Обґрунтування компетентності учителя-філолога у запобіганні й подоланні педагогічних бар'єрів на засадах бар'єрної педагогіки
Структурні, функціональні складові та доцільність формування у майбутнього фахівця-філолога компетентності запобігання і подолання педагогічних бар'єрів на засадах бар’єрної педагогіки як розділу професійної педагогічної науки. Мета бар’єрної педагогіки.
Подобные документы
Вивчення проблеми вибору майбутньої професії. Побудова стратегії і тактики орієнтації в професійному середовищі. Формування системи уявлень про кар’єру. Узгодження життєвих планів із суспільними потребами. Розвиток компетентностей і здібностей фахівців.
статья, добавлен 31.01.2018Визначення компонентів технології формування професійної компетентності майбутніх фахівців мистецьких спеціальностей. Характеристика їх змісту та взаємозв’язку. Описання арт-педагогічних засобів її впровадження у процес професійної підготовки студентів.
статья, добавлен 05.02.2019Формування професійної компетентності майбутніх учителів-біологів у процесі використання особистісно-орієнтованих технологій навчання. Застосування принципів педагогіки співробітництва на уроках біології, стимулювання творчості та особистісного зростання.
статья, добавлен 19.03.2017Теоретичні засади інтерпретації професіоналізму майбутнього викладача педагогіки. Прагнення особистості до самореалізації як найважливіший акмеологічний фактор професіоналізації. Технологічний підхід в організації освіти. Принципи педагогічної акмеології.
автореферат, добавлен 27.07.2015Визначення компонентів формування професійної компетентності майбутніх фахівців мистецьких спеціальностей. Дослідження арт-педагогічних засобів впровадження спроектованої технології у процес професійної підготовки фахівців мистецьких спеціальностей.
статья, добавлен 25.12.2016Формування сучасного фахівця музичної сфери через призму акмеологічної педагогіки. Формування структурних компонентів фахової компетентності майбутніх виконавців-духовиків в умовах інтеграційних процесів європейської музичної професійної освіти.
статья, добавлен 12.02.2023Історія педагогіки давнього світу. Особливості розвитку школи, виховання і педагогічних ідей у середньовічній Європі, в епоху Відродження та Реформації. Педагогічна система Я.А. Коменського. Становлення зарубіжної педагогічної науки (XVII-XX ст.).
курсовая работа, добавлен 19.07.2011Зв'язок міждисциплінарного дослідження та професійної педагогіки. Основні складові професійної педагогіки: інженерна психологія, психологія праці, фізіологія праці, акмеологія. Інтеграційний процес як прояв міждисциплінарності у професійній педагогіці.
статья, добавлен 29.08.2018Ознайомлення з історією становлення та розвитку педагогіки як науки, з категорійним апаратом, системою педагогічних наук, міжпредметними зв’язками. Виховання як цілеспрямований та організований процес формування особистості, його соціальне значення.
лекция, добавлен 09.05.2018Розгляд загальноприйнятих положень сучасної педагогіки щодо застосування активних методів навчання у формуванні професійної компетентності майбутніх учителів під час вивчення педагогічних дисциплін. Впровадження ігрових технологій в освітній простір.
статья, добавлен 19.11.2022Розгляд структури, мети, мотивів кар’єрної компетентності, умов її формування в процесі професійної підготовки майбутніх фахівців. Роль, місце позитивних і негативних чинників, що перешкоджають реалізації оптимальної моделі розвиненої особистості фахівця.
статья, добавлен 26.01.2023Висвітлення теми необхідності перегляду ролі історії педагогіки в освітньому процесі вищих навчальних закладів. Розкриття сутності історико-педагогічної науки і її функцій, що впливають на формування особистості студента, організація проблемного навчання.
статья, добавлен 03.01.2021Виявлення національної ідентичності фахівця з музичної педагогіки О. Рудницької, що сприятиме підвищенню рівня підготовки майбутніх учителів музики до педагогічно-мистецької діяльності в закладах освіти на засадах української національної культури.
статья, добавлен 18.05.2024- 39. Реалізація гендерної рівності в системі освіти і виховання на засадах концепції педагогіки свободи
Особистісна свобода в контекстуальному полі проблеми гендерної рівності та методологічні підходи й принципи її розвитку на засадах педагогіки свободи. Практичне розв’язання проблеми у сучасному закладі вищої освіти на засадах егалітарного світогляду.
статья, добавлен 18.06.2023 Педагогічна система К. Ушинського, що грунтована на засадах народності, першочерговості для освіти мови народу – рідної мови, яка є основою духовності особистості. Ідея педагогіки "як вищого з мистецтв" К. Ушинського. Проблема моральності педагогіки.
статья, добавлен 25.08.2020Аналіз розвитку ідей педагогіки культури в освіті та шкільництві Галичини (ХІХ-ХХ ст.). Реформаторський характер ідей педагогіки в сучасних умовах реформування освіти України, можливості їх актуалізації у викладанні міждисциплінарних педагогічних курсів.
статья, добавлен 15.03.2018Знайомство з особливостями професійної підготовки студентів факультетів дошкільної педагогіки до роботи у сім’ях. Характеристика головних методичних рекомендацій щодо формування педагогічної компетентності майбутніх вихователів дітей дошкільного віку.
контрольная работа, добавлен 23.10.2013Характеристика професійної підготовки студента-філолога, опис портрета сучасного вчителя-словесника. Важливість застосування когнітивної методики в навчанні філологів, вироблення в них дослідницької компетентності. Вміння здобувати інформацію з словників.
статья, добавлен 06.02.2019Тлумачення феномена "текстотвірна компетентність фахівця-філолога". Огляд результатів емпіричного дослідження з впровадження моделі інноваційного навчання, спрямованого на формування текстотвірної компетентності майбутніх фахівців з іноземної філології.
статья, добавлен 05.12.2023Особливості педагогічної практики у системі підготовки майбутнього вчителя-філолога подвійного профілю. Проведення практичних занять на факультетах іноземних мов педагогічних вишів України. Вдосконалення підготовки вчителя-філолога подвійного профілю.
статья, добавлен 24.09.2017Завдання педагогіки суб’єктності при формуванні компетентності педагога у навчально-виховному процесі школи. Дидактико-технологічний підхід до розгляду категорії "суб’єктність". Вирішення педагогічних проблем суб’єкт-орієнтованого освітнього процесу.
статья, добавлен 10.05.2018Роль родинної педагогіки у розвитку духовно-моральних цінностей дітей дошкільного віку. Принципи української родинної педагогіки та її реалізації у закладах дошкільної освіти України. Викристання виховного потенціалу сім’ї у співпраці з вихователями.
статья, добавлен 09.02.2023Детальний опис масиву лінгвокультурологічних реалій у романі С. Кінга "Воно" та визначення їх значення для кращого розуміння тексту та збагачення професійних знань майбутнього філолога. Формування лінгвокультурологічної компетенції майбутнього філолога.
статья, добавлен 04.12.2023- 49. Комунікативна компетентність майбутнього вчителя початкової школи як психолого-педагогічна проблема
Основні підходи вчених до визначення сутності та структури комунікативної компетентності. Реформування системи вищої професійної освіти. Вдосконалення фахової підготовки педагогічних кадрів. Процес формування сучасної парадигми педагогіки та освіти.
статья, добавлен 28.01.2022 Визначення впливу етнопедагогіки на формування змісту історії педагогіки як навчальної дисципліни. Навчання історії педагогіки на етнопедагогічних засадах сприяє усвідомленню студентами причин тих чи тих подій і явищ, що мали вплив на розвиток освіти.
статья, добавлен 15.05.2023