Особливості виразного читання прозових творів (на прикладі казок)
Специфіка виразного читання прозових творів на прикладі казок у процесі навчання студентів філологічних спеціальностей. Використання засобів логіко-емоційної виразності, основні ознаки казок та вимоги щодо їх читання на заняттях з майбутніми учителями.
Подобные документы
У науковій статті пропонується вивчити можливості використання казок у процесі навчання продуктивних видів мовленнєвої діяльності. Основною метою дослідження є виявлення ефективних підходів до використання казок для розвитку комунікативних навичок.
статья, добавлен 06.11.2023Причини зниження інтересу дітей до книги. Читання як джерело мислення і розвитку інтелекту, інструмент оволодіння знаннями. Приклади вправ на вдосконалення техніки читання вголос, розуміння прочитаного та цілого тексту. Умови для розвитку навику читання.
статья, добавлен 14.02.2022Використання навчального тексту зі спеціальності як основний засіб формування вмінь професійно орієнтованого читання в іноземних студентів у процесі самостійної роботі. Мовні особливості, предметний зміст - критерії, що визначають доступність тексту.
статья, добавлен 29.10.2016Особливості використання інноваційних технологій навчання на уроках читання в початковій школі. Використання інтернет-ресурсів та технологій змішаного навчання на уроках літературного читання. Формування читацької компетентності молодших школярів.
статья, добавлен 14.02.2022Основні види умінь і навичок, які забезпечують розвиток професійно-орієнтованого іншомовного читання, як засобу навчання англійської мови курсантів ВВНЗ та військовослужбовців. Виявлення ролі військового тексту як об’єкта мовленнєвої діяльності читання.
статья, добавлен 22.10.2023- 106. Робота з книгою
Суцільне читання й вивчення прочитаного. Розвиток вміння швидко орієнтуватися в читаному тексті. Формування культури читання, застосування різноманітних форм записів. Орієнтовні рекомендації щодо роботи студентів з літературою при опрацюванні матеріалу.
реферат, добавлен 17.12.2015 Домашнє читання як самостійний аспект навчальної діяльності з оволодіння іноземною мовою. Роль домашнього читання у самостійній роботі учнів з іноземної мови. Етапи роботи над текстом і вправи на уроках домашнього читання. Функції домашнього читання.
реферат, добавлен 27.03.2014- 108. Особливості застосування арт-педагогічних технологій на уроках мови і читання в початковій школі
Підвищення якості мовної та літературної освіти молодших школярів. Організація навчання на засадах інтегративності, дитиноцентризму. Врахування індивідуальних особливостей учнів. Використання арт-педагогічних технологій для формування навичок читання.
статья, добавлен 10.09.2024 Застосування технології усвідомленого читання PIRLS для покращення результатів якості української освіти. Поради по уникненню "небезпеки" інтернету. Специфіка застосування засобів ІТ-заборони. Запровадження сімейної традиції: читання з дитиною перед сном.
статья, добавлен 03.07.2024Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми формування естетичних почуттів у молодших школярів. Урок класного читання як засіб формування естетичних почуттів. Місце та значення читання у навчальному класі. Відбір засобів мистецтва до уроків.
курсовая работа, добавлен 30.10.2014Особливості формування досвіду самостійної діяльності студентів немовних спеціальностей під час організації позааудиторного читання текстів. Засоби модернізації його змісту в умовах компетентнісної парадигми навчання професійного іншомовного спілкування.
статья, добавлен 10.10.2018Характеристика професійно орієнтованого тексту як засобу навчання читання іноземців довузівського етапу. Підходи до вивчення природи тексту: стилістичний, комунікативний, прагматичний, структурно-семантичний, семіотичний. Розвиток навичок мовлення.
статья, добавлен 29.10.2016Опис проекту як нової форми методичної роботи, що використається у діяльності шкільних бібліотек району. Кроки ефективної реалізації ідеї залучення школярів до читання. Використання оптимальних засобів і ресурсів для подолання кризи дитячого читання.
статья, добавлен 13.10.2018Висвітлені моменти, що характеризують вплив казок на формування творчого потенціалу дитини, перелік основних форм роботи над казкою у Павлиській школі. Запропоновано варіанти розвитку творчих здібностей на основі казок та оповідань О. Сухомлинського.
статья, добавлен 14.02.2022Проаналізовано різні методи навчання учнів техніки читання англійською мовою. Розглянуто труднощі, що виникають під час навчання. Визначено послідовність формування навичок техніки читання. Розглянуто систему вправ для навчання техніки молодших школярів.
статья, добавлен 16.02.2018- 116. Національно-культурний компонент змісту навчання літературного читання в школах національних меншин
У статті обґрунтовано важливість добору текстів художньої літератури на національно- та соціокультурних засадах в підручниках з літературного читання для шкіл з мовою навчання національних меншин. Запропоновано аналіз існуючих підручників з читання.
статья, добавлен 14.02.2022 Формування в учнів перших класів загальноосвітніх шкіл з поглибленим вивченням англійської мови англомовної компетентності в техніці читання за звуковим аналітико-синтетичним методом. Уточнення змісту і структури компетентності в техніці читання.
статья, добавлен 15.10.2018Дидактична гра в навчально-виховному процесі, етапи її проведення. Засоби літературного розвитку молодших школярів. Читання творів, передбачених програмою для текстуального вивчення. Досвід використання літературних ігор на уроках в початковій школі.
курсовая работа, добавлен 28.04.2020- 119. Професійно-орієнтоване читання в системі іншомовної підготовки фахівців сектору безпеки і оборони
Аналіз підготовки до читання та перекладу текстів фахової спрямованості із зазначенням труднощів, що можуть виникнути в цьому процесі. Характеристика стратегій, доцільних для формування та розвитку навичок професійно-орієнтованого англомовного читання.
статья, добавлен 10.01.2024 Використання дидактичних умов активізації пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках читання. Диференційований підхід до формування навичок та оптимальне читання як основа ефективного розвитку й навчання у дітей молодшого шкільного віку.
дипломная работа, добавлен 13.11.2009Інтегровані уроки - педагогічна технологія, що ґрунтується на реалізації принципу міжпредметних зв’язків, що виникають у процесі навчання в початковій школі. Шляхи інтеграції елементів різних навчальних дисциплін на заняттях з літературного читання.
статья, добавлен 09.09.2021Ключові моменти, що характеризують сприятливий вплив казок на формування творчого потенціалу дитини, подано перелік основних форм роботи над казкою у Павлиській школі. Варіанти розвитку творчих здібностей на основі казок та оповідань О. Сухомлинського.
статья, добавлен 30.09.2020Роль читання у процесі формування комунікативної компетентності. Виокремлення чинників, які впливають на ефективність формування навичок читання. Реалізація навчальної, розвиваючої та виховної мети. Соціолінгвістичний контекст комунікативної ситуації.
статья, добавлен 19.12.2021Дослідження вивчення дисципліни "Виразне читання" студентами педагогічних спеціальностей з урахуванням потреб нашого часу. Актуальність курсу, пріоритети педагогічного досвіду. Методика викладання цього курсу в умовах очного і дистанційного навчання.
статья, добавлен 03.06.2022Визначення й аналіз особливостей інтерактивного навчання, під час якого учень стає суб'єктом навчання, відчуває себе активним учасником подій. Дослідження та характеристика специфіки застосування інтерактивних технологій на уроках літературного читання.
презентация, добавлен 15.06.2022