Педагогічні умови ефективного функціонування педагогічної системи професійної підготовки військовослужбовців
Саморозвиток особистості, усвідомлення нею потреби у неперервному навчанні - мета педагогічної системи у військовому вищому навчальному закладі. Кваліфікація - термін, у якому визначаються вимоги до перепідготовки спеціалістів у професійній освіті.
Подобные документы
Компетентнісно-орієнтований підхід як один з напрямів модернізації системи педагогічної освіти у вищому військовому навчальному закладі зі спеціальними умовами навчання. Складові професійно-педагогічної компетентності викладача-військовослужбовця.
статья, добавлен 31.12.2017Аналіз проблеми професійної підготовки майбутніх спеціалістів у вищій школі. Розробка педагогічних умов, які сприятимуть формуванню у них інтегративних теоретичних знань зі спеціальних дисциплін в процесі навчання у вищому льотному навчальному закладі.
статья, добавлен 31.01.2018Методологічні основи дослідження педагогічної компетентності. Особливості феномену психолого-педагогічної підготовки в контексті професійної педагогічної діяльності викладача у вищому навчальному закладі. Критерії професійної сформованості вчителя.
автореферат, добавлен 24.07.2014Вивчення питання визначення сутності організаційно-педагогічних умов, як категорії дидактики з точки зору сучасних наукових підходів. Аналіз ролі розробки в економічному вищому навчальному закладі цілісної педагогічної системи досліджуваної підготовки.
статья, добавлен 09.01.2019Описано підхід до розв’язання умов ефективного використання комп’ютерної техніки у навчанні математики у вищому навчальному закладі. Розглянуті питання, пов’язані з використанням інноваційних інформаційних технологій у навчанні математичних дисциплін.
статья, добавлен 16.11.2018Професійна підготовка військових фахівців у вищому навчальному закладі. Підвищення кваліфікації та перепідготовка військових спеціалістів під час службового зростання. Формування офіцерського корпусу з високими морально-етичними індивідуальними якостями.
статья, добавлен 08.01.2024Дослідження проблеми відсутності визначених цілей підготовки військового лідера, їх визначення в контексті виконання військовим лідером педагогічної функції, характеристики наявних умов їх реалізації у вітчизняному вищому військовому навчальному закладі.
статья, добавлен 07.09.2022Застосування засобів інформаційних технологій у вищому військовому навчальному закладі, управління процесом інформатизації військово-професійної підготовки. Вимоги до якості підготовки сучасних військових фахівців і можливості технології навчання.
статья, добавлен 08.04.2019Теоретичні аспекти вивчення та формування професійної відповідальності при підготовці майбутніх спеціалістів у вищому навчальному аграрному закладі. Експериментальна оцінка ефективності формування відповідальності особистості спеціаліста-аграрника.
автореферат, добавлен 26.09.2015Дослідження специфічної психолого-педагогічної підготовки курсантів до викладацько-виховної діяльності під час підготовки молодого покоління в ліцеях. Суть, структура та специфіка військової служби офіцерів-вихователів в системі підготовки юнаків.
статья, добавлен 16.10.2023- 11. Психолого-педагогічні аспекти використання інтерактивних технологій у Вищому навчальному закладі
Застосування інтерактивних технологій у навчанні майбутніх спеціалістів з урахованням контексту їх професійної діяльності. Сприяння стратегічному орієнтуванню протягом всього періоду професійної підготовки. Утримання інтересу студентів до обраної теми.
статья, добавлен 30.08.2016 Аналіз питання щодо педагогічних умов професійної підготовки студентів у вищому навчальному закладі. Сутність понять "умови" та "педагогічні умови". Погляди сучасних дослідників щодо педагогічних умов професійної підготовки студентів різних напрямів.
статья, добавлен 26.02.2017Аналіз питання щодо педагогічних умов професійної підготовки студентів у вищому навчальному закладі. Сутність понять "умови" та "педагогічні умови". Погляди сучасних дослідників щодо педагогічних умов професійної підготовки студентів різних напрямів.
статья, добавлен 05.03.2019Основні напрямки удосконалення підготовки майбутніх офіцерів у вищому військовому навчальному закладі. Розвиток системи військової освіти, вивчення нових засобів і способів ведення бойових дій. Реформування системи військової професійної освіти в Україні.
статья, добавлен 12.04.2018Формування контингенту здобувачів професійної освіти на всіх етапах життєвого циклу навчання майбутнього фахівця. Висвітлення нових вимог до функціонування Збройних Сил України, стимулювання та вдосконалення системи підготовки офіцерських кадрів.
статья, добавлен 20.07.2023Розгляд змісту методологічних засад загальновійськової підготовки курсантів під час навчання у вищому військовому навчальному закладі прикордонного відомства. Визначення факторів, що впливають на становлення особистості майбутніх офіцерів-прикордонників.
статья, добавлен 30.11.2017Аналіз розвитку інженерно-педагогічної освіти. Цілі професійної підготовки майбутніх фахівців інженерно-педагогічного профілю. Професійно-педагогічна діяльність інженера-педагога, особливості інженерно-педагогічної діяльності при підготовці інженерів.
статья, добавлен 01.02.2019Етапи білінгвальної професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери. Забезпечення функціонування системи білінгвального навчання у вищому навчальному закладі як єдиного цілого. Огляд оптимальної кількості дисциплін циклу професійної підготовки.
статья, добавлен 12.04.2018Питання моделювання підготовки фахівця у педагогічній науці. Модель процесу формування професійної компетентності бакалавра-викладача в галузі економіки у вищому навчальному закладі й організаційно-педагогічні умови її ефективної реалізації на практиці.
статья, добавлен 25.12.2016Застосування підходів до формування змісту військової освіти, яка має орієнтуватись та визначатись завданнями, що вирішуються у військах. Визначення пріоритетів військової освіти, професійної підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 26.07.2023Дослідження проблеми розвитку педагогічної творчості майбутніх вчителів у системі професійної підготовки. Навчання як творчий процес стимулювання становлення індивідуальності особистості. Умови формування творчого саморозвитку майбутнього вчителя.
статья, добавлен 12.04.2018Основи проектування системи педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів як складової їхньої професійної освіти. Модель професійної педагогічної компетентності інженерів-педагогів та відповідна модель системи педагогічної підготовки викладачів.
автореферат, добавлен 29.07.2015Основні функції педагогічної діяльності. Аналіз особливостей фахової підготовки майбутніх педагогів і системи загальних вимоги до особистості вчителя. Визначення сутності професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи та основні її складові.
статья, добавлен 15.02.2018Сутність педагогічної позиції викладача т'ютора у навчально-виховному процесі у вищому навчальному закладі. Вимоги до викладача-т'ютора за умов перетворення традиційного навчального процесу на дистанційний. Ефективне здійснення професійної діяльності.
статья, добавлен 20.02.2016Визначення поняття педагогічної взаємодії. Окреслення вимог системи професійно-технічної освіти до сучасних інженерів-педагогів. З’ясування рівня суб’єкт-суб’єктних і суб’єкт-об’єктних відносин у вищому навчальному закладі інженерно-педагогічного профілю.
статья, добавлен 19.07.2018