Особливості формування життєвих орієнтацій в учнів допоміжної школи
Сутність життєвих орієнтацій розумово відсталих школярів. Розробка методики вивчення життєвих орієнтацій в учнів допоміжної школи, їх відмінні особливості. Формування відповідної системи корекційно-виховної роботи, оцінка ефективності її використання.
Подобные документы
Основні аспекти проблеми професійного визначення учнів допоміжної школи. Особливості організації і проведення професійного консультування старшокласників з порушеннями інтелектуального розвитку. Компоненти профорієнтаційної роботи і тенденції їх розвитку.
статья, добавлен 05.02.2019Професійна підготовка вчителя, формування у нього ціннісних орієнтацій, здатності критично мислити, приймати ефективні рішення у складних життєвих і педагогічних ситуаціях. Підготовка учителів з історії до формування в учнів просторових компетентностей.
статья, добавлен 16.11.2021Розкриття змістовних аспектів формування професійно-ціннісних орієнтацій учнів старшого підліткового і юнацького віку до трудової діяльності в умовах закладів загальної середньої освіти. Рівні сформованості професійно-ціннісних орієнтацій в учнів.
статья, добавлен 21.06.2022Дослідження властивостей розумово відсталих школярів до просторового орієнтування шляхом розроблення системи корекційно-розвивальних вправ на міжпредметній основі. Компоненти орієнтування: у схемі власного тіла, у напрямках простору і його ознаках.
автореферат, добавлен 05.11.2013Проблема формування у розумово відсталих підлітків уявлень про майбутню сім'ю з метою удосконалення шляхів підготовки учнів спеціальної школи до дорослого самостійного життя. Корекційна роботи з формування уявлень про змістово-процесуальну основу сім'ї.
статья, добавлен 09.05.2018- 31. Педагогічні умови формування ціннісних орієнтацій школярів у сучасному інформаційному суспільстві
Формування ціннісних орієнтацій школярів в сучасному інформаційному суспільстві, їх педагогічні умови. Шляхи визначення умов, які сприяють вихованню ціннісних орієнтацій учнів. Формування інформаційної культури, боротьба з учнівською "інформоманією".
статья, добавлен 13.02.2016 Розгляд основних уявлень філософів про сенс життя. Проведення теоретичного дослідження особливостей формування особистості у молодшому юнацькому віці, а також експериментальне вивчення стану життєвих цінностей і орієнтацій у групі старшокласників.
статья, добавлен 12.04.2018Дидактична гра як найефективніший спосіб подолання труднощів у розвитку математичних уявлень учнів з особливими потребами. Погляди різних педагогів на процес навчання учнів допоміжної школи. Приклади математичних ігор для дітей з особливими потребам.
реферат, добавлен 18.05.2010Використання аксіологічних рис народного мистецтва як засобу естетичного виховання молодших школярів у позакласній діяльності. Розробка критеріїв визначення рівнів готовності студентів до формування ціннісних орієнтацій учнів засобами народного мистецтва.
автореферат, добавлен 17.09.2013Визначення й наукове обґрунтування компонентів підготовленості майбутніх учителів початкової школи. Розробка моделі підготовки учителів до формування соціально-ціннісних орієнтацій у молодших школярів, визначення педагогічних умов її реалізації.
автореферат, добавлен 29.08.2015Розгляд основних аспектів проблеми професійного визначення учнів допоміжної школи. Дослідження особливостей організації та проведення професійного консультування старшокласників з порушеннями інтелектуального розвитку. Компоненти профорієнтаційної роботи.
статья, добавлен 29.09.2016- 37. Педагогічні умови формування ціннісних орієнтацій школярів у сучасному інформаційному суспільстві
Компонентний склад інформаційної культури. Педагогічні умови формування ціннісних орієнтацій школярів в сучасному інформаційному суспільстві. Основні шляхи визначення умов, які сприяють вихованню ціннісних орієнтацій учнів в інформаційному середовищі.
