Вплив педагогічних умов на формування здоров'язбережувальних компетенцій майбутніх інженерів-педагогів
Умови, за яких формування в майбутніх інженерів-педагогів здоров’язбережувальних компетенцій може бути ефективним. Необхідність дотримання відповідних підходів і принципів. Оцінка готовності інженерів-педагогів до реалізації здорового способу життя.
Подобные документы
Компетентнісний підхід в освіті. Поняття віртуальної динамічної моделі, її дидактичні характеристики. Механізм педагогічного впливу на майбутніх інженерів-педагогів з метою формування фахової компетентності шляхом використання віртуальних моделей.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз питання формування у майбутніх інженерів-педагогів економічного профілю проектувальних умінь із розробки бізнес-планів. Розробка моделі формування умінь на основі виділення цільового, когнітивного, операційного і контрольно-корегуючого компонентів.
статья, добавлен 01.02.2019Специфіка формування професійної культури інженерів-педагогів комп’ютерного профілю. Аналіз продуктивних навчальних компонентів фахової підготовки майбутніх фахівців. Удосконалення організації навчально-виховного процесу на засадах Болонської декларації.
статья, добавлен 01.02.2019Особливість формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання на певному етапі діяльності та на основі індивідуально-психологічних якостей особистості. Придбання конкретних знань з питань здорового способу життя.
статья, добавлен 22.04.2018Особливості становлення інтелекту майбутніх інженерів педагогів. Проведення психологічного аналізу інтелектуально-творчої діяльності інженера-педагога. Ознайомлення із шляхами визначення інтелектуальної готовності до оволодіння працею інженера-педагога.
статья, добавлен 01.02.2019Особливість використання здоров’язбережувальних технологій у навчально-виховному процесі університету. Розгляд принципів виховання, орієнтованих на визнання цінності студента як особистості. Формування основ здорового способу життя майбутніх фахівців.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз основних аспектів формування здорового способу життя та використання здоров’язбережувальних технологій в умовах гірської школи. Визначення ролі сім’ї у становленні особистості дитини. Формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя учнів.
статья, добавлен 23.12.2016Необхідність підготовки майбутніх учителів фізичної культури до використання здоров’язбережувальних технологій. Ведення здорового способу життя як головне завдання спортивного виховання учнівської молоді. Формування високого рівня здоров’я дітей.
статья, добавлен 05.04.2019Підвищення готовності студентів до виконання професійних функцій в умовах інформатизації процесу навчання в професійно-технічних навчальних закладах. Завдання розробки моделі професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів, її основні етапи.
статья, добавлен 07.03.2018Сучасні теоретико-методологічні підходи до розроблення і вдосконалення змісту підготовки майбутніх інженерів-педагогів. Використання принципів інженерної педагогіки у процесі підготовки заняття з інженерної дисципліни для підготовки інженерів-педагогів.
статья, добавлен 25.06.2023- 61. Формування комунікаційної складової ІКТ-компетентності інженерів-педагогів комп’ютерного профілю
Дослідження проблеми формування ІКТ-компетентності майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю. Необхідність додаткового розвитку комунікаційної складової і рекомендації для застосування для цього системи вимірювання когнітивних процесів Б. Блума.
статья, добавлен 08.01.2019 Основи проектування системи педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів як складової їхньої професійної освіти. Модель професійної педагогічної компетентності інженерів-педагогів та відповідна модель системи педагогічної підготовки викладачів.
автореферат, добавлен 29.07.2015Доцільність дослідження питання застосування комп’ютерних технологій у процесі підготовки майбутніх інженерів-педагогів. Визначення особливостей комп’ютерних технологій, використання яких є доцільним у сучасній вищій інженерно-педагогічній школі.
статья, добавлен 01.02.2019Методичні рекомендації до організації проведення практичних робіт з дисциплін професійного спрямування. Формування готовності до професійної діяльності майбутніх інженерів-педагогів харчового профілю. Розвиток узагальнених професійних умінь студентів.
статья, добавлен 08.02.2019Висвітлення важливості реалізації синергетичного підходу у викладанні математики. Особливості роботи з учнями різних вікових груп над проблемою йододефіциту та пошуком шляхів її вирішення. Аналіз шляхів формування здоров'язбережувальних компетенцій.
статья, добавлен 02.12.2018Характеристика підходів до адаптації концепції латерального мислення Е. Боно в процесі професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів в умовах впровадження інноваційних технологій. Особливості організації навчальних тренінгів та ділових ігор.
статья, добавлен 05.12.2018Структура професійної компетентності інженера-педагога. Проблема професійно-педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів харчового профіля, визначення етапів та змісту формування санітарно-гігієнічної компетентності у майбутнього інженера.
статья, добавлен 09.04.2022Розуміння й оволодіння студентами технічного університету способами застосування вмінь. Упровадження активних методів навчання та компетентнісного підходу при підготовці майбутніх інженерів-педагогів. Використання ділових ігор та практичних тренінгів.
статья, добавлен 29.12.2020Роль виробничої практики в формуванні професійної компетентності майбутніх інженерів-педагогів за профілем "Технологія виробів легкої промисловості". Особливості педагогічних умов організації виробничої практики студентів на профільних підприємствах.
статья, добавлен 06.03.2018Критерії та показники рівнів сформованості пошуково-дослідницьких умінь майбутніх інженерів-педагогів. Експериментальна перевірка комплексу професійно спрямованих завдань, який сприяє формуванню пошуково-дослідницьких професійних умінь студентів.
автореферат, добавлен 27.09.2014Аналіз основних професійних якостей майбутніх інженерів-педагогів, які необхідні для успішної інженерно-педагогічної діяльності. Визначення соціального значення професійної мобільності у формуванні правової культури майбутніх спеціалістів з різних сфер.
статья, добавлен 12.04.2018Закономірності предметної галузі - умови, що дозволяють фахівцю розв’язувати конкретні виробничі, педагогічні та наукові завдання. Емерджентність - одна з властивостей системи дуального змісту професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів.
статья, добавлен 05.02.2019Теоретичне обґрунтування, розробка й експериментальна перевірка методики формування в майбутніх інженерів-педагогів педагогічних знань і вмінь, пов’язаних з використанням комп'ютерних засобів. Розробка й перевірка процесу навчання комп’ютерних дисциплін.
автореферат, добавлен 14.09.2014Головна особливість підготовки школяра до здорового способу життя педагогом та навчання його без шкоди для здоров’я. Дослідження необхідності цілеспрямованої роботи з формування здоров'язбережувальної компетентності майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 29.12.2017Аналіз проблеми готовності майбутніх інженерів-педагогів економічного профілю до професійної діяльності. Роль педагогічної практики та труднощі, з якими стикаються майбутні фахівці. Аналіз важливості рівня теоретичної та практичної підготовки студентів.
статья, добавлен 15.02.2018