Професорсько-викладацький склад історичного факультету Сумського державного педагогічного інституту (1938-1956)
Особливості формування професорсько-викладацького складу кафедр історії Сумського педагогічного інституту у 1938-1956 рр. Відстеження викладацької діяльності викладачів та керівників кафедр історії, їх методична та наукова діяльність, причини звільнення.
Подобные документы
Особливості викладання у навчальних закладах протягом 1931-1941 років. Основні факти управлінської діяльності в умовах політичних репресій проти науково-педагогічної інтелігенції першого декана фізико-математичного факультету Петра Йосиповича Вомачка.
статья, добавлен 01.12.2017Особливості навчання у польському університеті (програми і форми навчання, ставлення професорсько-викладацького складу та одногрупників), перебування (умови проживання, позанавчальна діяльність), адаптації до кризових станів студентів із України в Польщі.
статья, добавлен 18.12.2023- 78. Педагогічна просвіта у вищих духовних навчальних закладах при лаврах України (ХІХ – початку ХХ ст.)
Проведення історико-педагогічного аналізу педагогічної просвіти духовних навчальних закладів при Лаврах. Реорганізація духовно-навчальних установ у 1867-1869 роках. Професорсько-викладацьке середовище як окремий прошарок у духовному стані, його аналіз.
статья, добавлен 27.12.2016 Історія розвитку Глухівського учительського інституту з часу його створення і до 1917 року через призму методичної діяльності його викладачів та студентів. Досвід формування професійної компетентності майбутніх учителів історії, що навчались у виші.
статья, добавлен 25.08.2021- 80. Самоуправління професійним розвитком викладачів кафедр менеджменту польських закладів вищої освіти
Самоосвіта - процес самостійного, без керівництва вчителя отримання потрібної інформації, інтелектуальних властивостей. Післядипломне навчання - одна з важливих форм професійного розвитку викладачів кафедр менеджменту польських закладів вищої освіти.
статья, добавлен 14.10.2018 Методи навчальної діяльності, спрямовані на формування історичного мислення учнів на уроках історії. Активізація мисленневої діяльності учнів. Інноваційні технології на уроках історії. Прийоми критичного мислення, їх використання на різних етапах уроку.
статья, добавлен 19.07.2018Основи взаємодії професорсько-викладацького складу і студентів. Аналіз педагогічних технологій і основних ідей ресурсного підходу для підготовки майбутніх фахівців до інноваційної діяльності. Визначення змісту ресурсовідповідності та ресурсозбереження.
статья, добавлен 05.04.2019Післявоєнний період діяльності Харківського державного учительського інституту. Особливості навчальної, науково-дослідної, організаційної, ідейно-виховної, кадрової діяльності закладу. Позитивні та негативні сторони в роботі учительського інституту.
статья, добавлен 18.03.2018- 84. Досвід формування навичок педагогічної діяльності у майбутніх викладачів з базовою освітою інженера
Особливості технічної освіти. Проблеми формування базових професійних компетенцій. Рівень знань студентів та їх схильність до викладацької діяльності. Використання інтерактивних методів навчання. Шляхи удосконалення підготовки майбутніх спеціалістів.
статья, добавлен 12.05.2018 Навчальна практика студентів напряму підготовки "Логопедія" є першою сходинкою основного процесу підготовки кваліфікованих кадрів у системі спеціальної освіти. Вона збагачує теоретичну підготовку студентів, закладає функціональні основи професійних умінь.
статья, добавлен 13.06.2022Метою статті є аналіз підходів до вдосконалення партнерської взаємодії суб’єктів педагогічного факультету зі стейкхолдерами для підготовки конкурентоздатних на сучасному ринку праці фахівців. Необхідність включення стейкхолдерів до освітньої діяльності.
статья, добавлен 04.08.2024- 87. Особливості використання психолого-педагогічного інструментарію при формуванні педагогічного іміджу
Особливості моделі роботи з формування педагогічного іміджу. Визначення вимог аудиторії, сильних та слабких сторін об’єкта, формування образу, підведення характеристик об’єкта під вимоги аудиторії. значущі і важливі методи формування педагогічного іміджу.