статья, добавлен 02.12.2018 Створення спеціальної методики навчання української мови розумово відсталих учнів. Методики формування комунікативних умінь та основних орфографічних навичок. Розвиток зв'язного усного та писемного мовлення у дітей з порушенням інтелектуального розвитку.
статья, добавлен 15.02.2018Аналіз ціннісних орієнтацій студентів у культуротворчому середовищі закладу вищої освіти, яка забезпечує стандарти культурних оцінок особистості, визначає ієрархію її життєвих цілей і вибір методів їх досягнення. Значущість навчально-виховної діяльності.
статья, добавлен 14.10.2018Розробка й апробація педагогічного забезпечення формування основ здорового способу життя в учнів 7-9-х класів допоміжної школи. Педагогічні недоліки та протиріччя сучасного процесу виховання здорового способу життя у старшокласників допоміжної школи.
статья, добавлен 13.01.2017Виховання в учнів допоміжної школи готовності до майбутньої трудової діяльності. Авторське визначення цього поняття: складові, критерії та рівні сформованості в різних умовах навчання. Інтеграція позакласної роботи у систему професійно-трудового навчання.
автореферат, добавлен 27.09.2013Дослідження духовних орієнтацій, життєвих пріоритетів студентської молоді актуальне, оскільки дає можливість з'ясувати ступінь її адаптації до нових соціальних умов. Розглянуто, що система життєвих цінностей визначає змістовний складову особистості.
статья, добавлен 11.06.2024- 43. Ідеї В.М. Синьова про корекцію інтелектуальних порушень в учнів допоміжної школи на уроках географії
Розглянуто питання теоретико-методичні погляди відомого українського вченого в галузі корекційної педагогіки, академіка НАПН України, доктора, професора В.М. Ситова щодо розумового розвитку та корекції інтелектуальних порушень в учнів допоміжної школи.
статья, добавлен 18.04.2022 Основні положення методики формування свідомості та переконання розумово відсталих учнів. Розвиток критичного мислення при систематичному збалансованому впливі педагогів під час різних видів діяльності, етичних знань за допомогою мотивованих пояснень.
статья, добавлен 02.06.2018Механізми самовиховання та можливості педагогічного керівництва цим процесом, здійснення узагальнення методів самовиховання. Дослідження властивостей, від яких залежить поява у розумово відсталих старшокласників прагнення і здатності до самовиховання.
автореферат, добавлен 16.10.2013Аналіз особливості прояву мотивації до досягнення та потреби у похвалі в учнів середньої та старшої школи. Реалізація потенціалу виховної педагогіки. Умови формування особистостісної фізичної культури в учнів загальноосвітніх навчальних закладів.
статья, добавлен 29.01.2016Специфіка і механізми самовиховання. Можливості педагогічного керівництва цим процесом. Властивості, від яких залежить поява у розумово відсталих старшокласників прагнення до самовиховання. Методика самовиховання підлітків у позакласній виховній роботі.
автореферат, добавлен 28.12.2015Дослідження системи підготовки розумово відсталих дітей до самостійного життя й праці на виробництві. Огляд критеріїв моральної готовності учнів допоміжної школи до трудової діяльності. Аналіз методів і принципів організації навчально-виховного процесу.
реферат, добавлен 05.02.2011Характеристика підходів до формування ціннісних орієнтацій молодших школярів на сучасному етапі. Виховання гармонійної, духовно багатої та національно свідомої особистості як одне із найважливіших завдань школи в умовах національного відродження України.
статья, добавлен 18.07.2018Особливості формування життєвих компетенцій у дошкільника, що забезпечують його інтелектуальний, психоемоційний, естетичний та моральний розвиток і сприяють підготовці до школи. Поєднання у виховному просторі національних і загальнолюдських цінностей.
статья, добавлен 01.09.2018