Інтеграція знань з природничо-математичних і спеціальних дисциплін у професійній підготовці учителя трудового навчання
Шляхи впровадження в навчальний процес та в професійну підготовку вчителя трудового навчання інтегрованих знань, заснованих на трьох рівнях: міжпредметних зв’язках, синтез різнопредметних знань на базі однієї кооперуючої дисципліни, інтегрованих курсах.
Подобные документы
Аналіз процесів створення моделей професійної підготовки робітників зі складних електро- та радіотехнічних професій. Зміст і методи навчання професійно-технічної системи. Методика викладання предметів, застосування знань, набутих під час навчання.
статья, добавлен 26.10.2016Визначення необхідності інтеграції екологічних знань для формування наукового світогляду, підвищення якості їх засвоєння із загальноосвітніх та спеціальних предметів, поліпшення професійної підготовки та розвитку науково-технічного мислення студентів.
статья, добавлен 01.02.2019Знання у професійній галузі як ключовий критерій бази для оцінки рівня розвитку вчителів. Аналіз інноваційно-педагогічної, самоосвітньої, особистісно-організаційної та рефлексивної складових змісту навчання учителів природничо-математичних дисциплін.
статья, добавлен 13.05.2018Аналіз прикладного застосування математичних знань при вивченні дисципліни "Логіка" студентами у навчальних закладах. Дослідження особливостей сучасної вищої освіти в Україні. Окремі аспекти взаємозв’язків логічної науки й дисциплін математичного циклу.
статья, добавлен 23.12.2016Теоретичне обґрунтування і нове розв’язання проблеми навчання студентів проектуванню уроку шляхом розробки та впровадження у навчальний процес моделі поетапного формування дидактико-методичних знань і вмінь на засадах матричного-модульного підходу.
автореферат, добавлен 26.09.2015Специфіка підготовки майбутніх педагогів професійного навчання у педагогічних закладах вищої освіти. Обґрунтування системи знань і вмінь викладача спеціальних дисциплін, яка проектується в систему знань та вмінь студентів як майбутніх фахівців.
статья, добавлен 21.07.2018Професійна орієнтація учнівської молоді як соціально-педагогічна проблема. Стан та проблеми готовності вчителя трудового навчання до профорієнтаційної роботи в загальноосвітній школі. Загальні і спеціальні знання й уміння, якими мають володіти учителі.
автореферат, добавлен 22.06.2014Механізми формування інтеграції міжпредметних знань на засаді домовного мислення і самопокладання. Основні складові для професійної підготовки майбутніх авіафахівців зокрема курсантів-пілотів. Алгоритми професійного й особистісного саморозвитку.
статья, добавлен 14.10.2018Взаємозв’язок між підготовкою вчителів трудового навчання для спеціальних шкіл та системними економічними, соціальними, адміністративними перетвореннями у державі. Аналіз формування системи професійно-трудового навчання розумово відсталих учнів.
статья, добавлен 30.05.2018Розгляд напрямків підготовки вчителів трудового навчання до якісного виконання своїх фахових обов’язків у світлі оновленого змісту трудового навчання й деяких проблем цієї підготовки. Огляд виховання учнів під час проведення уроків трудового навчання.
реферат, добавлен 01.12.2016Розгляд інтегрованих уроків літературного читання, як методу навчання, який дозволяє поєднувати різні аспекти літературного аналізу, мовленнєвого розвитку. Аналіз міжпредметної інтеграції в освітньому процесі - поняття, яке сприяє розумінню знань.
статья, добавлен 04.02.2024Визначення значення особистісно-орієнтованого навчання при вивченні дисциплін природничо-математичного циклу. Застосування інформаційно-комунікативних технологій для організації особистісно-орієнтованого підходу в природничо-математичних дисциплінах.
статья, добавлен 13.01.2017Необхідність підвищення фахового рівня підготовки та духовного розвитку особистості. Формування у фахівця складної системи інтегрованих знань. Історико-еволюційний, компонентний і структурний аналіз навчання в професійно-технічних навчальних закладах.
статья, добавлен 01.02.2019Обґрунтовано, що інтеграція знань дає змогу розв’язати низку проблем у вищій школі, розробити інноваційні критерії відбору змісту навчального матеріалу, реалізувати систематизацію знань студентів. Аналіз фахової спрямованості загальноосвітніх знань.
статья, добавлен 23.10.2020Підготовка вчителя хімії в контексті євроінтеграційного процесу. Засоби усунення перевантаження й формалізму знань учнів; підвищення інтересу до навчання. Методи пізнання і поєднування різних виді методологічних умінь. Особливості зовнішніх умов навчання.
статья, добавлен 03.02.2018Переведення освітнього процесу на технологічний рівень. Активізація пошуку інноваційних технологій навчання, спрямованих на одержання визначеної сукупності знань і вмінь й на розвиток і саморозвиток учнів. Розвиток спеціальних знань, умінь, навичок.
статья, добавлен 05.03.2019Розробка та впровадження комп’ютерної навчальної програми у процес підготовки студентів академії фізичної культури. Характеристика її компонентів: комп’ютерна психодіагностика, навчання, контроль знань з дисциплін, банк даних та статистичної аналітики.
статья, добавлен 14.10.2018Сутність інтегративного підходу до формування цілісної системи знань й природничо-наукової компетентності. Дидактичні засади реалізації принципів навчання, що забезпечують інтеграцію знань в шкільній природничій освіті європейських країн та України.
статья, добавлен 29.09.2023- 94. Метод навчання інтегрованих мікромодулів у методичній системі виробничого навчання майбутніх кравців
Розробка методу інтегрованих мікромодулів у методичній системі виробничого навчання кравців, який складається з трьох етапів (пояснювально-ілюстративного, практичного, проблемно-пошукового). Перехід до продуктивного рівня засвоєння навчального матеріалу.
статья, добавлен 01.02.2019 Означення терміну "педагогічні умови", які супроводжують освітній процес. Використання комп’ютерно-орієнтованих засобів навчання для формування інформаційної компетентності студентів комерційних коледжів при вивченні природничо-математичних дисциплін.
статья, добавлен 19.08.2013Аналіз процесу інтеграції математичних та економічних дисциплін. Визначення критеріїв, показників й рівня сформованості складових математичної підготовленості студентів на основі зв’язків між навчальними предметами: знаннєвої, операційної та професійної.
автореферат, добавлен 26.07.2014Розширення інструментарію інформатики у шкільній та педагогічній освіті. Застосування на практиці здобутих знань із різних навчальних предметів. Процесс залучення комп'ютерного інструментарію до розв'язуання математичних задач на різних етапах навчання.
статья, добавлен 13.05.2018Передача знань про толерантність через навчання. Формування умінь толерантної взаємодії з іншими. Створення толерантного середовища в навчальному закладі. Використання інтерактивних методів та прийомів у професійній підготовці майбутніх вчителів.
статья, добавлен 31.01.2018Науково-теоретична, психологічна особистісна та практична готовність майбутньго вчителя до застосування інтегрованих форм організації навчання. Підготовка в процесі навчання у ЗВО учителів початкової школи до проведення інтегрованих уроків з математики.
статья, добавлен 14.02.2022Опис підходів до вивчення проблеми контролю якості знань учнів. Аналіз результатів їх використання на уроках при викладанні трудового навчання в умовах особистісно-орієнтованого навчання. Технологія оцінювання результатів навчальних досягнень учнів.
автореферат, добавлен 28.10.2013