статья, добавлен 04.11.2018 Определение цели рейтинга кафедр и факультетов в университете. Обзор зарубежных разработок рейтинговых методик. Процесс оценки квалификации профессорско-преподавательского состава ВУЗа. Основная проблема, при оценке рейтинга кафедр и факультетов.
курсовая работа, добавлен 31.12.2012Вплив професійної компетентності науково-педагогічного складу кафедр та досвід участі у бойових діях на ефективність самостійної роботи майбутніх офіцерів-прикордонників з літературними джерелами під час підготовки до різних видів навчальних занять.
статья, добавлен 22.04.2024- 90. Історичний шлях гуманітарного інституту Національного університету оборони України (1991-2023 рр.)
Історія заснування, становлення та розвитку гуманітарного інституту Національного університету оборони України, розкриття основних напрямів його діяльності та науково-педагогічних здобутків. Наукова періодизація історичного шляху гуманітарного інституту.
статья, добавлен 23.07.2024 Виявлено особливості навчальної, науково-дослідної, ідейно-виховної роботи, кадрової. Окреслені позитиви і недоліки в роботі учительського інституту в повоєнний період. Узагальнено досвід організаційно-педагогічної діяльності учительського інституту.
статья, добавлен 30.08.2022Аналіз роботи професорсько-викладацького складу кафедри гістології, цитології та ембріології. Вдосконалення аудиторної частини навчального процесу. Впровадження у практику викладання методів і технологій навчання у рамках кредитно-модульної системи.
статья, добавлен 13.01.2017Характеристика діяльності сільськогосподарських вищих навчальних закладів на прикладі голосіївських вузів Києва. Ознайомлення з аспектами навчального процесу, наукової діяльності, формування професорсько-викладацького складу, студентського контингенту.
статья, добавлен 09.04.2018Огляд проблем модернізації магістерського педагогічного процесу. Визначення особливостей та специфіки педагогічної діяльності викладачів. Обґрунтування нової моделі особистісно орієнтованого магістерського педагогічного процесу та стратегії її реалізації.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд мистецтвознавчої освіти у вищих навчальних закладах України. Характеристика діяльності кафедр теорії та історії мистецтв у наукових установах Києва, Харкова та Львова. Опис історичного розвитку та напрямів діяльності у художній культурі України.
статья, добавлен 06.04.2019Питання підвищення якості вищої освіти, що й спонукає професорсько-викладацький склад вишів до пошуків шляхів трансформування освітнього простору в контексті європейських вимог. Вимоги, які висуває вища освіта до створення сучасних сертифікатних програм.
статья, добавлен 20.07.2023Особливості інтегрованого курсу "Медіакультура вчителя-словесника", його мета, завдання в системі професійної підготовки майбутніх учителів. Розкриття змісту навчальних модулів. Формування теоретичної бази знань із основ, медіакомпетентності вчителя.
статья, добавлен 31.01.2018- 98. Формування науково-педагогічного колективу Харківського університету в першій чверті XIX століття
Дослідження проблем щодо пошуку та пропозицій у формуванні науково-педагогічного колективу Харківського університету в першій чверті XIX ст. Шляхи формування викладацького складу. Видатні вітчизняні та іноземні науковці, які викладали в університеті.
статья, добавлен 05.02.2019 Практична зорієнтованість розвитку точних наук у стінах Львівського університету, які були головними у діяльності професорсько-викладацького складу вищої школи. Домінування у навчально-виховному обігу метацілісного потенціалу педагогічної діяльності.
статья, добавлен 16.03.2020Історико-педагогічний досвід формування системи підготовки та підвищення кваліфікації фахівців у галузі патентознавства і винахідництва в Україні у 1960-1970-х рр. Зміст навчальних планів, контингент слухачів, професорсько-викладацький склад факультетів.
статья, добавлен 18.03.2018