Консультирование и поддержка семей с детьми раннего и дошкольного возраста с отклонениями в развитии
Семья как институт социализации ребенка с ограниченными возможностями. Стадии преодоления внутрисемейного кризиса, который возникает в результате появления детей с отклонениями в развитии. Диагностика семьи – элемент социально-педагогической работе.
Подобные документы
Анализ проблемы взаимодействия семьи и школы в психолого-педагогической науке. Изучение влияния семьи на становление личности ребенка. Характеристика методов привлечения семьи к совместной со школой социально-значимой деятельности для социализации детей.
статья, добавлен 31.03.2019Эволюция отношения государства и общества к людям с отклонениями в развитии. Научные основы дефектологии. Социализация - процесс вхождения индивида в социальную среду. Социальные факторы, препятствующие социализации человека с ограниченными возможностями.
контрольная работа, добавлен 06.12.2016Понятие "познавательный интерес". Уровни, критерии сформированности познавательного интереса. Изучение влияния семьи на формирование интереса к обучению у детей. Семья как институт социализации ребенка, роль семьи в развитии его интереса к обучению.
курсовая работа, добавлен 31.10.2012Психологические показатели развития ребенка дошкольного возраста. Анализ проблемы коррекционной работы с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения речи. Рассмотрение игровых приемов формирования речи у детей с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 18.07.2018Разработка системы взаимодействия педагогов в работе с детьми с целью оптимизации педагогического процесса, достижения положительных результатов и предупреждения вторичных нарушений в развитии. Работа учителя-дефектолога и логопеда, их взаимодействие.
статья, добавлен 19.09.2019Анализ психологического портрета ребенка старшего дошкольного возраста из неблагополучной семьи. Условия развития личности ребенка старшего дошкольного возраста. Диагностика уровня развития ребенка старшего дошкольного возраста из неблагополучной семьи.
курсовая работа, добавлен 22.06.2016Подбор методик, позволяющих выявить особенности учебной деятельности детей с отклонениями в развитии. Общая характеристика учебной деятельности детей старшего дошкольного возраста. Принципы организации учебного процесса. Особенности смены форм общения.
курсовая работа, добавлен 15.11.2012- 58. Работа педагога-психолога дошкольного образовательного учреждения с детьми с аутистическим спектром
Нормативно-правовые акты по работе с детьми с ранним детским аутизмом, их содержание и анализ. Характерные черты ребенка дошкольного возраста и отличительные особенности аутистов, стадии развития заболевания. Подходы к педагогической работе с ними.
презентация, добавлен 12.04.2018 Роль семьи как детерминанта психического развития и процесса социализации ребенка. Анализ детско-родительских отношений в полной и неполной семье у детей среднего дошкольного возраста. Коррекционная работа по гармонизации детско-родительских отношений.
дипломная работа, добавлен 24.01.2018Анализ социального развития, выяснения круга общения, характера и способов взаимодействия в ближайшем окружении ребенка как начальный этап в работе с проблемными детьми. Организация коррекционно-педагогической поддержки ребенку и членам его семьи.
доклад, добавлен 23.11.2010Применение предметно-практической деятельности в специальной школе для различных категорий детей c отклонениями в развитии. Примеры использования различных видов предметно-практической деятельности в коррекционном обучении детей с отклонениями в развитии.
статья, добавлен 14.06.2018Особенности социально-педагогической деятельности по оказанию помощи детям c ограниченными возможностями здоровья для образовательного процесса. Специфика профессиональной деятельности социального педагога с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 30.04.2019Педагогическая интеграция - совместная жизнь детей с отклонениями в развитии и их нормально развивающихся сверстников в стенах образовательного учреждения. Комплектование классов интегрированного обучения. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся.
статья, добавлен 25.03.2018Совместная жизнь детей с отклонениями в развитии и их нормально развивающихся сверстников в стенах образовательного учреждения. Процедура комплектования классов интегрированного обучения. Необходимость корректировки образовательных маршрутов обучающихся.
статья, добавлен 08.06.2018- 65. Арттерапия в работе дефектолога реабилитационного центра для детей с ограниченными возможностями
Проблема оказания эффективной коррекционно-реабилитационной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Направления использования арттерапии в работе дефектолога с детьми с синдромом раннего детского аутизма (РДА) и аутоподобным поведением.
статья, добавлен 28.12.2017 Подробно рассматривается период первых лет жизни, включающий младенческий и ранний возраст. представлены современные теоретико-методологические подходы к организации и реализации логопедического воздействия с детьми младенческого и раннего возраста.
статья, добавлен 12.06.2021Значение речевого развития детей дошкольного возраста для позитивной социализации и адаптации ребенка в окружающем мире. Разработка эффективных методов взаимодействия с детьми младшего возраста по развитию речи в процессе педагогической деятельности.
статья, добавлен 25.06.2020Алгоритм психолого-педагогической работы с семьей, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги и специалисты дошкольного учреждения комбинированного вида. Соблюдение морально-этических норм в общении, конфиденциальность.
статья, добавлен 13.04.2023Семья как один из важных и влиятельных факторов социализации ребенка. Учебно-воспитательный процесс. Формирование направления и методов психолого-педагогической работы с детьми из неполных семей. Разработка психокоррекционных и реабилитационных программ.
курсовая работа, добавлен 19.05.2014Специфика мотивационно-потребностной сферы умственно-отсталых дошкольников. Определение роли мышления в становлении и развитии познавательной деятельности ребенка. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста с нарушением умственного развития.
контрольная работа, добавлен 07.12.2016Физические и психологические особенности ребенка с нарушениями в развитии, этапы и проблемы его социализации. Необходимость и направления оказания психологической помощи родителям, имеющим ребенка с нарушениями развития, разработка данной программы.
реферат, добавлен 23.11.2010Преимущества использования информационных технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в образовательном процессе. Задачи, решаемые в процессе использования компьютерных программ в работе с детьми с ОВЗ.
статья, добавлен 30.01.2019Общая социально-психологическая характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья, проблемы и пути решения проблемы их адаптации. Социально-культурные технологии для работы и основные методы социально-культурной реабилитации детей-инвалидов.
курсовая работа, добавлен 10.12.2020Значение подвижной игры для всестороннего развития детей дошкольного возраста с сохранным развитием и с ограниченными возможностями здоровья. Методика проведения и содержание подвижной игры с детьми младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 26.05.2020Проблемы повышения качества дошкольного образования. Активность становится важной составляющей в развитии личности ребенка дошкольного возраста в современных условиях. Ценность дидактических игр, а также их роль в когнитивном развитии маленьких детей.
статья, добавлен 27.02.2019