Познание, его возможности и границы. Вера и знание
Познание как объект философского анализа и специфический вид духовной деятельности человека. Реализация активного начала человеческой личности на практике. Сущность, структура и диалектика познания. Соотношение чувственного и рационального отражения.
Подобные документы
Обзор чувственного и рационального процесса человеческого познания, и его реализация в виде получения информации. Место воображения в эмпирическом и теоретическом научном знании. Специфика рационализма и особенности сенсуализма. Интуитивные решения.
реферат, добавлен 23.05.2013Диалектика как теория и метод мышления (познания). Альтернативы и антиподы диалектики (метафизика, "негативная диалектика", эклектика, софистика, догматизм, релятивизм). Основные принципы и законы диалектики. Характеристика базовых категорий диалектики.
реферат, добавлен 19.03.2018Философия как специфическая форма духовного смысла общества, её специфика, место в культуре и усиление роли в жизни человека. Основные сферы общественной жизни. Познание как предмет философского анализа. Теория познания (гносеология, эпистемология).
реферат, добавлен 16.03.2012Рассмотрение процесса познания как непрерывного движения от истины относительной к истине абсолютной, как превращение незнания в знание. Характеристика и специфика отражения действительности в сознании человека, в познание людьми объективной реальности.
статья, добавлен 20.09.2018- 80. Теория познания
Познание как предмет философского анализа. Проблема взаимоотношений знания и веры. Абсолютная и относительная истины. Формы вненаучного знания. Чувственное, рациональное и иррациональное в познании. Проблема истины в философии. Критерии истинности знания.
реферат, добавлен 14.08.2015 Теория познания (гносеология) как философская дисциплина, в которой изучаются природа познания, его возможности и границы, отношение знания к реальности, субъекта – к объекту познания; условия достоверности и истинности знания; метод, прием, процедура.
курсовая работа, добавлен 21.01.2012- 82. Гносеология
Проблемы природы познания и его возможностей. Познание как особый вид духовной деятельности. Какими способами человек может познавать мир. Эмпирическое и теоретическое знание. Анализ, синтез, абстрагирование, моделирование, индукция, дедукция и аналогия.
презентация, добавлен 17.06.2014 Диалектика и ее альтернативы. Закон единства и борьба противоположностей. Закон перехода количественных изменений в качественные. Природа как предмет философского осмысления. Диалектика процесса познания. Проблема истины. Методология научного познания.
шпаргалка, добавлен 12.05.2016Сущность понятия "чувственное познание" и формы его осуществления. Рассудок и разум как основные уровни мышления человека, специфика их взаимодействия. Факторы, влияющие на процесс познания. Основные принципы интуитивизма как философского течения.
реферат, добавлен 30.05.2015Сущность, объекты и субъекты познания, проблемы и направления его развития. Взаимосвязь диалектики, логики и теории познания. Роль ощущений. Типологизация и особенности форм познания окружающего мира. Проблема истины, взгляды на ее существование.
реферат, добавлен 08.07.2010Процесс научного познания, его субъекты и объекты. Специфика форм познания: обыденное, научное, художественное, религиозное, мистическоее. Эмпирический и теоретический уровни познания. Проблема истины: диалектика относительной и абсолютной истины.
контрольная работа, добавлен 28.01.2010Теория познания как философская дисциплина, которая изучает природу познания, его возможности и границы. Значение практики для познавательного процесса. Основные формы и функции практики в процессе познания. Особенности объекта и субъекта познания.
реферат, добавлен 12.10.2011Исследование философских принципов и методов познаваемости мира. Формы чувственного и рационального процесса получения знаний. Основные мыслительные операции на пути поиска человеком истины. Сущность теоретического, научного и социального познания.
презентация, добавлен 17.05.2014Что такое знание и познание. Каково взаимодействие науки и философии. Технология работы с информационными источниками. Процедуры и методы приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мира. Возможность применить знания на практике.
контрольная работа, добавлен 28.02.2018Необходимость научного подхода в материальном производстве, в экономике и в политике, в сфере управления и в системе образования. Программно-целевой подход к научной деятельности. Знание и его функции. Познание как процесс движения человеческой мысли.
лекция, добавлен 23.02.2014Познание как деятельность и выражение в сознании человека реальности. Познавательные способности личности и возможности их совершенствования. Познание как поиск и постижение истины. Проблема ее критериев в науке, религии, искусстве, философии и праве.
контрольная работа, добавлен 05.11.2017Эмпиризм, рационализм, иррационализм как сновные концепции теории познания и истории философии. Проблема познания мира и основные пути её решения. Диалектика процесса познания. Единство чувственного, рационального и интуитивного в познании человека.
контрольная работа, добавлен 22.01.2009Познавательный процесс, его движение и противоречия. Познание: субъект и объект, особенности философии гносеологии, проблема познаваемости мира, чувственное и логическое познание. Знание - высший уровень сведений о мире, получаемых с помощью сознания.
курсовая работа, добавлен 03.06.2010Специфика гносеологии - философской науки, изучающей проблемы природы познания и его возможности. Анализ субъекта и объекта познания, форм чувственного и рационального познания. Особенности основной проблемы гносеологии - становления знания и его оценки.
реферат, добавлен 23.12.2015Исходные методологические посылки теории познания как теории отражения. Соотношение образных и знаково-символических компонентов познания. Различия между знаком и образом. Культурно-исторические разновидности практики. Проблема истинности познания.
реферат, добавлен 20.05.2016Научное познание как объективно-истинное знание о природе, обществе и человеке, полученное в результате научно-исследовательской деятельности и доказанное практикой. Анализ его функций. Эмпирическое и теоретическое познание: понятие, роль и задачи.
реферат, добавлен 31.01.2023Объект философского знания. Понимание мира и человека через диалектическую категорию "общее-особенное". Школы современной философии (феноменология, позитивизм). Методы теоретического уровня познания. Категории диалектики, отражающие связи детерминации.
контрольная работа, добавлен 23.11.2017Сущность, структура, уровни и формы познания. Культурно-исторический аспект познания, его связь с многообразными видами человеческой деятельности. Способы получения знания, критерии достоверности. Формы, методы и функции научно-познавательного процесса.
реферат, добавлен 05.02.2023История представлений об источниках познания: эмпиризм (Бекон, Локк) и рационализм (Декарт, Лейбниц). Роль и место чувственного и рационального в познании, их взаимосвязь. Философские учения об истине и ее критерии, принцип соответствия действительности.
контрольная работа, добавлен 19.06.2012Определение содержания понятия "познание" в контексте разработанной концепции оценки. Анализ интерпретации теорий познания Рассела и Пирса, в процессе которых выясняется, что познание объекта представляет собой его оценку субъектом на основании веры.
статья, добавлен 25.10.2018