Реалізація природовідповідного принципу синергетичної міждисциплінарної теорії в освітніх системах: на прикладі освітньої галузі "Технологія"
Методологічні підходи до формування змісту і структури навчання. Системно-синергетичний погляд на розвиток освітньої галузі "Технологія". Розкриття фрактального принципу формування рівнів змістовного наповнення галузі як основи реалізації змісту.
Подобные документы
Проблема формування педагогічної майстерності вчителя як основного чинника в галузі навчально-виховної справи. Поняття "професійна компетентність", "педагогічна культура". Важливість уміння застосувати особистісні якості для реалізації освітньої мети.
статья, добавлен 18.02.2016Дослідження зовнішньої структури змісту навчання в профільній школі, характеристика її компонентів, аналіз проблем і складників. Визначення загальних підходів до конструювання профілю навчання. Аналіз основних функцій та специфіки курсів за вибором.
статья, добавлен 02.12.2017- 103. Теоретичні та методичні основи проєктної діяльності у процесі художньо-технологічної підготовки
Розглянуто проблему культурного розвитку за нормами соціуму в межах освітньої галузі "Технологія" з використанням нових форм організації навчальної діяльності та методології. Описано реалізацію результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів.
статья, добавлен 12.01.2023 Трактування українськими вченими критичного мислення учня. Розгляд можливостей предметів мовно-літературної освітньої галузі у формуванні критичного мислення молодших школярів. Структура організації творчої діяльності учнів. Реформування системи освіти.
статья, добавлен 28.02.2023Дослідження дидактичного ресурсу предметної галузі "Громадянська освіта" щодо можливостей формування у старшокласників комплексу м’яких навичок. Формування здібностей у суб’єктів навчання та пошук практичного інструментарію для їх реалізації в освіті.
статья, добавлен 24.08.2023Аналіз інформаційно-комунікаційної компетентності майбутнього педагога професійного навчання в галузі аграрного навчання як системи знань, умінь, особистісних якостей фахівця, її структура. Характеристика провідних освітніх інформаційних технологій.
статья, добавлен 21.10.2021Аналіз положень Міжнародної стандартної класифікації освіти з метою їх впровадження у навчальних закладах України. Формування інтегральних інформаційних систем. Розвиток електронного навчання. Використання мультимедійних засобів та хмарних технологій.
статья, добавлен 25.11.2016Аналіз освітньої програми бакалаврського рівня закладів вищої освіти України. Розгляд проблем професійної підготовки майбутніх українських інженерів-програмістів у галузі паралельних обчислень. Формування знань з програмування, комп’ютерної схемотехніки.
статья, добавлен 27.08.2023Визначення й аналіз теоретичних позицій щодо використання дидактичних особливостей проектної методики і технологій у змісті технологічної освітньої галузі в загальноосвітній школі. Характеристика специфіки загальноосвітнього предмета "Трудове навчання".
статья, добавлен 26.04.2021Історико-ретроспективний аналіз проблеми виникнення і розвитку екології як самостійної галузі наукових і освітніх знань. Інтегративний період у розвитку екології, поділ освітньої галузі "екологія" на окремі наукові дисципліни на якісно новій основі.
статья, добавлен 26.08.2018Розглядаються традиційні підходи до навчання комунікаціям та пропонуються інноваційні методи. Встановлено, що в основу формування комунікативної компетентності студентів транспортної галузі в рамках гуманітарного циклу закладено діяльнісний підхід.
статья, добавлен 11.01.2024Аналіз біологічного компоненту освітньої галузі "Природознавство". Діяльнісний та особистісний компоненти змісту шкільної біологічної освіти на сучасному етапі його розвитку, їх особливості. Поєднання природничо-наукового і гуманітарного аспектів.
статья, добавлен 18.07.2018- 113. Методика навчання учнів основам формування власного модного стилю як складової самообслуговування
Методичні аспекти навчання учнів з технологічної освітньої галузі в руслі реформування Нової української школи відповідно до вимог адаптаційного циклу чинного Державного стандарту базової середньої освіти. Формування навичок учнів із самообслуговування.
статья, добавлен 28.02.2024 Розгляд проблеми наступності між першим і другим рівнями загальної середньої освіти. Реалізація принципу наступності природничої освітньої галузі між початковою та базовою середньою освітою згідно впровадження ідей Концепції Нової української школи.
статья, добавлен 24.09.2023Теоретичне обґрунтування та методичне розкриття особливості нетрадиційного уроку, як особливої форми організації навчально-пізнавальної діяльності у початковій школі. Формування в учнів цілісної картини культурного простору, виховання особистості.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження аспектів використання системно-синергетичного підходу до аналізу вальдорфської школи, що є прикладом релевантного прояву синергетичної парадигми в освітньому процесі. Аналіз рівнів організації й діяльності вальдорфського навчального закладу.
статья, добавлен 28.12.2017Особливості розвитку soft skills навичок здобувачів під час їх навчання в університеті. Розгляд тренінгових технологій, спрямованих на формування soft skills навичок у майбутніх педагогів та розкриття їхнього змісту у вивченні гуманітарних дисциплін.
сочинение, добавлен 30.10.2023Розглянуто вимоги до підготовки конкурентоспроможних фахівців морської галузі як ключові індикатори для забезпечення якості освітньої діяльності в сучасних закладах вищої морської освіти. Описано класифікацію імідж-технологій, що впроваджуються.
статья, добавлен 09.03.2023- 119. Методологічні підходи до формування громадянської культури майбутніх фахівців авіаційної галузі
Розвиток громадянської культури для майбутніх фахівців авіаційної галузі важливий сьогодні у зв’язку зі збройною агресією в Україні. Створення цілісного підходу до виховання громадянської свідомості та відповідальності у майбутніх авіаційних фахівців.
статья, добавлен 13.06.2024 Теоретико-методологічні основи та класифікація засобів моделювання в управлінні освітою на прикладі національного та європейського досвіду. Стратегічні цілі української системи навчання. Стан та перспективи розвитку освітньої політики м. Мелітополь.
дипломная работа, добавлен 17.11.2010Проаналізовано важливість і необхідність використання експериментальних досліджень у процесі забезпечення освітнього процесу предметів/інтегрованих курсів природничої освітньої галузі. Проаналізовано модельні навчальні програми для учнів базової школи.
статья, добавлен 26.07.2024Історія формування освітньої політики Угорщини. Нормативно-правове регулювання освітньої політики. Комплектування новітнього масиву щодо вищої освіти. Рівень автономії навчальних закладів і поступова ліквідація державної монополії в галузі освіти.
реферат, добавлен 11.04.2016Поняття та процес безперервного навчання, його етапи та значення для здобувачів освіти. Основні компоненти безперервного освітнього процесу педагогів. Типи освіти в Україні в контексті її здобуття фахівцями освітньої галузі на різних етапах їх життя.
статья, добавлен 23.08.2022Розгляд структури й змістовного наповнення освітньої програми підвищення кваліфікації педагогів закладів позашкільної освіти у сфері навчання, виховання та соціалізації школярів з інтелектуальними порушеннями. Характеристика її програмних компетентностей.
статья, добавлен 06.02.2023Знайомство з перевагами дистанційного навчання. Аналіз особливостей професійної підготовки фахівців аграрної галузі в Україні. Розгляд процесів модернізації освітньої діяльності в контексті формування єдиного європейського освітнього і наукового простору.
статья, добавлен 05.03.2019