Психолого-педагогические аспекты коммуникативных способностей преподавателей
Педагогическое общение как целостная система социально-психологического взаимодействия педагога и воспитанников, обеспечивающая обмен информацией, воспитание и организацию взаимоотношений. Рекомендации по развитию коммуникативных способностей учителей.
Подобные документы
Определение творческих способностей личности. Педагогические условиях их формирования у детей в процессе воспитания и обучения. Основные формы творческого самовыражения человека. Особенности определения потенциала развития способностей у дошкольников.
статья, добавлен 31.03.2019Воспитание коммуникативных и профессиональных качеств обучающихся. Общение между педагогом и студентами как процесс передачи-приема образовательной информации. Роль коммуникативных умений преподавателя в формировании коммуникативной культуры учеников.
статья, добавлен 31.07.2018Психолого-педагогические основы коммуникативного аспекта педагогической деятельности. Критерии, уровни, предпосылки и условия формирования коммуникативной компетентности будущего учителя. Компетентность учителя как профессионально значимый феномен.
курсовая работа, добавлен 02.04.2016Разработка рекомендаций для проведения занятий на повышение уровня коммуникативных способностей учащихся. Определение общей характеристики стилей педагогического общения. Выявление значения индивидуальной особенности стиля общения педагога с учащимися.
реферат, добавлен 22.04.2016Рекомендации по развитию творческих способностей у аутичных детей. Основные методы, способы и приемы работы по развитию творческих способностей у детей-аутистов. Использование практики рисования архетипических образов. Применение музыкальной терапии.
статья, добавлен 21.07.2020Формирование образа окружающей реальности и навыков общения в процессе совместной работы. Формы и методические условия организации коллективной деятельности на уроках изобразительного искусства, роль урока в развитии коммуникативных способностей у детей.
курсовая работа, добавлен 24.05.2013Педагогическое общение как система социально-психологического взаимодействия педагога и воспитуемых. Вклад А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского в исследование данного вопроса. Наиболее сложные задачи, встающие в процессе педагогической деятельности.
контрольная работа, добавлен 21.01.2014Коммуникация, общение как обмен информацией и смыслом сообщения между двумя и более людьми. Использование вербальных и невербальных средств общения, передавать с их помощью информацию и устанавливать взаимопонимание, важность активного слушания.
презентация, добавлен 30.10.2020Сущность педагогической категории "взаимодействие" в гуманистической педагогике. Вербальные и невербальные средства педагогического взаимодействия. Выбор стиля педагогического общения в аспекте демократизации взаимоотношений между учителем и учеником.
курсовая работа, добавлен 29.06.2012Формирование коммуникативных качеств и воспитание общей культуры будущего специалиста. Роль коммуникативных качеств в профессиональной деятельности. Воспитание культуры речи в процессе преподавания гуманитарных и социально-экономических дисциплин.
статья, добавлен 27.09.2018Аспекты развития творческих способностей школьников. Развитие навыков и умений изобретательской деятельности. Психолого-педагогические исследования умственных и творческих способностей младших школьников. Описание методов психодиагностики креативности.
дипломная работа, добавлен 13.02.2015Понятие и структура творческих способностей. Психолого-педагогические особенности креативной деятельности детей, роль самодеятельных любительских объединений. Анализ работы детской студии и диагностика уровня сформированности творческих способностей.
дипломная работа, добавлен 28.09.2011Методические рекомендации по развитию творческих способностей при помощи метода проектов. Выбор методов, средств, технологий обучения. Разработка учебных заданий, активизирующих деятельность учеников. Рассмотрение принципов творческого воспитания.
статья, добавлен 21.03.2019Теоретическое исследование проблемы развития педагогических способностей будущих учителей. Диагностика педагогических способностей студентов педагогического колледжа. Педагог как носитель общечеловеческих ценностей, созидатель творческой личности.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Сущность, значение координационных способностей в управлении движениями. Классификация координационных способностей, их воспитание. Влияние возрастных особенностей на их развитие в младшем школьном возрасте. Методика воспитания коррекционных способностей.
курсовая работа, добавлен 03.12.2022Определение характерных черт культурной коммуникации. Характеристика коммуникативных действий, умений и способностей. Обзор содержания понятия "общение". Коммуникация как средство моделирования коммуникативного пространства опережающего образования.
автореферат, добавлен 10.08.2015Психолого-педагогические условия развития интеллектуально-творческих способностей в контексте современной образовательной парадигмы. Средства реализации инфолингвистической системы развития интеллектуально-творческих способностей учащейся молодежи в вузе.
автореферат, добавлен 29.07.2018- 93. Развитие творческих способностей младших школьников посредством коллективно-творческой деятельности
Психолого-педагогические основы развития творческих способностей детей младшего школьного возраста. Диагностическая методика Э. Торренса определения уровня сформированности творческих способностей. Методическая разработка системы занятий в форме КТД.
курсовая работа, добавлен 06.01.2015 Социальные функции педагога. Выявление специфики профессионально-педагогической культуры учителя и определение роли творческих способностей и эмоционально-коммуникативных качеств в работе учителя. Классификация стилей педагогической деятельности.
курсовая работа, добавлен 31.05.2015Теоретические основы и анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста. Анализ опытно-экспериментальной работы по развитию творческих способностей путем занятий аппликацией.
курсовая работа, добавлен 04.08.2010Воспитание растущего человека как формирование развитой личности. Педагогические основы социально-нравственного воспитания. Социально-нравственное воспитание как система. «Механизмы» нравственного воспитания. Социальные аспекты нравственного воспитания.
контрольная работа, добавлен 02.03.2010Общение как процесс взаимодействия людей, в результате которого происходит обмен информацией, его типы и формы: авторитарный, попустительский и демократический. Значение индивидуального стиля общения и средства повышения коммуникативности педагога.
контрольная работа, добавлен 02.11.2016Теоретические и методологические основы социально-педагогической деятельности по развитию творческих способностей детей младшего школьного возраста. Анализ возрастных особенностей и условий успешной социализации детей через развитие данных способностей.
курсовая работа, добавлен 15.10.2014Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе. Характеристика и особенности театрализованной игры. Диагностико-аналитическая работа по развитию творческих способностей средствами игры.
курсовая работа, добавлен 18.09.2015Специфика педагогической социальной перцепции А.С. Макаренко как эталон для современного учителя. Проявление психологического мастерства педагога в диалектическом подходе к пониманию личности, ее индивидуальности, анализу способностей его воспитанников.
контрольная работа, добавлен 12.09.2011