К проблеме формирования рефлексии у педагогов

Рассматриваются основные причины невозможности формирования рефлексии у педагогов в школе и обсуждаются необходимые условия для ее существования как особого рода soft skill педагога. Проблема онтологических различений в педагогической деятельности.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.