Восприятие формы на плоскости
Применение наглядных средств в образовательном процессе. Дидактический принцип наглядности. Выразительные средства и законы композиции. Практическая работа над наглядностью для дисциплины "Основы композиции" по теме: "Восприятие формы на плоскости".
Подобные документы
- 76. Наглядное обучение как эффективный процесс формирования математических знаний младших школьников
Влияние средств наглядности на усвоение знаний учащихся начальной школы, Процесс формирования знаний, умений и навыков на уроках математики. Нетрадиционные подходы в методике работы с наглядностями, применение ее для диагностики уровня развития мышления.
курсовая работа, добавлен 07.11.2014 Место темы в предмете, переход на дальнейшую деятельность. План занятия. Появление термина "дизайн". Развитие дизайна в России. Внешняя форма предмета. Гармоническая форма и понятие композиции. Ограниченность и целостность внешней формы. Выбор материала.
реферат, добавлен 08.02.2009Анализ наглядности как средства создания коммуникативной мотивации иноязычного речевого общения. Изучение нетехнических и технических средств наглядности в обучении устной речи. Анализ методической системы обучения с использованием средств наглядности.
дипломная работа, добавлен 28.12.2016Слушание музыки, ее восприятие и анализ. Эстетическое развитие дошкольников. Первое ознакомление с музыкой. Инструментальная и вокальная музыка. Освоение и запоминание музыкального произведения. Восприятие музыки, осознание общего ее характера.
контрольная работа, добавлен 25.01.2012Положение принципа наглядности в ряду общедидактических методов. Правила реализации принципа наглядности. Практическое применение принципа наглядности на занятиях по иностранному языку. Использование сети Интернет в обучении иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 07.07.2014Характеристика значений выступления для мотивационно-потребностной сферы ребенка. Место и роль дидактической игры в воспитательно-образовательном процессе. Специфика наглядности, применяемая в поучительных упражнениях в старшем дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014- 82. Использование мультимедиа-средств в образовательном процессе дошкольной образовательной организации
Сущность понятия "мультимедиа-средства". Возможности использования мультимедиа-средств на занятиях в детском саду, их влияние на развития творческих способностей детей дошкольного возраста. Преимущества использования проектора в образовательном процессе.
статья, добавлен 11.11.2018 Компьютер как средство обучения. Классификация учебно-программных средств. Анализ разработок обучающих программ для ЭВМ и их структура. Разработка обучающей программы по теме "Векторы на плоскости". Листинг программы, написанный на языке Qbasic.
курсовая работа, добавлен 12.11.2010Рассмотрение теоретических основ интерактивных программных средств обучения, краткое описание роли интерактивных программных средств в образовательном процессе. Эффективное усвоение предмета, повышение интереса и мотивации благодаря программным средствам.
статья, добавлен 20.08.2022- 85. Проведение урока
Сущность урока как основной формы учебных занятий. Изучение классификации уроков. Рассмотрение типологии уроков и способов их проведения в зависимости от выбора вида урока. Влияние вида урока на восприятие учащихся и количество усвоенного материала.
реферат, добавлен 19.01.2010 Связь важнейших аспектов, необходимых для освоения искусства музыкальной композиции, с помощью музыкально-компьютерных технологий. Анализ электроакустических произведений. Освоение искусства композиции на примере электроакустических симфоний Г.И. Фиртича.
статья, добавлен 25.06.2021- 87. Организационно-методические условия использования наглядных средств обучения на уроках краеведения
Виды наглядных пособий и принципы их использования в обучении школьников на ступени начального общего образования. Использование информационно-коммуникационных технологий в формировании интереса учеников младших классов, условия применения наглядности.
дипломная работа, добавлен 16.02.2016 Роль и место компьютера в учебном процессе. Анализ разработок обучающих программ. Написание программного продукта по теме "Векторы на плоскости", позволяющего объединить несколько обучающих программ, обеспечивая удобный пользовательский интерфейс.
дипломная работа, добавлен 02.06.2015Применение технических средств в учебном процессе. Описание методики проведения занятий в учебном военном центре с использованием технических средств обучения. Обучение и воспитание будущих офицеров в учреждениях высшего профессионального образования.
статья, добавлен 27.02.2018Образовательный процесс: характеристика, формы, методы обучения. Разработка лекции по теме "Макроэкономическая нестабильность. Инфляция и безработица". Разработка практического/семинарского занятия по теме "Национальная экономика и формы продукта".
отчет по практике, добавлен 19.11.2014Эффективные формы организации методической работы в дошкольном образовательном учреждении. Функции педсовета в воспитательно-образовательном процессе. Передовой педагогический опыт. Главная задача семинаров-практикумов и открытого показа в педагогике.
презентация, добавлен 21.08.2013Психологические особенности младшего школьного возраста, теоретические основы использования наглядности на уроках иностранного языка. Дидактические функции грамматических таблиц для презентации лексического материала, активизации его в речи учащихся.
курсовая работа, добавлен 16.05.2014Теоретические основы формирования этнокультурной толерантности у детей дошкольного возраста. Основные формы, методы и средства формирования данной толерантности у дошкольников. Методическая и опытно-практическая работа в этом направлении педагогики.
курсовая работа, добавлен 18.06.2014Рассмотрены проблемы, связанные с возникновением новой формы визуального восприятия - клиповое восприятие. Приведены высказывания и мнение известных исследователей о форме визуального восприятия, о факторах возникновения клипового мышления у молодежи.
статья, добавлен 28.07.2021Понятие формы организации обучения. Внешняя сторона организации учебного процесса. Технология коллективной формы обучения. Функции учителя при коллективной форме обучения. Применение структур общения в учебном процессе. Наглядные и технические средства.
реферат, добавлен 10.12.2013Наиболее эффективные средства включения ребенка в процесс творчества: игровая деятельность, работа в парах и пр. Общее значение использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в процессе развития дошкольников. Дидактический материал ИКТ.
доклад, добавлен 21.02.2016Основные элементы профессиональной компетентности в образовательном процессе и ее иерархические признаки. Теоретическая и практическая готовность к педагогической деятельности. Организаторские умения педагога. Стадии развития и критерии профессионализма.
презентация, добавлен 03.06.2012Особенности организации воспитательной работы детей дошкольного возраста. Использование детской книги и иллюстрации для эстетического развития малышей. Понятие и разновидности книжной графики. Правила, приемы и средства построения сюжетной композиции.
курсовая работа, добавлен 05.04.2015Психические и психофизиологические аспекты обучения. Нейропсихологический анализ системы зрительного восприятия. Функциональная структура слухового анализатора. Память как форма отражения действительности. Понятие о функциональном состоянии мозга.
курсовая работа, добавлен 16.03.2014Сущность понятия продуктивная деятельность. Психолого-педагогические основы развития восприятия дошкольников. Продуктивная деятельность и педагогические условия, направленные на развитие восприятия в процессе продуктивной деятельности (рисования).
реферат, добавлен 26.05.2015