Модернизация дошкольного образования

Характеристика основных причин задержки психического воспитания. Анализ его клинико-психологических синдромов. Основные задачи коррекционно-развивающего обучения. ЗПР церебрально-органического происхождения. Анализ коррекционных заведений государства.

Подобные документы

  • Суть концепции и цели развивающего обучения. Сочетание принципов, методов и приемов мыслительной и двигательной деятельности в физкультурном школьном образовании. Оптимизация и модернизация процесса обучения в начальных классах общеобразовательной школы.

    статья, добавлен 23.04.2018

  • Характеристика основных форм организации обучения в дошкольных образовательных учреждениях. Формирование и развитие элементарных математических представлений в условиях стандартизации дошкольного образования. Организация образовательной деятельности.

    статья, добавлен 10.04.2019

  • Анализ теории и практики дошкольного образования, потенциал основных подходов и направлений оценки качества современного дошкольного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования. Различные подходы к оценке качества образования.

    статья, добавлен 10.02.2021

  • Задачи образования, компоненты учебной деятельности. Понятие и типология обучения. Сущность традиционного, дистанционного, развивающего, проблемного и модульного обучения в высшей школе. Классификация и характеристика интерактивных методов обучения.

    реферат, добавлен 06.04.2015

  • Основные тенденции эстетического воспитания ребенка в раннем детстве в современной системе дошкольного художественного образования. Возможности эстетического развития детей 1-3-х лет в условиях государственных и альтернативных детских заведений Украины.

    статья, добавлен 01.11.2018

  • Реализация эмоционального компонента в воспитательно-образовательном процессе. Характеристика возрастных ценностей детей дошкольного возраста. Программно-методическое обеспечение педагогического сопровождения процесса личностного развития дошкольников.

    автореферат, добавлен 27.01.2018

  • Анализ формирования гражданственности как одной из основных задач государства и школы во Франции. Целесообразность гражданского воспитания во взглядах французского педагога Ф. Одижье. Анализ основных этапов формирования гражданских качеств личности.

    статья, добавлен 27.09.2018

  • Понятие и сущность термина "технология". Модель образовательной технологии, характеристика критериев технологичности. Описание общих основ технологий развивающего обучения Д. Эльконина. Значение и цели личностно-ориентированного развивающего обучения.

    презентация, добавлен 11.09.2015

  • Дидактические принципы обучения по системе Л.В. Занкова. Значение младшего школьного возраста в психическом развитии человека в концепции обучения В. Давыдова и Д. Эльконина. Сущность развивающего обучения Л. Венгера. Сравнительный анализ концепций.

    реферат, добавлен 18.11.2016

  • Понятие задержки психического развития, ее классификация и принципы диагностирования. Клинико-психологическая характеристика детей с данной патологией, специфика личности и психики. Особенности игры дошкольников с задержкой психического развития.

    курсовая работа, добавлен 06.01.2014

  • Внедрение новой системы развивающего образования Эльконина-Давыдова в начальную школьную практику. Принципы, расширения функций, мотивации и субъектного взаимодействия коллективной и индивидуальной деятельности школьника в системе развивающего обучения.

    статья, добавлен 30.01.2018

  • Модернизация образовательной и демографической политики в России. Изучение ценностной структуры приоритетов современных родителей. Характеристика целей воспитания в семье. Оценка роли и места дошкольного образования в вопросах обучения и развития детей.

    статья, добавлен 24.12.2020

  • Понятие и причины задержки психического развития. Дифференциация младших школьников с ЗПР по группам, отличающихся по основным показателям познавательной деятельности и особенностям личностного развития. Организация обучения и воспитания детей с ЗПР.

    реферат, добавлен 02.07.2024

  • Характеристика построения целостной концепции проблемно-развивающего образования. Исследование научно-психологических основ и этапов проблемного обучения. Особенность перехода на новые образовательные стандарты и подготовка студентов к самоменеджменту.

    контрольная работа, добавлен 16.09.2016

  • Анализ итоговой работы В.В. Давыдова "Теория развивающего обучения". Основные пути формирования у учащихся как готовности мыслить понятиями, так и некоторых важнейших компонентов теоретического мышления. Система развивающего обучения Эльконина-Давыдова.

    статья, добавлен 05.07.2018

  • Система дидактических принципов. Психолого-педагогические основы развивающего обучения. Характеристики концепций развивающего обучения. Понятие и сущность содержания образования, факторы его отбора и принципы формирования. Учебные планы и программы.

    контрольная работа, добавлен 19.09.2016

  • Технология развивающего обучения как одна из ведущих в процессе реализации требований нового образовательного стандарта. Основные положения теории развивающего обучения: развитие ребенка в зоне ближайшего развития; ребенок как субъект своего развития.

    статья, добавлен 15.02.2019

  • Ведущая роль обучения в процессе воспитания подрастающего поколения. Требование Дистервега относительно учета индивидуальных особенностей детей в процессе воспитания и обучения. Основные правила развивающего обучения, сформулированные А. Дистервегом.

    реферат, добавлен 02.05.2012

  • Определение практической значимости методов развивающего обучения. Исследование основных методов и приемов технологии развивающего обучения Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова. Сравнительная оценка традиционной системы и системы обучения Эльконина и Давыдова.

    курсовая работа, добавлен 19.12.2011

  • Развивающее обучение как целостное педагогическая система, альтернативная традиционной системе школьного обучения. Способы применения концепции развивающего обучения школьников. Особенности применения развивающих методик в системе обучения и воспитания.

    реферат, добавлен 08.11.2017

  • Особенности развития эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Специфика использования арт-терапевтических методов и приёмов в коррекционно-педагогической работе в ДОУ со старшими дошкольниками с ЗПР.

    дипломная работа, добавлен 30.04.2019

  • Исследование эволюции идей развивающего обучения. Определение понятия индивидуализации обучения, а также характеристика его адаптационной и развивающей функций. Анализ целей и функций индивидуализации обучения на старшей ступени общего образования.

    статья, добавлен 26.05.2017

  • Феномен задержки психического развития: сущность и клиническая картина, основные причины и влияющие факторы. Психолого-педагогическая характеристика и особенности детей с данной патологией, подходы к их диагностике, педагогические приемы обучения.

    курсовая работа, добавлен 26.10.2017

  • Сущность оптимизации и модернизации процесса обучения и воспитания. Пути повышения темпов обучения без снижения качества профессиональной подготовки. Поиск и увеличение применения интерактивных методов и современных педагогических технологий обучения.

    статья, добавлен 20.05.2018

  • Обеспечение духовно–нравственного развития и воспитания личности и гражданина России. Воспитание уважительного отношения к труду. Объединение обучения и воспитания в целостный процесс дошкольного образования. Создание предметно-развивающей среды.

    статья, добавлен 12.04.2019

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.