Развитие понимания эмоциональных состояний человека у детей с комплексными нарушениями в развитии
Представлены теоретические и практические подходы к проблеме понимания эмоциональных состояний человека детьми с комплексными нарушениями слуха и зрения. Обоснованы критерии оценки уровней сформированности понимания детьми эмоциональных состояний.
Подобные документы
Изучение взаимосвязи между становлением понимания юмора и модели психического. Анализ средних значений в понимании юмористических задач. Преобладание когнитивного понимания при оценке юмора. Сопряженность в развитии модели психического и понимании юмора.
статья, добавлен 18.06.2021- 102. Эмоции человека
Оценочная, подкрепляющая, компенсаторная, защитная, коммуникативная и мобилизующая функции эмоций. Физиологический механизм эмоций, активация вегетативной нервной системы. Структуры головного мозга, связанные с проявлением эмоциональных состояний.
презентация, добавлен 09.12.2014 - 103. Невербальное общение
Рассмотрение значения невербального общения. Изучение особенностей мимики, позы и жестов как его ведущих компонентов. Описание типичных эмоциональных состояний человека, жестовых средств общения, зависимости положения тела от психического состояния.
курсовая работа, добавлен 01.08.2017 Ощущения как одна из основных форм познавательной деятельности человека. Ключевые причины отставания в сенсорном развитии детей раннего возраста с нарушениями слуха. Особенности социально-психологической адаптации детей со слуховыми отклонениями.
реферат, добавлен 14.11.2014Закономерности психического развития детей с нарушениями слуха и особенности психики взрослых с такими же нарушениями. Предмет и задачи сурдопсихологии. Причины нарушений слуха у детей. Психическое развитие глухих детей в старшем дошкольном возрасте.
реферат, добавлен 09.04.2010Теоретические подходы к рассмотрению конфликтного поведения человека. Характеристика негативных психических состояний. Изучение факторов деструктивного конфликтного поведения. Влияние негативных психических состояний на конфликтность индивидуума.
реферат, добавлен 05.01.2017Основные эмоциональные состояния, реализуемые посредством невербального поведения человека. Умение правильно интерпретировать эмоциональное состояние говорящего как неотъемлемая часть межкультурной компетенции личности, не являющейся носителем языка.
статья, добавлен 09.12.2018История становления научного понимания проблемы интереса. Подходы к изучению интереса в современной психологии. Возникновение и развитие интереса как потребности человека. Особенности интересов у детей младшего школьного возраста, этапы их развития.
курсовая работа, добавлен 08.02.2014Биологические основы эмоций по Ч. Дарвину. Факторы, вызывающие эмоциональные процессы. Виды эмоциональных состояний и их влияние на поведение человека, на познавательные процессы. Информационная теория эмоций. Функции эмоций, их внешнее выражение.
курсовая работа, добавлен 23.06.2013Шесть основных эмоциональных состояний, которые отражаются в мимическом выражении лица. Доверие собеседников друг другу и их открытость. Интерпретация жестов в разных странах. Наполеоновская поза рук и перекрещивание ног при оборонном отношении человека.
реферат, добавлен 18.11.2016Множество разнокачественных компонентов, входящих в структуру психологических состояний. Виды состояний по источнику формирования, степени внешней выраженности и осознанности, по длительности и уровню проявления. Факторы повышения самооценки человека.
контрольная работа, добавлен 08.01.2014Тифлопсихология как раздел специальной психологии о психическом развитии лиц с нарушением зрения. Диагностика и исследование детей с нарушениями зрения. Характер дефекта, степень выраженности, причины возникновения. Направления коррекционной работы.
реферат, добавлен 10.12.2012Классификация эмоциональных состояний в психологии. Этапы развития аффекта как мощного эмоционального переживания. Понятие фрустрации, ее факторы и последствия. Устойчивость против фрустирования как сочетание генетических данных и приобретенных навыков.
статья, добавлен 07.11.2018Проявления субъективного отношения человека к окружающей действительности и к самому себе. Психологическая сущность эмоциональных явлений. Депривация и периоды развития агрессивности в детском возрасте, пути расширения социальных контактов ребенка.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011- 115. Эмоции человека
Определение понятия эмоции, их биологическое закрепление в процессе эволюции. Формы эмоциональных состояний (аффекты, эмоции, чувства, настроения, страсть, увлечение, стресс) и методы их регуляции. Понятие о стрессе, его виды и причины возникновения.
реферат, добавлен 11.05.2014 Изучение сущности невербального общения и его роли в коммуникации. Исследование языка жестов и телодвижений. Мимические признаки эмоциональных состояний. Значение улыбки. Важность взгляда и его влияние на поведение человека. Зоны и личная территория.
контрольная работа, добавлен 24.03.2014Психическое состояние как отражение личностью ситуации в виде устойчивого целостного синдрома. Настроение - эмоциональный процесс, выражающий отношение человека к его жизненной ситуации в целом. Основные виды тревожности согласно учению З. Фрейда.
курсовая работа, добавлен 25.12.2016Наличие противоречивости и неустойчивости эмоциональных состояний, конфликтности как особенности подросткового возраста. Ценностные ориентации - фактор, который придает смысл жизнедеятельности человека, определяя процесс познания им социального мира.
статья, добавлен 19.12.2017- 119. Сущность страха
Психологические особенности детей дошкольного возраста. Воспроизведение эмоциональных состояний ребенком. Определение понятия страха в психологии, его источники, функции и последствия. Методика выявления страхов у детей с помощью рисования страхов.
курсовая работа, добавлен 15.02.2015 Характеристика основных эмоциональных процессов и состояний. Изучение сущности творчества как процесса создания нового. Выделение способов увеличения работоспособности. Определение взаимосвязи творчества, эмоций человека и его работоспособности.
контрольная работа, добавлен 17.10.2010- 121. Основы психологии
Этапы становления и развития психологии. Основы психического становления личности. Определение сущности генетической наследственности человека. Стадии развития интеллекта, эмоций и эмоциональных состояний. Классификация и дифференциация характеров.
курс лекций, добавлен 29.01.2014 Определение термина "эмоция" как приспособительного продукта эволюции, ее биологическое и психологическое значение. Влияние эмоциональных состояний на продуктивность и успешность деятельности человека. Особенности управления стрессовыми реакциями.
реферат, добавлен 13.01.2016Исследование основных эмоциональных и поведенческих нарушений у детей, имеющих расстройства аутистического спектра с использованием проверочного листа поведения CBCL/1½-5*. Средние значения характеристик эмоциональных и поведенческих реакций у детей.
статья, добавлен 05.07.2021Необходимость изучения развития психики ребенка. Фундаментальные эмоции и их комплексы. Развитие эмоциональной сферы детей от 3 до 7 лет. Условия развития чувств дошкольника. Направления исследования эмоциональных состояний в отечественной психологии.
курсовая работа, добавлен 13.11.2014Содержание и предмет науки "Психология управления". Изучение влияния эмоциональных состояний (аффекта, стресса, фрустрации) на эффективность деятельности человека. Особенности использования менеджером методов психологического воздействия на персонал.
контрольная работа, добавлен 12.02.2011