Специфіка кризи підліткового віку осіб із порушеннями інтелектуального розвитку
У статті окреслено психологічні особливості перебігу вікового періоду, який визначають науковою категорією "підліткова криза". Проблему підліткової кризи розкрито в осіб із порушеннями інтелектуального розвитку. Окреслено формування Я-концепції, Я-образу.
Подобные документы
У статті аналізується проблема переживання психотравми і проявів посттравматичних стресових розладів у дітей та підлітків, що мають психофізичні порушення. Авторами проведений аналіз деяких чинників, що визначають особливості впливу психотравмуючих подій.
статья, добавлен 20.10.2023Розгляд проблеми егоцентризму осіб підліткового віку, що проявляється у відчутті знаходження себе в центрі уваги інших людей, розробці у внутрішньому плані уявлення про себе. Розвиток емпатії засобами образотворчого мистецтва та подолання егоцентричності.
статья, добавлен 06.03.2019- 103. Вивчення навчальної мотивації дітей старшого дошкільного віку з порушеннями когнітивного розвитку
Дослідження особливостей навчальної мотивації дітей старшого дошкільного віку з порушеннями когнітивного розвитку. Розробка психолого-педагогічних підходів до діагностики навчальної мотивації дітей. Розвиток довільної уваги, пам'яті, загального мовлення.
статья, добавлен 04.12.2023 Вивчення емоційно-вольової сфери та особистого розвитку у дітей з тяжкими порушеннями мовлення. Розробка корекційної методики щодо подолання логофобії у дітей з ТПМ. Концепція стандарту освіти дітей дошкільного віку з вадами мовленнєвого розвитку.
статья, добавлен 15.02.2018Знайомство з особливостями формування особистості в юнацький період, враховуючи наявність у юнаків такого психологічного феномену як криза ідентичності. Загальна характеристика процесу формування ідентичності, "Я-концепції" та образу "Я" в юнаків.
статья, добавлен 07.11.2020Дисгармонійність розвитку життєвих ролей. Життєва криза як рольовий конфлікт. Загострення внутрішніх суперечностей. Детермінація. Життєві кризи з позицій рольової теорії. Типи життєвих криз. Форми переживання людиною криз. Екзистенціальна фрустрація.
реферат, добавлен 14.08.2008Аналіз "перехідного періоду" розвитку суспільства, його психологічний зміст. Психологічні особливості формування професійної компетентності майбутнього психолога в умовах "перехідного періоду" розвитку суспільства в рамках екофасилітативного підходу.
статья, добавлен 16.02.2018Встановлення дихотомічності самообмеження особистості в умовах професійної кризи. Вплив самообмеження на становлення особистості, визначення ціннісних пріоритетів та особливості проявів часових децентрацій. Аналіз чинників формування самооцінки віку.
статья, добавлен 25.10.2024Сутність та вікові особливості суїцидальної поведінки. Концепції формування суїцидів. Вивчення впливу рівня тривожності і депресії в осіб підліткового віку на схильність до самогубства. форми активності людей, зумовлені прагненням позбавити себе життя.
дипломная работа, добавлен 06.11.2022- 110. Психологічні принципи діагностики проявів духовно-особистісних кризових переживань юнаків і дівчат
Обгрунтовано принципи щодо діагностики духовно-особистісних кризових переживань учнівської молоді і пов’язаних з нею кризових періодів розвитку. Психодіагностичне дослідження осіб раннього юнацького віку на предмет виявлення духовно-особистісної кризи.
статья, добавлен 01.12.2017 Психологічні особливості осіб вікової категорії 50+, Особливості прояву їх активності до самореалізації, яка визначає можливості розвитку людини, її здатності до продуктивного виконання різних видів діяльності, формування особистісних компетенцій.
статья, добавлен 30.10.2020Специфічна форма взаємодії людини з іншими людьми як членами суспільства. Особливості спілкування підлітків з однолітками, форма та види спілкування. Психологічні особливості підліткового віку. Експрес-діагностика специфічних характеристик особистості.
