Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения студентов аграрного вуза
Социально-демографический облик студента аграрного вуза. Основные мотивы выбора профессии и учебного заведения. Направления развития профессионального самоопределения студентов, организационно-педагогические условия педагогического сопровождения.
Подобные документы
Социальная обусловленность направленности личности, ее формирование в процессе воспитания. Основные критерии понятия "профессиональное самоопределение", анализ профессионального становления личности. Формы направленности и мотивы деятельности личности.
реферат, добавлен 02.06.2009Анализ востребованности работодателями студентов последних курсов и выпускников высших учебных заведений. Определение влияния учебного заведения на трудоустройство студентов. Оценка возможностей трудоустройства молодых специалистов после окончания ВУЗа.
контрольная работа, добавлен 03.12.2012Анализ результатов социологического исследования отношения студентов к качеству высшего профессионального образования в Уральском регионе. Обоснование необходимости оптимизации взаимодействий в учебно-воспитательном процессе ВУЗа в современных условиях.
статья, добавлен 04.02.2020Характеристика подходов к пониманию профессии и профессионального выбора в отечественной и зарубежной научной мысли. Активное изучение проблемы профессии и профессионального выбора в России. Исследование мотивов получения университетского образования.
статья, добавлен 11.01.2021Раскрытие понятия самооценки студентов педагогического вуза и взаимосвязи самооценки студентов первого курса со статусным положением в системе межличностных отношений в коллективе. Обоснование необходимости коррекции уровня притязаний первокурсников.
статья, добавлен 09.02.2021Теоретико-методологические основы анализа факторов успешной адаптации студентов младшего курса к обучению в высшем учебном заведении. Определение зависимости адаптации студента от уровня влияния куратора на студентов первого курса учебного заведения.
курсовая работа, добавлен 16.11.2016Исследование роли имиджа в жизни студента. Выявление факторов, под влиянием которых формируется имидж студентов ВУЗа. Анализ проявления студентами имиджевой гибкости и статичности. Разработка рекомендаций по формированию позитивного имиджа студента.
практическая работа, добавлен 27.10.2013Классификация моделей восприятия инвалидности в контексте социальной адаптации студентов, имеющих инвалидность, к среде вуза. Направления адаптационной работы, ориентированные на создание позитивного "социального портрета" людей с инвалидностью.
статья, добавлен 24.11.2020Мотивы выбора профессии: престижность, материальная обеспеченность, желание родителей и пр. Профессии социально-гуманитарной направленности: политолог, социолог, социальный педагог. Статистика выбора профессий социально-гуманитарного направления.
реферат, добавлен 30.10.2017- 35. Центр сопровождения студентов с инвалидностью как проектный офис: основные практики и рекомендации
Изучение проблемы формирования базы знаний в Центре сопровождения студентов с инвалидностью. Применение методов управления организационными знаниями и практиками и проектных методологий для устойчивого повышения "успешности" проектной деятельности.
статья, добавлен 26.11.2018 Общая характеристика основных методологических проблем социологии профессии. Наличие квалификации и специальной подготовки как обязательный и всеобщий признак профессии. Знакомство с ключевыми вопросами профессиональной компетентности специалиста.
статья, добавлен 25.09.2018Нормативно-правовые аспекты проблемы социальной адаптации студентов с ограниченными возможностями к условиям высшего учебного заведения. Отличительные особенности интегративного подхода к образовательному процессу студентов-инвалидов от инклюзивного.
статья, добавлен 25.11.2020Инвалиды – уязвимая категория граждан, которые вынуждены прибегать к помощи государства в силу имеющихся у них особенностей здоровья и развития. Социально-педагогическое сопровождение детей-инвалидов. Предоставление инвалидам услуг в сфере образования.
реферат, добавлен 21.03.2020Проведение в вузах социально-адаптационной практики. Назначение ее для ускорения процесса адаптации первокурсника к образовательной среде вуза, от которой во многом зависят дальнейшая профессиональная карьера и личностное развитие будущего специалиста.
статья, добавлен 09.11.2018Изучение молодежи, ее особенностей и процессов становления, самоопределения, самосознания и самооценки. Исследование основных предпочтений студентов в плане проведения досуга. Определение влияния нехватки свободного времени на здоровье студентов.
контрольная работа, добавлен 16.11.2015Знакомство с принципами исследования проектирования профессионального будущего человека. Общая характеристика проблемы профессионального становления в ракурсе транспективы. Рассмотрение социально-экономических условий профессионального развития.
статья, добавлен 15.06.2021Мотивы заработной платы и самореализации как основные приоритеты будущей профессиональной деятельности студентов. Искажение ценностей и мотивов в современной сфере труда. Глобальная переоценка ценностей и поиск себя в период кризиса среднего возраста.
доклад, добавлен 26.02.2015Анализ результатов этнического самоопределения студентов и социометрического исследования. Изучение межличностных взаимоотношений студентов, принадлежащих к различным этническим группам, выявление уровня знания респондентами своей национальной культуры.
статья, добавлен 27.02.2018Характеристика молодежи как социальной группы. Понятие ценности и ценностных ориентаций. Основные группы приоритетов современной российской молодежи. Проблема профессионального самоопределения молодого поколения как проблема выбора жизненного пути.
курсовая работа, добавлен 12.08.2013Исследование проблемы сопровождения студентов-инвалидов на примере университета Гумбольдта в Германии. Особенности получения инвалидами высшего образования, их адаптация и интеграция в вузовскую систему. Анализ реформы высшего образования в Германии.
статья, добавлен 26.11.2018Определение уровня вовлеченности студентов в общественную деятельность вуза, мотивированности студентов-активистов вести общественную деятельность. Причины, по которым они покидают студенческие объединения, а также главные проблемы их функционирования.
статья, добавлен 28.11.2020Профессиональное самоопределение как социальная проблема: критерии сформированности, этапы и модели. Мотивация и факторы, детерминирующие выбор профессии городской молодежи, роль системы образования. Анализ профессиональной ориентации молодежи г. Тюмени.
диссертация, добавлен 30.04.2018Рассмотрение понятия "критическое мышление", его роли в становлении профессиональных компетенций учителей. Анализ результатов социализации и накопления опыта. Установления степени сформированности компетенций студентов-педагогов с помощью анкетирования.
статья, добавлен 27.05.2021Формирование в реалиях общества профессионального самоопределения. Возникновение парадокса снижения мотивации к генерированию нового знания. Исследование образования как социального явления, связь профессиональной успешности и общественного статуса.
статья, добавлен 28.01.2020Поиск инновационных условий для самореализации студенческой молодежи, перестройка их мотивации в процессе жизненного самоопределения. Социализация как сращивание психологического и антропологического развития учащихся, её виды и направления повышения.
автореферат, добавлен 29.07.2018