Формування компетенції в етнокультурній сфері засобами шкільної історії
Етнокультурологічний зміст шкільного курсу історії. Методика реалізації етнокультурного компонента змісту історії України в 7-8 класах на основі сучасних підходів до формування та реалізації оновленого змісту суспільствознавчих предметів в основній школі.
Подобные документы
Проблема формування гендерної ідентичності старшокласників під час вивчення суспільно-гуманітарних дисциплін. Урахування гендерного підходу в процесі формування змісту підручників дасть змогу покращити відповідність освіти сучасним соціальним умовам.
статья, добавлен 05.04.2019- 102. Розвиток змісту та структури краєзначої освіти в основній та старшій школі України (1991-2010 рр.)
Характеристика змін у змісті та структурі краєзнавчої освіти в основній та старшій школі України у період 1991-2010 рр. Спостереження за процесом згортання краєзнавчої освіти у програмах предметів інваріативної частини навчального плану на початку ХХІ ст.
статья, добавлен 27.12.2016 Нові орієнтири в конструюванні структури і змісту курсу фізики в школі. Державні стандарти повної загальної середньої освіти, затверджені постановою Кабінету Міністрів України. Відсутність єдиного підходу до структурування характеристики змісту освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження проблем змісту шкільної філософської пропедевтики й законознавства. Визначення доцільності філософської пропедевтики в середній школі. Дослідження проблеми необхідності викладання психології в школі та підходи до формування її змісту.
статья, добавлен 29.01.2016Дослідження розвитку структури і змісту шкільної природничої освіти та вивчення зарубіжного досвіду з організації навчання природничих предметів у закладах освіти виявили, що дотепер немає концепції формування структури й змісту природничої освіти.
статья, добавлен 17.10.2023Реалізація культурно-історичної моделі пізнання у навчанні дисциплін освітньої галузі "Природознавство". Дидактичні можливості реалізації гуманізаційного і гуманітаризаційного потенціалу компоненти змісту навчання природничо-наукових предметів у школі.
автореферат, добавлен 08.06.2013Дослідження питання етнокультурної діяльності вчителя історії засобами музейної педагогіки. Модель етнокультурної діяльності вчителів історії засобами музейної педагогіки, характеристика способів вдосконалення професійної діяльності вчителя історії.
статья, добавлен 23.04.2023Вивчення ролі середньої освіти у становленні особистості. Характеристика процесу формування критичного мислення учнів середніх та старших класів загальноосвітньої школи. Аналіз його місця серед інноваційних процесів у викладанні шкільного курсу історії.
статья, добавлен 18.02.2016Перевірка організаційно-педагогічних умов професійної підготовки майбутнього вчителя історії в педагогічному університеті. Розробка методики педагогічних практик щодо формування готовності студентів до реалізації особистісно орієнтованого навчання.
автореферат, добавлен 27.09.2013Розкриття положень системного підходу до процесу стандартизації змісту і структури галузі "Технологія" в основній школі. Реалізація в загальноосвітніх навчальних закладах нових підходів щодо формування системи трудової підготовки учнівської молоді.
статья, добавлен 02.12.2017Сутність створення професійного іміджу вчителя історії, аналіз його мети, завдання, змісту, принципів, компонентів. Модель розвитку професійного іміджу вчителя історії у післядипломній освіті в межах підвищення кваліфікації. Формування мотивації вчителів.
статья, добавлен 13.10.2018- 112. Методика створення шкільних навчально-методичних комплектів з всесвітньої історії в основній школі
Виявлення особливостей процесу створення навчальних видань та навчально-методичних комплектів з всесвітньої історії для основної школи. Визначення та обґрунтування оптимального компонентного складу, системи методичних принципів і вимог до їх створення.
автореферат, добавлен 26.08.2015 Реформа Міністерства освіти України. Розробка та реалізація концепції "Нової української школи". Формування інтегрального образу педагогічної майстерності учителя. Забезпечення якості підготовки, професіоналізму та результативністі викладачів історії.
статья, добавлен 18.04.2022Дослідження навчальних програм з історії загальноосвітніх шкіл України у 1958-1991 роках. Орієнтація учителів на вивчення історії рідного краю у навчальній і позаурочній роботі. Включення краєзнавчого матеріалу до базового змісту навчальної програми.
статья, добавлен 18.03.2018- 115. Розвиток змісту та структури краєзнавчої освіти в основній та старшій школі України (1991-2010 роки)
Аналіз шкільних навчальних програм. Визначення змін у змісті та структурі краєзнавчої освіти в основній та старшій школі України у період з 1991 по 2010 рр. Характеристика краєзнавчої освіти як важливого складового компонента Державних стандартів.
статья, добавлен 06.02.2019 Основний зміст доповідей, виступів і атмосфери, якою відзначався шостий всеукраїнський науково-методичний семінар з актуальних проблем викладання навчальних курсів з історії України та історії української культури. Необхідність формування наукових шкіл.
статья, добавлен 02.12.2018Концептуальна модель реалізації прикладної спрямованості шкільного курсу стереометрії що враховує вікові, психологічні особливості учнів. Система прикладних задач для шкільного курсу стереометрії. Засіб реалізації прикладної спрямованості шкільного курсу.
автореферат, добавлен 29.09.2014Створення, запровадження і виконання програм з історії України, української літератури у середині 1920-х років. Формування національної самосвідомості і національної ідентичності завдяки викладанню тем з української історії на курсах українознавства.
статья, добавлен 27.03.2018Правова компетентність як особистісно-професійне усвідомлення сутності права та системи знань чинного законодавства. Формування діагностико-прогностичної, організаційно-управлінської, правозахисної компетенції майбутнього вчителя історії та правознавства.
статья, добавлен 07.04.2022Огляд поняття "національні цінності", його змісту, структури, особливостей його формування у підлітків із позиції національно-культурних реалій державотворення. Розробка моделі формування цінностей у старших підлітків засобами історичної освіти.
автореферат, добавлен 27.07.2015Методика розвитку силових здібностей у дітей шкільного віку. Специфічні риси та прийоми реалізації даного процесу в 1-4 класах, 5-9 та 10-11 класах, відмінні особливості. Методичні рекомендації відносно застосування вправ з обтяженістю масою предметів.
контрольная работа, добавлен 27.01.2011Використання інтерактивних технологій та супутникового Інтернету в школах. Розвиток творчих можливостей учнів при викладанні історії та суспільствознавчих курсів. Мотивація та індивідуалізація навчання. Розробка тестових програм для оцінювання знань.
статья, добавлен 05.02.2019Мета дослідження – визначити організаційно-методичні засади реалізації інтегрованого навчання на уроках фізичної культури у початковій школі. Розробка змісту інтегрованих уроків, які спрямовані на формування і розвиток особистості дитини у школі.
статья, добавлен 25.11.2021Дидактичні засади організації навчального процесу на базі структурування змісту шкільної історичної освіти в Йорданії. Підходи до класифікації методів навчання і визначити умови їх ефективного використання. Реалізація розробок вчених України і Росії.
автореферат, добавлен 29.09.2013Розглянуто проблему здоров’язбережння учнів закладів середньої освіти під час вивчення окремих тем шкільного предмету "Історія". Мета – підібрати варіанти рухової активності для учнів середніх класів, які б відображали зміст шкільного курсу історії.
статья, добавлен 19.11.2023