Индивидуализация и дифференциация образовательных траекторий и маршрутов
Создание условий для воспитания детского коллектива. Проблема индивидуально-дифференцированного обучения детей. Разработка индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся. Реализация личностного потенциала субъектов образовательного процесса.
Подобные документы
Психологические аспекты образовательной, педагогической и учебной деятельности. Особенности обучающихся и педагогов, описание обучения в начальной средней школе. Проблемы воспитания. Психодиагностические методики по выявлению индивидуальных особенностей.
учебное пособие, добавлен 01.04.2013Исследование взаимосвязи симптомов эмоционального выгорания со статусной позицией сотрудников дошкольных образовательных учреждений в интрагрупповой структуре педагогического коллектива. Социально-психологическая характеристика детсадовской группы.
автореферат, добавлен 13.11.2017Модель психологического сопровождения инклюзивного обучения неслышащих школьников, которая охватывает всех субъектов образовательного процесса и их взаимодействие. Пути решения типичных проблем, возникающих в инклюзивном образовании неслышащих школьников.
статья, добавлен 09.02.2019Группы внешних и внутренних условий познавательной деятельности обусловленных формами образования. Предмет образовательного процесса, его содержательные элементы, основные стили обучения. Мотивационная сфера субъектов познавательной деятельности.
реферат, добавлен 04.11.2014Создание условий для успешного обучения и психологического развития школьников. Рассмотрение концепции М.Р. Битяновой. Проведение коррекционно-развивающей деятельности. Методика психологического сопровождения. Критерии его эффективности и недостатков.
реферат, добавлен 22.12.2015Социализация как развитие личностного потенциала человека, обеспечивающегося овладением разных и многочисленных социальных ролей. Основные черты социализации. Цель педагогической деятельности. Социокультурное становление подростков в системе образования.
статья, добавлен 24.03.2019Систематизация причин задержек в развитии талантов в детском возрасте. Обоснование необходимости дифференцированного обучения одаренных и талантливых детей с учетом индивидуальных особенностей когнитивного стиля учащегося. Основные категории одаренности.
статья, добавлен 04.03.2018Исследование проблем формирования и развития детского коллектива в процессе совместной деятельности детей. Основные характеристики коммуникации в детском коллективе и особенности коммуникативной деятельности детей в зависимости от развития коллектива.
статья, добавлен 27.01.2019История возникновения и сущность библиотерапии. Изучение механизмов восприятия текстов. Использование библиотерапевтических методов лечения в медицинских, образовательных и социальных учреждениях. Диагностика читательского и личностного развития детей.
реферат, добавлен 22.04.2019Роль и функции семьи в современном обществе. Специфика жизни и условий воспитания ребенка без отца, их отражение на особенностях личностного развития ребенка, его эмоциональном самочувствии, самооценке. Развитие неврозов у детей при разводе родителей.
курсовая работа, добавлен 16.03.2017Анализ принципа индивидуального подхода в дидактике, индивидуализации и дифференциации обучения в школе. Роль разных категорий индивидуально-психологических особенностей в детерминации успешности учебной деятельности ученика и формировании его личности.
статья, добавлен 16.01.2018Реализация лидерского потенциала. Выявление трудностей в понимании обучающимися практической значимости обучения, разработка рекомендаций по их преодолению. Развитие осознания обучающимися значимости работы над собственными лидерскими качествами.
статья, добавлен 12.02.2021Ознакомление с выводами о соотношении ригидности педагогов и ригидности обучающихся. Исследование и анализ содержания гипотезы о том, что ригидность выпускников образовательных учреждений не связана со ступенью образования (школа-колледж-институт).
статья, добавлен 20.03.2019Проблема сохранения и укрепления психологического здоровья участников образовательных отношений. Анализ факторов, негативно влияющих на психологическое здоровье участников образовательных отношений. Понятие "стандарты психологического здоровья".
статья, добавлен 13.06.2018- 65. Историко-психологический анализ экспертизы качества образовательных программ детского телевидения
Оценка качества детских телепрограмм, их место в сетке вещания на российских телеканалах с точки зрения отечественных классических концепций детского развития. Этапы развития психологических исследований детского телевидения в Российской Федерации.
автореферат, добавлен 22.10.2018 - 66. Компьютерная программа исследования полимодальности восприятия у субъектов образовательного процесса
Обоснование необходимости разработки практических задач выявления особенностей активности структур мозга, влияющих на восприятие и поведенческие реакции, полимодальности восприятия у субъектов образовательного процесса с помощью компьютерной программы.
статья, добавлен 26.06.2018 Разработка технологий реализации диалога-переживания в практике образовательного процесса. Функционирование эмоционально-эмпатийных, образных и рефлексивных переживаний обучающихся. Роль смысловых переживаний, участвующих в процессах накопления смыслов.
статья, добавлен 09.02.2019Теоретическое изучение проблемы влияния межличностных отношений супругов и выбираемые ими стили воспитания детей. Разработка и особенности реализация программы социально-педагогической помощи в формировании и коррекции супружеских взаимоотношений в семье.
курсовая работа, добавлен 24.06.2018Понятие образования и требования к его содержанию. Направления реформирования образовательных систем. Стратегии формирования новых знаний и способностей. Задачи и структура педагогического процесса обучения. Психолого-педагогические концепции обучения.
реферат, добавлен 09.05.2015Понятие межличностных отношений, их место в становлении детского коллектива. Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста. Роль нравственного воспитания в межличностных отношениях. Оценка уровня сплоченности коллектива в 3 классе.
курсовая работа, добавлен 26.04.2015Структура и особенности мотивации в младших классах. Определение условий её эффективного формирования. Интерес, как естественный двигатель детского поведения. Планирование процесса обучения с целью повышения мотивационно-потребностной сферы школьников.
аттестационная работа, добавлен 29.01.2014Категории детей, испытывающих затруднения в усвоении образовательных программ. Факторы, влияющие на успешность обучения младших школьников. Виды трудностей при обучении письму, чтению и математике. Выявление особенностей защитных механизмов ребенка.
курсовая работа, добавлен 08.06.2016Создание центра психологической помощи "Успех" в школе, основной задачей которого является решение проблемы – снижение уровня психически здоровых детей, что затрудняет процесс обучения детей и замедляет развитие ребенка как личности. Реализация проекта.
статья, добавлен 26.03.2023Характеристика дошкольного учреждения. Программа воспитания и обучения. Психодиагностика интеллектуальной готовности детей к школе. Организация деятельности педагога-психолога детского сада. Оборудование и методические материалы кабинета психолога.
отчет по практике, добавлен 11.12.2014Влияние современной социальной ситуации на характер общения и взаимодействия детей со сверстниками. Суть коммуникативной компетентности у малышей в дошкольном возрасте. Строение индивидуальных траекторий развития в сфере коммуникаций дошкольника.
статья, добавлен 18.06.2018