 21.11.2014Фактори стресостійкості батьків дітей з психофізичними порушеннями. Чинники погіршення стану батьків, психологічні бар’єри при обговоренні сімейних негараздів. Освітньо-реабілітаційні послуги для батьків дітей з аутистичними та сенсорними порушеннями.
статья, добавлен 09.01.2024Психологічні умови розвитку самовизначення майбутніх фахівців торговельного підприємництва. Особливості механізмів вибору професії випускниками. Розробка та застосування психологічної програми розвитку самовизначення в процесі професійного навчання.
статья, добавлен 06.02.2019Розвиток навичок спілкування і саморегуляції, залучення підлітка до взаємодії з важливими для нього дорослими на досягнення цікавої мети. Знання психологами та педагогами закладу освіти особливостей психологічної корекції поведінки старших підлітків.
статья, добавлен 16.05.2022Розробка соціально-психологічної моделі управлінської взаємодії керівника загальноосвітньої школи. Основні напрямки врахування соціально-психологічних властивостей директора в оптимізації його управлінської діяльності. Прояв комунікативного потенціалу.
автореферат, добавлен 17.09.2013Феномен фасилітації в сучасних наукових дослідженнях. Особливості діагностики й напрями формування здатності до фасилітаційних впливів у майбутніх психологів. Вдосконалення системи ціннісних орієнтацій та ціннісно-мотиваційного стрижня особистості.
автореферат, добавлен 29.09.2013Місце та значення міжособистісних відносин у спілкуванні підлітків. Роль і місце батьків у процесі формування і розвитку гармонійної особистості. Психологічна допомога підліткам у вирішенні міжособистісних проблем. Методи формування культури спілкування.
курсовая работа, добавлен 20.12.2015Теоретичний аналіз психологічної сутності явища диференціації в підлітковому віці. Дослідження зв'язку між особистісними психологічними показниками та статусом, який займає підліток в учнівському колективі. Рекомендації щодо покращення взаємодії.
дипломная работа, добавлен 09.09.2015Характеристика психологічного змісту вимог до офіцера-вихователя і виявлення його функціональної діяльності в особливих умовах. Розробка комплексу дійових психолого-педагогічних впливів цілеспрямованого формування значущих професійних якостей офіцерів.
автореферат, добавлен 28.07.2014Соціально-психологічні проблеми дослідження конфліктної поведінки акцентуйованих підлітків з оточенням. Аналіз психологічних теорій щодо вивчення поняття "акцентуйований характер" та характеристика його впливу на прояви конфліктної поведінки у підлітків.
статья, добавлен 05.10.2020- 72. Соціально-психологічні особливості та детермінанти формування особистості зі злочинною поведінкою
Соціально-психологічні особливості особистості, якій притаманна злочинна поведінка. Чинники й закономірності, що детермінують формування злочинця: принципи, ієрархія потреб і мотивів, цінності, соціальні установки. Можливості корекції злочинної поведінки.
статья, добавлен 16.10.2022 Аналіз поняття внутрішньогрупової взаємодії, її основних показників та проявів. Переваги і недоліки використання соціальної мережі. Особливості взаємодії підлітків у шкільному класі, які можуть стати причиною формування залежності від соціальної мережі.
статья, добавлен 11.11.2020Сутність, зміст, типи та психологічні особливості формування стилів управління. Розробка програми підготовки начальників навчальних прикордонних підрозділів до ефективного управління підлеглим особовим складом. Перевірка ефективності експерименту.
автореферат, добавлен 29.01.2016Дослідження проблеми налагодження тісного контакту і взаєморозуміння між батьками і вчителями, спільного вирішення проблем, пов'язаних з особливостями вікової психології підлітків, попередження конфліктних ситуацій, сприяння педагогізації батьків.
статья, добавлен 07.11.2014