Організація навчально-виховного процесу на уроках математики в класах з поглибленим вивченням предмета основної школи
Історико-педагогiчнi i соціальні передумови організації класів з поглибленим вивченням математики як однієї із форм профільної диференціації навчання. Розробка ефективної науково-обгрунтованої методики організації навчальної діяльності учнів в школі.
Подобные документы
Дослідження особливостей організації навчально-пізнавальної діяльності старшокласників в умовах профільного навчання. Самостійна робота як засіб формування навчальної діяльності учнів. Підготовка вчителя до організації дослідницької діяльності учнів.
статья, добавлен 14.09.2017Розкриття психолого-педагогічних передумов корекції результатів навчання. Розробка дидактичних матеріалів і методичної системи організації та проведення контролю й корекції навчальних досягнень учнів основної школи в процесі навчання математики.
автореферат, добавлен 25.08.2015Аналіз теоретико-методологічних засад, нормативної бази організації експериментальної роботи в школі. Досвід Каховського НВК "Гімназія – спеціалізована школа І ступеня з поглибленим вивченням іноземних мов" з організації експериментальної роботи.
статья, добавлен 30.08.2016Обґрунтування значення позакласної роботи з математики як необхідної складової навчально-виховного процесу початкової школи. Визначення критеріїв та показників готовності майбутніх вчителів початкових класів до організації позакласної роботи з математики.
статья, добавлен 25.12.2016- 30. Навчальна практика як засіб реалізації прикладної спрямованості навчання математики в основній школі
Обґрунтування методичної системи організації і проведення навчальної практики з математики в школі. Основи педагогічного управління даним видом учбово-пізнавальної діяльності школярів 5-8-х класів. Вплив навчальної практики на формування компетентності.
автореферат, добавлен 28.09.2015 - 31. Підготовка майбутніх учителів іноземних мов до організації навчальної діяльності у початковій школі
Критерії та показники для визначення рівнів сформованості готовності майбутніх учителів іноземних мов. Розробка моделі їх підготовки до ефективної організації навчальної діяльності учнів. Основи організації навчальної діяльності учнів початкової школи.
автореферат, добавлен 20.07.2015 Форма навчання - зовнішня сторона організації навчального процесу, що відображає спосіб організації діяльності учнів та вчителів. Практикум як один з важливих видів лабораторних робіт, що використовується у старших класах загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 07.10.2018Розгляд основних критеріїв відбору текстів для навчання синтопічного читання англійською мовою учнів старшої школи. Використання автентичного текстового матеріалу у процесі синтопічного читання у старшій школі з поглибленим вивченням англійської мови.
статья, добавлен 25.09.2024Проблема обґрунтування організації проектно-технологічної діяльності на уроках трудового навчання в процесі вивчення технічних видів праці з метою розвитку творчої активності учнів 5-9 класів. Методика викладання технології, діяльність вчителя та учнів.
автореферат, добавлен 28.07.2014Класифікація форм організації навчання. Урок - основна організаційна форма навчально-виховного процесу. Вивчення видів самостійної домашньої роботи учнів. Дослідно-експериментальна робота з використання форм організації навчання в загальноосвітній школі.
курсовая работа, добавлен 31.10.2014Науково-теоретична, психологічна особистісна та практична готовність майбутньго вчителя до застосування інтегрованих форм організації навчання. Підготовка в процесі навчання у ЗВО учителів початкової школи до проведення інтегрованих уроків з математики.
статья, добавлен 14.02.2022Аналіз проблем створення в межах традиційних загальноосвітніх середніх шкіл класів з поглибленим вивченням окремих предметів. Особливості підготовки учнів шкіл нового типу до здійснення навчальної діяльності у вищому технічному навчальному закладі.
статья, добавлен 01.02.2019Повний курс усного і письмового перекладу - об’єкт навчального процесу у програмах закладів вищої освіти. Компресія тексту оригіналу як додаткова фаза гетеровалентного перекладу. Характеристика основних компонентів системи інтегрованого навчання.
статья, добавлен 05.04.2019Освітні виховні та розвивальні завдання навчання математики в початкових класах. Зміст та аналіз початкового курсу з математики. Методики вивчення довжини і площі, ознайомлення з масою тіл та формування часових уявлень в учнів початкових класів.
курсовая работа, добавлен 20.07.2011Доцільність використання ігор для розвитку мислення учнів середніх класів на уроках математики. Висвітлення підходів щодо розвитку мислення учнів на уроках математики під час ігрової діяльності. Можливості впровадження ігрових елементів в навчання.
статья, добавлен 28.12.2017Практика організації навчальної діяльності учнів у навчанні математики. Розгляд кожного виду тотожних перетворень, алгоритм його виконання. Розробка технології вивчення тотожних перетворень раціональних виразів в умовах профільної диференціації навчання.
дипломная работа, добавлен 14.02.2018Створення методики взаємопов'язаного навчання РВМД із комплексним використанням АК художніх творів у середніх та старших класах. Процес навчання іншомовного читання й аудіювання в СЗШПВІМ. наукове спостереження за перебігом педагогічного процесу РВМД.
автореферат, добавлен 27.02.2014Характеристика уроку як основної форми організації навчання. Переваги та недоліки традиційного уроку. Класифікація нетрадиційних форм навчання. Особливості й розвиваючий потенціал нестандартних форм уроків в сучасній школі, ефективність їх застосування.
курсовая работа, добавлен 10.12.2015Вивчення особливостей організації змішаного навчання на уроках математики в старшій школі. Характеристика поєднання у навчанні традиційних методів і сучасних цифрових технологій, що надають учням можливість активно включатися в процес засвоєння матеріалу.
статья, добавлен 13.05.2024Пошук інноваційних моделей навчання і виховання в Україні. Коротка біографія З. Жофчака. Розробка авторської програми для ужгородської школи з поглибленим вивченням музики. Формування уміння самостійно мислити, самовдосконалення та самопізнання учнів.
статья, добавлен 07.04.2018Визначення шляхів підготовки молодших школярів до дослідницької діяльності на уроках математики і етапів дослідницької діяльності учнів. Прийоми використання навчального матеріалу шкільного курсу математики для організації дослідницької діяльності учнів.
статья, добавлен 24.06.2016Роль вчителя початкових класів в організації здоров’язберігаючого навчально-виховного процесу. Розробка та перевірка науково-методичних рекомендації щодо організації професійно-педагогічної діяльності вчителя із здоров’язбереження молодших школярів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Формування в учнів перших класів загальноосвітніх шкіл з поглибленим вивченням англійської мови англомовної компетентності в техніці читання за звуковим аналітико-синтетичним методом. Уточнення змісту і структури компетентності в техніці читання.
статья, добавлен 15.10.2018Сутність застосування інтерактивних освітніх технологій. Принципи та заходи планування спеціальної форми організації пізнавальної діяльності. Особливості мотивації учнів на уроках інформатики та математики. Організація презентацій групових рішень.
дипломная работа, добавлен 15.09.2014Особливості використання STEM-проектів в процесі навчання математики учнів 5-6 класів. Приклади використання практико-орієнтованих проектів. Принципи формування в учнів культури проектування власної навчальної діяльності задля вирішення життєвих завдань.
статья, добавлен 25.11.2021