К вопросу о психологическом здоровье участников образовательного процесса
Процесс обучения в школе как общественно-неблагоприятный психогенный фактор. Характеристика основных причин психосоматических заболеваний учащихся. Формирование отрицательного влияния педагога на ребёнка. Становление когнитивно-поведенческой сферы.
Подобные документы
Язык – инструмент для формирования национального самосознания. Формирование коммуникативных умений учащихся - условие повышения качества учебно-воспитательного процесса. Младший школьный возраст как оптимальный период обучения социальному поведению.
курсовая работа, добавлен 27.11.2021Инновационные процессы в начальной школе. Типология педагогических технологий. Дифференцированное обучение - важный фактор развития познавательных способностей школьников. Обучение детей со слабыми и средними способностями. Работа с одаренными учащимися.
дипломная работа, добавлен 28.06.2015Процесс обучения учащихся с нарушениями психического развития на уроках "Человек и мир" в начальной школе. Представления о животных у учащихся с трудностями в обучении в 1 классе. Формирование знаний у младших школьников о многообразии мира животных.
курсовая работа, добавлен 09.12.2019Проблемы активности личности в обучении. Анализ использования образовательных программ в начальной школе. Особенности организации педагогического процесса по повышению эффективности развития учащихся посредством использования активных методов обучения.
дипломная работа, добавлен 08.04.2015- 105. Антропоориентированное образовательное пространство как условие эмоционального благополучия личности
Особенности влияния антропоориентированных и императивно-сциентистских установок личности преподавателя на психологическое здоровье школьника. Педагогические компетенции, обеспечение эмоционального благополучия всех участников образовательного процесса.
статья, добавлен 17.09.2018 Методология педагогической науки и ее уровни. Урок как основная форма организации образовательного процесса в школе. Игровые технологии в образовательном процессе. Воспитательная система: сущность, структура и характеристика основных компонентов.
шпаргалка, добавлен 25.09.2017Анализ авторских концепций русских педагогов XIX века по вопросу организации обучения детей в сельской школе. Организация дидактической и воспитательной систем, финансирования, реализации управленческих функций и кадровой подготовки в сельской школе.
статья, добавлен 19.05.2016Особенности работы психолога в школе, направления его деятельности и связь с образовательным процессом. Организация и проведение индивидуальных обследований, диагностика развития личности учащихся и выявление психолого-педагогических причин его нарушения.
отчет по практике, добавлен 11.05.2014- 109. Типы и виды уроков
Урок как единица образовательного процесса, план работы и состав участников урока. Контроль и самопроверка знаний учащихся. Выработка умений самостоятельного применения знаний в комплексе и перенос их в новые условия. Современные требования к уроку.
реферат, добавлен 16.12.2013 Игра – не только средство оптимизации и стимуляции процесса обучения, но и важный аспект психологического комфорта и снятия умственного перенапряжения учащихся. Формы и способы игровой деятельности, влияющие на тот или иной аспект процесса познания.
курсовая работа, добавлен 15.12.2010Рассмотрение вопросов организации личностно-ориентированного образовательного процесса студентов вузов при изучении технических дисциплин. Обзор модульной технологии обучения, как средства организации личностно-ориентированного образовательного процесса.
статья, добавлен 02.09.2016Место наглядности в коммуникативном методе обучения. Формирование лексических навыков и мотивации учащихся с помощью комплекта наглядных пособий. Практическое применение наглядности и мультимедийного сопровождения на уроках английского языка в школе.
дипломная работа, добавлен 02.10.2014Важнейшей составляющей целостного педагогического процесса выступает процесс обучения. Наиболее существенную роль при формировании новых понятий играют абстрагирование, обобщение и конкретизация. Основные уровни познавательной деятельности учащихся.
реферат, добавлен 15.05.2023Общая характеристика основных способов повышения интереса учащихся к изучению языка, анализ проблем. Особенности формирования мотивационных потребностей учащихся 5-6 классов в общеобразовательной школе посредством художественного перевода стихотворений.
статья, добавлен 29.01.2019Реализация модели духовно-нравственного воспитания учащихся. Совершенствование организации учебно-образовательного процесса. Развитие морального сознания и компетентности. Формирование психолого-смысловой сферы личности. Диагностика иерархии ценностей.
статья, добавлен 27.02.2016Особенности субъектности педагога, проявляющейся через потребность в саморазвитии, самоактуализации и "запускающей" процесс его сущностного самоопределения. Путь педагога к профессиональному мастерству как фактору профессиональной самоактуализации.
статья, добавлен 05.03.2019Анализ содержания и основных этапов деятельности социального педагога в школе. Характеристика взаимодействия школьного социального педагога с семьями подростков девиантного поведения. Анализ форм, методов работы, прав и обязанностей социального педагога.
курсовая работа, добавлен 16.10.2017Воспитание - целостный, организованный педагогический процесс формирования, становления личности в учебно-воспитательных учреждениях специально подготовленными специалистами. Характеристика основных методов стимулирования и оценки поведения учащихся.
курсовая работа, добавлен 13.07.2015Координация деятельности субъектов образовательного процесса согласно Стратегического плана развития образования Республики Казахстан до 2020 г. Реформирование структуры, содержания и управления общеобразовательных школ. Оценка качества знаний учащихся.
статья, добавлен 23.03.2019Определение предмета, изучение задач и исследование противоречий дидактики. Описание основных требований к личности педагога, мастера производственного обучения. Процесса управления учебным заведением. Изучение целей, задач и форм принципов обучения.
курсовая работа, добавлен 28.06.2012Специфика образовательного процесса в начальной школе, его ориентация на развитие творческих возможностей ребенка и формирование способности к самообразованию. Организация совместной работы учащихся и ее роль в развитии коммуникативных учебных действий.
статья, добавлен 26.04.2019Взаимодействие образно-эмоционального и когнитивно-логического элементов в учебном процессе. Концептуальные аспекты построения процесса обучения на образно-эмоциональной основе. Динамика образно-эмоционального развития и академической успешности учащихся.
автореферат, добавлен 01.05.2018Интерактивная модель содержания обучения студентов как сложный педагогический объект. Теоретико-методологические основы совершенствования содержания образовательного процесса на заочном отделении вуза. Формирование целевого компонента высшего образования.
автореферат, добавлен 08.04.2018Актуальность внедрения виртуальных технологий в процесс обучения. Дидактические проблемы компьютеризации учебно-воспитательного процесса. Виды информационных технологий в сфере образования. Особенности открытого и дистанционного школьного обучения.
курсовая работа, добавлен 15.01.2015Анализ потребностей школьника как субъекта процесса обучения. Определение основных проблем преподавания физики, связанных с недостаточным уровнем сформированности мыслительных процессов школьников по сравнению с потребностями учебного процесса.
статья, добавлен 27.02.2021