курсовая работа, добавлен 09.09.2015Емпіричне дослідження особливостей проживання кризи професійного розвитку у зв’язку з набуттям другої вищої освіти. Соціально-демографічні характеристики респондентів. Різні варіанти реакцій особистості від успішного подолання до невротичних реакцій.
статья, добавлен 29.03.2018Вікові та психологічні особливості формування стохастичних уявлень учнів молодшого шкільного та підліткового віку на предмет вибору оптимального періоду введення та вибору змісту навчального матеріалу з математичної статистики та теорії імовірності.
статья, добавлен 23.08.2022Експериментальне вивчення особливостей ідентичності у підлітковому віці. З'ясування суттєвих відмінностей у структурі ідентичності підлітків 13-14 років у момент кризи. Виокремлення сукупності показників кризи ідентичності підлітків досліджуваної групи.
статья, добавлен 05.02.2019Оптико-кінетична, паралінгвістична, екстралінгвістична системи спілкування, система організації простору і часу. Уміння правильно впізнавати невербальні знаки. Підтримка психологічного контакту, регуляція процесу спілкування молодшими школярами.
статья, добавлен 02.10.2018Специфіка поняття "фасилятивність", як особистісна властивість. "Процес фасилітації розвитку особистості", як діяльнісний аспект допомагаючої поведінки суб’єктів дослідження. Функціональна структура, генеза процесу фасилітації упродовж підліткового віку.
статья, добавлен 15.11.2018Особливості взаємодії батьків з дітьми підліткового віку, зумовлені віковою кризою розвитку. Кризові ознаки підліткового віку, причини непорозуміння батьками. Вплив на них стилю сімейного виховання. Механізм сімейного консультування з приводу конфліктів.
статья, добавлен 16.02.2018Результати теоретичного аналізу та емпіричного дослідження проблеми особистісних засобів саморегуляції підлітків із порушеннями розумового розвитку. Характер функціонування особистісної саморегуляції з урахуванням специфіки психічних станів підлітків.
статья, добавлен 27.11.2016Результати теоретичного аналізу та емпіричного дослідження проблеми особистісних засобів саморегуляції підлітків із порушеннями розумового розвитку. Характер функціонування особистісної саморегуляції з урахуванням специфіки психічних станів підлітків.
статья, добавлен 05.02.2019Детермінанти екзистенційної кризи, серед яких зовнішні (війна, втрати, соціальні ролі, економічні чинники, сімейні обов’язки, гендерні очікування, стосунки) та внутрішні (рівень зрілості особистості, симптомокомплекс особистісних рис, духовність (віра).
статья, добавлен 14.09.2024Формування національної інтелігенції, сприяння збагаченню і оновленню інтелектуального генофонду нації, виховання її духовної еліти. Психологічні особливості студентського віку. Зміст та форми виховної роботи зі студентами закладів вищої освіти.
научная работа, добавлен 09.06.2019Визначення відносного внеску генетичних факторів і факторів середовища в процес мовленнєвого розвитку дитини. Проблеми затримки інтелектуального розвитку і біологічні особливості близнюків. Рекомендації батькам для оптимізації мовленнєвого розвитку дітей.
статья, добавлен 27.08.2017Визначення різних теоретичних підходів до розуміння проблеми розвитку соціального інтелекту дітей із порушенням інтелектуального розвитку. Ознайомлення з результатами досліджень вікових особливостей становлення соціального інтелекту особистості.
статья, добавлен 22.09.2022Особливості смислодіяльнісної детермінації переживання кризи у безробітних. Зв’язок між рівнем інтенсивності переживання кризи у безробітних та характеристиками їх смисложиттєвих орієнтацій, особистісної самоактуалізації та особистісних атрибуцій.
статья, добавлен 30.12.2017